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廣東考多少分能上沈陽建筑大學 附-錄取分數線

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根據最新廣東招生考試院公布的數據,沈陽建筑大學在廣東招生錄取數據顯示,廣東考生上沈陽建筑大學的分數在519至519分,位次為108037至53297位次區間內,所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在519至519區間才能上沈陽建筑大學。

一、廣東考多少分能上沈陽建筑大學

1、2022年廣東考生上沈陽建筑大學:物理(物理+不限)最低分需要523分,錄取最低位次為108037名;

2、2022年廣東考生上沈陽建筑大學:物理(物理+(生物學或地理))最低分需要562分,錄取最低位次為56758名;

3、2021年廣東考生上沈陽建筑大學:物理(物理+不限)最低分需要535分,錄取最低位次為86720名;

4、2021年廣東考生上沈陽建筑大學:物理(物理+(生物學或地理))最低分需要565分,錄取最低位次為53297名;

5、2020年廣東考生上沈陽建筑大學:理科最低分需要519分,錄取最低位次為85444名;

廣東考多少分能上沈陽建筑大學 附-錄取分數線

二、沈陽建筑大學在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年沈陽建筑大學在廣東的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 523 108037 省政府
2022 廣東 物理 物理+(生物學或地理) 本科 562 56758 省政府

2、2021年沈陽建筑大學在廣東的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 535 86720 省政府
2021 廣東 物理 物理+(生物學或地理) 本科 565 53297 省政府

3、2020年沈陽建筑大學在廣東的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣東 理科 - 本科 519 85444 省政府

錄取分數低的一本大學有哪些

大學名稱辦學層次
沈陽理工大學一本
北京師范大學-一本
上海電機學院一本
廣西醫科大學一本
河南財經政法大學一本
江西理工大學一本
河北工程大學一本
北京聯合大學一本
河北大學一本
遼寧科技大學一本
華北理工大學一本
海南醫學院一本
安徽財經大學一本
河北師范大學一本
新疆醫科大學一本
吉林財經大學一本
湖南工業大學一本
青島科技大學一本
華僑大學一本
大連民族大學一本
長春中醫藥大學一本
湖南商學院一本
中國石油大學(北京)克拉瑪依校區一本
湖北中醫藥大學一本

常規志愿是什么意思

常規志愿就是本科一到二批,或者專科一批和二批第一次錄取時需要填報的志愿。常規志愿是按照志愿一,志愿二的順序檢錄,也就是說第一志愿是你最想去的,以此類推。常規志愿是相對于特殊類型招生而言的。

特殊志愿是指高考結束后,包括自主招生、高水平運動員、藝術特長生的學生,在高考之外參加過其他相關評定,并依據此評定參加對應學校的相關招生,在參加高考時一般就以理工類和文史類之外的其他種類學生參加。高考結束后進行相關填報。而特殊志愿就是指填報這些種類的志愿。

常規志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則,但同時需注意把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。

在平行志愿填報時,不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及,又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數,也有相應院校可讀,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然,“沖一沖”也應當十分慎重,也要有一定的把握。

