根據最新廣西招生考試院公布的數據，常熟理工學院在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上常熟理工學院的分數在431至469分，位次為74658至16614位次區間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在431至469區間才能上常熟理工學院。

一、廣西考多少分能上常熟理工學院

1、2022年廣西考生上常熟理工學院：理科最低分需要431分，錄取最低位次為74658名;

2、2021年廣西考生上常熟理工學院：理科最低分需要445分，錄取最低位次為67615名;

3、2020年廣西考生上常熟理工學院：理科最低分需要451分，錄取最低位次為64996名;

4、2022年廣西考生上常熟理工學院：文科最低分需要507分，錄取最低位次為17450名;

5、2021年廣西考生上常熟理工學院：文科最低分需要503分，錄取最低位次為16614名;

6、2020年廣西考生上常熟理工學院：文科最低分需要469分，錄取最低位次為16768名;

二、常熟理工學院在廣西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年常熟理工學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	431	74658	省政府
2022	廣西	文科	本二	507	17450	省政府

2、2021年常熟理工學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	445	67615	省政府
2021	廣西	文科	本二	503	16614	省政府

3、2020年常熟理工學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	451	64996	省政府
2020	廣西	文科	本二	469	16768	省政府

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄取；考生高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯系。

征集志愿和正常志愿填報有什么區別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區別的，兩者的主要區別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區別如下：

1、招錄計劃數不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、常熟理工學院最新介紹

常熟理工學院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范專科學校），2004年經教育部批準升本。學校堅持校地互動發展、校企合作的辦學思路，圍繞地方經濟社會發展，著力培養高素質應用型人才，不斷提升科學研究和科技服務水平，形成了以理工為主、多學科協調發展的辦學格局。學校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程項目建設高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校、全國高校質量保障機構聯盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養了十多萬名各類人才。 六十余年的辦學歷程中，常熟理工學院受吳文化浸潤，經幾代人的艱苦創業，形成了“立本求真、日新致遠”的校訓，培育了“反對平庸、追求卓越，負重奮進、敢于超越”的校園精神，確立了“質量立校、特色名校、人才強校、文化興校、開放活校”的發展戰略，凝練了“注重通識、融入業界”的人才培養理念，走出了一條具有自身特色的發展道路。 學校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬平方米，建有東湖和東南兩個校區。學校現有教學科研實習儀器設備資產總值40190萬余元，圖書館館藏紙質文獻176.05萬冊,數據庫31個,數字信息資源量35TB，辦有《東吳學術》（中國社會科學院創新工程科研評價中心核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊）和《常熟理工學院學報》2本學術期刊。 學校現設有14個二級學院（部），49個招生本科專業，涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、教育學、藝術學等7大學科門類，面向全國21個省招生；普通全日制在校本科生19749人，聯合培養全日制研究生100多人，繼續教育學院成人學歷教育在籍學生5800多人。現有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級職稱702人，博士593人。國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“省雙創博士”入選264人次，國家級教學名師、省級教學名師4人，省優秀教學團隊（科技創新團隊）11個。 學校以“辦好一流應用型本科教育，培養一流應用型本科人才”為目標，堅持“強化內涵、樹立品牌、培育特色”，以品牌專業建設為引領，以專業認證為抓手，以產教融合為路徑，探索基于現代產業學院建設的跨學科、跨專業的復合型應用型人才培養模式改革。現代產業學院人才培養模式改革特色明顯，建立了全國第一家電梯工程學院，全省第一家光伏科技學院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫藥生物技術、智能制造等多個現代產業學院，獲批2項省級重點產業學院。獲得1項國家級高等教育教學成果獎，23項省部級高等教育教學成果獎。承擔4項教育部新工科、新文科研究與實踐項目、50多項省部級教學改革研究項目。擁有7個國家級一流本科專業建設點、4個教育部“卓越計劃”試點專業、2個教育部本科專業綜合改革試點、2個國家級特色專業建設點、7個省一流本科專業建設點、18個省高校品牌專業建設工程項目、5個省“卓越計劃”試點專業（項目）、6項省重點專業（類）、8個省特色專業，9個專業通過教育部專業認證。建有1個國家級工程實踐教育中心、1個國家大學生校外工程實踐教育基地、1個江蘇省大學生創新創業實踐教育中心、11個江蘇省實驗教學與實踐教育中心。 學校主動適應地方經濟社會和行業企業發展需要，加強學科基礎建設和科學研究。現有5個省級重點建設一級學科，建有省級重點建設實驗室3個、省級工程研究中心1個、省級聯合技術轉移中心1個、省高校人文社科校外研究基地1個，省科協科技創新智庫基地1個，省外國專家工作室2個；擁有國家中小企業公共服務示范平臺1個，共建國家級大學科技園1個。近年來，共承擔國家級科研項目近200項、省部級科研項目近250項，獲得各級各類省部級以上科研獎勵40余項，參與編寫國家標準5項；建有技術轉移分中心7個，共建產學研合作基地40余個。 學校積極開展國際交流與合作。近年來，先后派出專家、學者赴十多個國家和地區交流和進修；聘請外籍教師數百人次；與20多個國家及中國香港、澳門、臺灣地區的90多所高校建立了友好聯系，開展交換生項目和科研合作；與德國和英國3所高校開展“3+1”和“3+1.5”中外合作辦學雙學位項目；成立中美學院，與美國3所高校開展中美學分互認聯合培養項目（雙學位）；面向“一帶一路”沿線國家招收4年制本科學歷留學生。另外，學校設有國家漢辦外國人漢語水平考試（HSK）考點。 學校一貫重視校風和學風建設，被列為首批省高校校風建設達標單位。多年來，學校連續被評為“江蘇省文明單位”（江蘇省文明學校）“江蘇省平安校園”，榮獲“全國五四紅旗團委”“團中央宣傳思想文化工作先進單位”“省高校畢業生就業工作先進集體”“省高校創先爭優先進集體”“省師資隊伍建設先進高校”“省教育宣傳工作先進單位”“省教育科研先進集體”“省高校圖書館先進集體”“省高校檔案工作先進集體”等榮譽稱號，學校辦學成就多次被《光明日報》《中國教育報》等主流新聞媒體報道。 展望未來，常熟理工學院將以“辦好應用型大學”和“培養應用型人才”為主線，以“建設品牌大學，服務區域發展”為行動綱領，堅持黨的領導, 堅持依法治校, 堅持深化改革, 堅持特色發展,全面加強黨的建設，全面加強內涵建設，全面推進改革創新，全面推進事業發展，為早日建成特色鮮明、質量著稱的應用型品牌大學而努力奮斗！ (數據截止至2021年10月）