根據最新貴州招生考試院公布的數據，貴州航空職業技術學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上貴州航空職業技術學院的分數在221至361分，位次為206837至105439位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在221至361區間才能上貴州航空職業技術學院。

一、貴州考多少分能上貴州航空職業技術學院

1、2022年貴州考生上貴州航空職業技術學院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為190352名;

2、2021年貴州考生上貴州航空職業技術學院：理科最低分需要221分，錄取最低位次為206837名;

3、2020年貴州考生上貴州航空職業技術學院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為197790名;

4、2022年貴州考生上貴州航空職業技術學院：文科最低分需要358分，錄取最低位次為105439名;

5、2021年貴州考生上貴州航空職業技術學院：文科最低分需要322分，錄取最低位次為118582名;

6、2020年貴州考生上貴州航空職業技術學院：文科最低分需要361分，錄取最低位次為113550名;

二、貴州航空職業技術學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年貴州航空職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	278	190352	省政府
2022	貴州	文科	專科	358	105439	省政府

2、2021年貴州航空職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	221	206837	省政府
2021	貴州	文科	專科	322	118582	省政府

3、2020年貴州航空職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	290	197790	省政府
2020	貴州	文科	專科	361	113550	省政府

征集志愿和正常志愿填報有什么區別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區別的，兩者的主要區別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區別如下：

1、招錄計劃數不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數可出現兩種情況：

（1）錄取分數比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數不降反升，出現這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業的數量少，而競爭的人數多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分數低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結束后仍未完成招生計劃的院校，根據院校申請，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

三、貴州航空職業技術學院最新介紹

貴州航空工業技師學院（貴航高級技工學校）成立于1977年，由原航空部批準成立有國家財政撥款的事業單位，現隸屬于中國航空工業集團有限公司。2017年，在中國航空工業集團公司和貴州省政府有關部門的關心支持下，貴州航空工業職工大學、貴航高級技工學校、貴航集團職業教育培訓機構三家單位整合為貴州航空職業技術學院。 學校坐落于貴陽經濟技術開發區小孟工業園，交通便利，區位優勢顯著，同時，學校在貴陽市烏當區、白云區分別設立兩個分校區。目前，學校擁有全日制在校生兩萬五千余人，是一所中、高職相結合，技術培訓和技能鑒定為一體的多層次、多專業、多學制的高等職業院校。 學校不斷推進‘一體兩翼’協同發展、相互推動，提升學校的整體辦校實力。學校與北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業大學等知名院校合作辦學，構建了中職、高職、本科一體化育人體系。 學校設立5個特色二級學院和一個繼續教育學院，開設了裝備制造、機械設計、工業機器人、無人機、航空材料精密成型3D打印技術、大數據及信息技術、航空運輸、鐵路運輸、新能源汽車運用與維修、汽車營銷與服務、汽車電子技術、營養與食品工程、音樂藝術表演、民族服裝等航空特色鮮明、緊跟時代發展的專業26個。學校的繼續教育緊緊圍繞航空裝備制造業、貴州省優勢產業發展的人才需求，形成了以成人教育、短期培訓為主體，涵蓋企業技能培訓、創業培訓、職業技能等級評價、特種作業培訓、會務培訓等多門類非學制辦學格局。 學校將大師工作室作為內涵建設重點抓手，大力弘揚工匠精神，積極推行現代學徒制，將第一手工作經驗、最前沿的專業技能傳授給學生，提高學生的職業素養，助力高層次創新型人才培育，人才創新創業能力提升。學校目前共有3個國家級技能大師工作室，3個省級技能大師工作室。 學校大力推行產教融合、工學結合的人才培養模式，本著校企“優勢互補、互利雙贏、共同發展”的原則，不斷拓展合作領域，共建校內外實習實訓基地，實現“多方共贏”。學校建有校內實訓基地48個，與 20多家企業合作建立校外就業實訓基地，為畢業生提升就業能力，搭建平臺。目前，學校已為中國航空工業和省內外企事業單位培養和輸送了六萬余名各類中、高級技術人才和管理人才。 辦學以來，學校為中國航空工業和省內外企事業單位培養和輸送了數萬多名各類中、高級技術人才和管理人才，為區域經濟和社會發展作出了積極貢獻，得到了各方面的認可和肯定。學校成為全國首批“國家高技能人才培訓基地”、首批“國家高技能人才培養示范基地”、貴州省第三國家職業技能鑒定所、貴州省現代制造業教育集團理事長單位。學校2006年獲得國家勞動和社會保障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻獎”，獲得“全國教育系統先進集體榮譽稱號”，2017年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。2012年至今，學校學子積極參與各類國家級、省級技能競賽，并獲得了國家級二等獎2個、三等獎2個；獲省級一等獎94個、二等獎40個、三等獎31個。 學校將繼續秉持“德技雙修，知行合一”的校訓，立足航空制造行業、服務區域經濟發展和裝備制造產業，堅持走特色創新的辦學道路，探索多形式、多層次、多功能的校企合作辦學模式和培養機制，以黨建為引領，以改革為主題，堅持內涵建設主線，落實立德樹人根本任務，對標國家職業院校“雙高”標準，積極打造一批高水平的專業集群，全面提升辦校質量，努力成為一所人民滿意、社會認可的高水平高職院校。