三、沈陽建筑大學最新介紹

沈陽建筑大學地處國家區域性中心城市——沈陽,位于風光壯美的渾河南岸。 學校是一所以建筑、土木等學科為特色和優勢,以工為主,工、管、理、文、農、藝術等多學科門類協調發展的省部共建高等學校。原隸屬于國家建設部,2000年在國家辦學管理體制調整中劃歸遼寧省管理,2010年成為國家住房和城鄉建設部與遼寧省人民政府共建高校。 學校誕生在解放戰爭時期,是一所有著鮮明的紅色基因、伴隨著共和國前進步伐不斷成長和發展的高校。在70余年的辦學歷程中,學校始終堅守“立德樹人”的大學使命,堅持服務國家戰略需求和建設行業發展,為國家培養輸送了12萬余名各類高級專門人才,是國家建筑行業優秀人才的搖籃。 學校現有建筑學、土木工程、機械工程、城鄉規劃學、風景園林學5個博士學位授權一級學科,土木工程、機械工程、建筑學3個博士后科研流動站,16個碩士學位授權一級學科,14個碩士專業學位授權點。學校為推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作單位。在全國第四輪一級學科評估中,5個博士一級學科及學校總體排名均位列遼寧省屬理工類高校第一名。2017年學校入選省一流大學建設高校,5個學科入選省一流特色學科重點建設學科。建筑學、土木工程、工程管理、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、無機非金屬材料工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、機械工程、城鄉規劃、風景園林、工程造價等12個專業被認定為國家級一流本科專業建設點;通信工程、自動化、環境工程、動畫、環境設計、建筑電氣與智能化、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程等9個專業被認定為省級一流本科專業建設點。21個專業獲批遼寧省普通高等學校一流本科教育示范專業。學校全日制在校生規模近16000人,現有本科生11300人,博士、碩士研究生4100人,外國留學生800余名。 學校設有15個學院(教學部),19個直屬科研機構和直屬科研平臺,現有一支德才兼備、業務精湛、奮發有為、充滿活力的師資隊伍。有教職工1700余人,其中博士碩士導師716人,教授211人,副教授428人。有教育部“*獎勵計劃”特聘教授3人,國家級專家2人,國家“*”百千萬工程領軍人才1人,“百千萬人才工程”國家級人選6人,國家有突出貢獻中青年專家3人,“國家杰出青年基金獲得者”1人,國務院學位委員會學科評議組成員、教育部教學指導委員會成員、教育部專業指導委員會成員11人,享受國務院政府特殊津貼專家20人,全國模范教師、全國優秀教師、全國優秀科技工作者、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者6人,中國博士后“香江學者計劃”入選者1人,教育部*創新團隊、“興遼英才計劃”高水平創新創業團隊及遼寧省創新團隊10個,遼寧省高校“黃大年式教學團隊”3個,“興遼英才計劃”科技創新領軍人才(遼寧特聘教授)16人。 學校本科教育包括7個門類下25個專業類,共53種專業。2門課程被評為國家級精品課程。我校是教育部確定的國家卓越工程師教育培養計劃實施高校,國家大學生創新創業訓練計劃實施高校。現有國家技術轉移示范機構、國家地方聯合實驗室、教育部國際合作聯合實驗室等3個國家級科技平臺,建有國家級工程實踐教育中心3個,國家級專業學位研究生聯合培養基地1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,國家級人才培養模式創新試驗區1個,省部級重點學科11個,省部級重點實驗室(工程技術研究中心)40個,省級實驗中心及實踐基地28個,省級重點人文社科基地2個。遼寧省高校網絡思想政治工作中心(遼寧省易班發展中心)落戶我校。學校本科招生實現了國內一批次省區全覆蓋。畢業生就業前景廣闊,行業就業特色顯著,國企就業和世界500強就業狀況良好,考研升學率連年新高,充分就業和高質量就業態勢穩定。 “十二五”以來,學校獲得科技總經費15.65億元,累計科研立項5100余項。獲得國家科技進步獎、國家專利金獎等國家和省部級獎勵120余項。發表論文被“三大檢索”收錄2300余篇,其中多篇學術論文在《Nature Geoscience》等國際頂級期刊上發表。學校在中國高校產學研實力排行榜中排名第13名。我校入圍“中國高校專利轉讓排行榜(TOP100)” ,位居省屬高校第一。學校承擔國家和省部級教改立項320余項,教改成果獲國家和省部級獎勵130余項,2次被評為全國“優秀高等教育研究機構”,連續6次被評為遼寧省教育科研先進集體。《沈陽建筑大學學報(自然科學版)》入選中國科學引文數據庫(CSCD)和北京大學《中文核心期刊要目總覽》。 學校與40多個國家和地區的60多所大學建立了校際交流或科研、合作辦學關系,是國家教育部選定的招收國內訪問學者單位,是國務院確定的全國首批可以招收外國留學生的學校,是中國政府獎學金來華留學生招收院校,是遼寧省政府外國留學生博士獎學金生招收院校,是遼寧省高層次人才培養基地和遼寧省干部教育培訓基地,學校與美國班尼迪克大學合作舉辦的信息管理碩士學位教育項目是基地的示范項目。學校與羅馬尼亞特來西瓦尼亞大學共同建立了孔子學院,與美國馬赫西國際大學開展了管理學博士聯合培養項目。 學校校園底蘊深厚、優美宜人。校區占地面積1500畝,建筑面積52萬平方米。主校區規劃設計體現了以人為本、與自然和諧共生的理念,建筑形式現代、質樸、簡練,功能設施齊全。教學區為網格式、具有東方文化底蘊的庭院組合,有利于資源共享和學科交流。一座長達756米的亞洲第一文化長廊將教學區、圖書館、實驗區、辦公區、生活區等巧妙地連接在一起,形成校園一道獨特的風景。學校校園獲得國家“2008年中國人居環境范例獎”。 學校全面貫徹黨的教育方針,高舉**偉大旗幟,堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,全面貫徹*新時代**思想,堅持規模、結構、質量、效益協調發展,秉承“嚴謹治學、追求卓越”的辦學理念和“博學善建、厚德大成”的校訓,堅持以立德樹人為根本,不斷深化各項教育教學改革,求真務實,開拓進取,為建設國際知名、國內一流的建筑大學而努力奮斗!

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