根據最新廣東招生考試院公布的數據,湖南工學院在廣東招生錄取數據顯示,廣東考生上湖南工學院的分數在484至484分,位次為138360至122320位次區間內,所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在484至484區間才能上湖南工學院。
一、廣東考多少分能上湖南工學院
1、2022年廣東考生上湖南工學院:物理(物理+思想政治)最低分需要507分,錄取最低位次為131419名;
2、2022年廣東考生上湖南工學院:物理(物理+化學)最低分需要510分,錄取最低位次為127455名;
3、2022年廣東考生上湖南工學院:物理(物理+(化學或生物學))最低分需要511分,錄取最低位次為125752名;
4、2022年廣東考生上湖南工學院:物理(物理+不限)最低分需要512分,錄取最低位次為123328名;
5、2021年廣東考生上湖南工學院:物理(物理+思想政治)最低分需要497分,錄取最低位次為138360名;
6、2021年廣東考生上湖南工學院:物理(物理+化學)最低分需要502分,錄取最低位次為131501名;
7、2021年廣東考生上湖南工學院:物理(物理+(化學或生物學))最低分需要502分,錄取最低位次為131689名;
8、2020年廣東考生上湖南工學院:理科最低分需要484分,錄取最低位次為125915名;
二、湖南工學院在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年湖南工學院在廣東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+思想政治 | 本科 | 507 | 131419 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 510 | 127455 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | 本科 | 511 | 125752 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 512 | 123328 | 省政府 |
2、2021年湖南工學院在廣東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+思想政治 | 本科 | 497 | 138360 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 502 | 131501 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | 本科 | 502 | 131689 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 508 | 122320 | 省政府 |
3、2020年湖南工學院在廣東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 484 | 125915 | 省政府 |
高考志愿填報什么叫專業組
高考志愿專業組是指想報考的專業。
一所院�?稍O置一個或多個院校專業組,每個院校專業組內可包含數量不等的專業�?忌鶕约旱囊庠缚梢灾苯舆x擇志愿為某個學校的某個專業組。
考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。
專業志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭,平行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求,排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項,避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃,進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內,都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中,可以繼續使用排除法,進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業,其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生,直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項,就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩、�!贝钆�,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設計當中,可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業,此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足,是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中,他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學,哪些更有利于未來就業的問題。
平行志愿投檔規則
1、分數優先:高考結束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分數高——低排成一隊,從前到后向各高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學校投檔,考生沒有填報的學校省招辦不會投檔;
3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區別的,一般可以填報(這里以填報五所學校為例,分別是A/B/C/D/E學校)。當投檔到某個考生時,先看A學校,如果此時A學校還有招生名額,就將考生投檔到A學校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學校就不再投檢索了;如果此時A學校已經招滿了,就繼續檢索B學校,情況同前直至D學校,如果D學校也已經招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學校,由于某些原因(如專業錄取分數不夠)被A學校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的,只能等待征集志愿或下一批次。
三、湖南工學院最新介紹
湖南工學院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發源地之一、湘南地區中心城市——衡陽市,是2007年經教育部批準由湖南建材高等專科學校和湖南大學衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業科技職工大學整體并入,是全國實施“卓越工程師教育培養計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學位授予立項建設單位。學校服務地方經濟社會發展,立足湖南,面向全國,是一所以工為主,工、經、管、文、理、藝等多學科協調發展,具有較強的科技服務能力,培養基礎實、技術精、能力強,具有創新創業精神與德才兼備的高素質應用型人才的本科院校。 學�,F有三個校區,占地1400余畝,校舍建筑面積56萬余平方米。教學科研儀器設備總值2.15億元,圖書館紙質藏書157萬余冊。 學校現有全日制在校學生19009人。有教職工1288人,其中正高職稱115人(教授103人),副高職稱321人(副教授223人),博、碩士870余人。有享受國務院政府特殊津貼專家6人、湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省新世紀“121人才工程”第一、二、三層次人選8人,有一批獲得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃培養對象、全國優秀教師、湖南省院士專家咨詢委員會專家、省級學科帶頭人、湖南省優秀教師等榮譽的高水平教師。 學校設有12個二級教學院(部)、21個黨政管理機構、3個黨群組織、8個直屬單位,45個本科專業。其中,國家一流本科專業建設點和特色專業4個,教育部“卓越計劃”試點專業3個,省特色專業和重點資助建設專業4個,湖南省一流專業建設點和綜合改革試點專業14個,通過教育部高等教育教學認證中心的工程教育認證專業1個。省應用特色學科(重點建設學科)4個。 學校全面深化教學改革,著力實施本科教學質量工程。現有校級校外實習、實訓基地202個,各類實驗室56個,生均實驗儀器設備值1萬余元;國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生創新創業教育平臺15個;省級優秀實習教學基地11個、省級虛擬仿真實驗中心(基礎課示范實驗室、實踐教學示范中心、校企校地合作示范基地)12個;省級優秀教研室4個、省級教學團隊3個;國家級一流課程(精品課程)2門,省級一流課程(精品課程)28門。 學校不斷加強學科建設和科研工作,產學研合作緊密。設立了17個研究院(所),擁有國家地方聯合工程實驗室1個,省級科研平臺10個,省級教育科學研究基地2個,省級科技創新團隊2個。升本以來,全校教師承擔各級各類科研項目1926項,獲廳局級以上科研成果獎勵56項;在核心期刊上發表學術論文2012篇,其中被SCI、EI、SSCI收錄494篇,獲得授權專利483項,出版各類學術專著118部。獲省級以上教研教改課題近300項,省級以上教學成果獎25項。 學校以理事會、校友會、基金會為平臺,以“校企合作、產教融合”為重點,先后與中廣核、大亞灣、嶺澳等多家核電站;中國電信、中國移動、中國聯通、三一重工、中聯重科、開元教育、聯得裝備、蘇州熱工院、皇朝家私、杭州全盛機電、新歐鵬集團、湘窖酒業、力特實業、衡陽運機等企業進行合作,在專業建設、課程建設、師資隊伍建設、產學研合作、科技服務、創新創業、實習實訓、教學評價、設立獎助基金等方面開展卓有成效的合作。 學校積極開展國際交流與合作,先后與美國、英國、德國、法國、日本、韓國、馬來西亞等10多個國家的30多所高校建立了合作關系。學校具有招收來華留學生資格,與英國桑德蘭大學合作舉辦的電氣工程及其自動化為教育部批準的中外合作辦學項目。 奮進中的湖南工學院,將始終秉承“勤學、務實、圓融、卓越”的校訓精神,堅持立德樹人根本任務,貫徹新發展理念,堅持高質量發展,走內涵發展、創新發展、特色發展之路,努力建設特色鮮明的區域性高水平應用型大學。 (數據更新至:2020年12月)