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實習班主任工作計劃【優秀】

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2017實習班主任工作計劃范文1

本學期我在七(3)班擔任實習班主任,協助班主任共同管理班級各項事務。按照學校本學期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。

一、班級基本情況:

七(3)班本學期全班有男生24人,女生23人,共47人。全班所有學生均為借讀生。學生的學習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。

二、本學期工作重點:

1.大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

2.組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

3.嚴格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。

三、采取的具體措施:

1.抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。

2.加強后進生的轉化工作和管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對學生認真負責,經常深入班級,嚴格課上、課間的紀律要求,仔細檢查班級和寢室的衛生,勤看、勤管,重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生,及時找學生談心,及時發現問題、及時解決問題。

4.對于個別學習態度不端正的學生,與家長及時聯系,要注重班主任與家長的交流,注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度,只有經常與家長溝通交流,針對學生學習、生活中存在的問題,同家長達成共識,才能充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子

5.培養學生良好的學習習慣和生活習慣。良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

7.家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

8.培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,更要要求他們及時協助班干部作好班級的日常管理工作。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

9.抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。

10.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

2017實習班主任工作計劃范文2

一、班級基本情況

初二(19)班是曲江初級中學初二年級的普通班,全班共有學生52人,其中男、女生分別26人,外宿生3人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,有個別學生比較調皮,但個性善良,都是純真純樸的孩子。

學習水平參差不齊,許多學生勤奮好學,并且愿意互相學習,已經逐漸養成良好的學習習慣。大部分學生有偏科現象,英語、數學較差。課堂氣氛據部分科任老師反映比較沉悶,個別學生都比較聰明,但是玩心太重,班風良好。班干部工作積極主動,大部分班干部能以身作則,很好地協助班主任管理班級。

二班主任計劃細則

鑒于我對上述情況的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行,第一是德育工作,第二是學法指導,第三是班級整體建設。

德育工作:

用愛的教育,鼓勵的教育來對待我的學生,針對學生出現的各種思想狀況進行德育干預,實現改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點:1做好自己,充分體現教師表率的作用。

(1)每天準時到達課室,監督早讀晚讀情況以及遲到情況。

(2)對工作應該保持積極熱情,充滿愛心。

(3)對學生的提問,解答做到有細心,耐心,恒心。

2關注學生,幫助其樹立正確的價值觀,正確認識自我價值。

(1)善于發現問題,對于普遍現象,在班上指出改正,對于個別現象,需要及時進行個性的思想輔導。

(2)多與學生交流,了解其心理特點與狀況,與其談心,用愛去鼓勵他們,讓他們發現學習的意義,自我的價值。

(3)分析學生的階段性成績變化或者情緒變化,盡量幫助他們樹立信心。

學法指導:

用嚴謹的治學態度來指導學生學習,認真教授學生學法,指導學生學習。

(1)認真做好早讀,晚修的巡視坐堂任務,嚴格要求學生規范學習態度與行為。

(2)抽查學生作業,及時發現問題,并解決問題。

(3)做好學習激勵工作,提高并維持學生的學習積極性。

(4)認真觀察學生學習過程,提供合理的學習建議。

班級整體建設:

以建立一個團結友愛,積極向上,紀律嚴明的班風為目標,去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處。

(1)加強日常班級紀律檢查,做好違紀學生的思想工作。

(2)利用班會課,引導他們發現愛,懂得愛,學會愛。

(3)以鼓勵為主,激發他們的熱情和信心。

(4)與班干部做好溝通,給予工作的支持和幫助,充分發揮班干部在班級管理中的作用。

(5)與其他科任老師做好溝通,發揮科任老師的積極性。

三、日常工作

6:40內宿生晨練出操

7:40-7:55巡視早讀(周一升旗儀式)

9:40督促學生到操場進行課間操

10:55-11:05督促學生做眼保健操

12:20午休,控制紀律,缺席情況

16:20-16:30督促學生做眼保健操

16:30-17:15周一班會,總結上周班級情況以及布置本周任務

周二、三、四自習,維持紀律,輔導學生學習

19:00-21:30指導晚自修,維持紀律。

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