根據最新貴州招生考試院公布的數據，邯鄲職業技術學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上邯鄲職業技術學院的分數在215至298分，位次為213343至123062位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在215至298區間才能上邯鄲職業技術學院。

一、貴州考多少分能上邯鄲職業技術學院

1、2021年貴州考生上邯鄲職業技術學院：理科最低分需要234分，錄取最低位次為204858名;

2、2020年貴州考生上邯鄲職業技術學院：理科最低分需要215分，錄取最低位次為213343名;

3、2021年貴州考生上邯鄲職業技術學院：文科最低分需要283分，錄取最低位次為123062名;

4、2020年貴州考生上邯鄲職業技術學院：文科最低分需要298分，錄取最低位次為129511名;

二、邯鄲職業技術學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年邯鄲職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	234	204858	省政府
2021	貴州	文科	專科	283	123062	省政府

2、2020年邯鄲職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	215	213343	省政府
2020	貴州	文科	專科	298	129511	省政府

考志愿可以填多少個

高考一共能報6個平行志愿，可以報6個學校，每個學校專業可報6個。平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

1、新高考地區（14個省市）：

1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；

2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3）河北、重慶：最多可填96個志愿；

4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業（類）+院校”為單位，1個專業（類）+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5）上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿；

6）北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿；

7）浙江：以一所學校的一個專業（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；

哪些二本院校分數低值得報考

學校名	辦學性質	學校	批次	錄取分數線
天津財經大學珠江學院	民辦	綜合	二本	520
萍鄉學院	公立	綜合	二本	520
西安思源學院	民辦	綜合	二本	520
北京郵電大學世紀學院	民辦	綜合	二本	519
內蒙古民族大學	公立	綜合	二本	519
三亞學院(合作辦學)	民辦	綜合	二本	519
凱里學院	公立	綜合	二本	519
云南大學滇池學院	民辦	綜合	二本	519
渤海大學	公立	綜合	二本	518
廈門華廈學院	民辦	綜合	二本	518
江西科技學院	民辦	綜合	二本	518
漢口學院	民辦	綜合	二本	518
廣州南方學院	民辦	綜合	二本	518
延安大學西安創新學院	民辦	綜合	二本	517
北京工業大學耿丹學院	民辦	綜合	二本	516
武昌理工學院	民辦	綜合	二本	516
武漢文理學院	民辦	綜合	二本	516
寧夏大學新華學院	民辦	綜合	二本	516
無錫太湖學院	民辦	綜合	二本	515
上海師范大學天華學院	民辦	綜合	二本	514
閩南科技學院	民辦	綜合	二本	514
西安外事學院	民辦	綜合	二本	514

三、邯鄲職業技術學院最新介紹

"基本概況 邯鄲職業技術學院創建于1983年6月，原名“邯鄲職業大學”，時任**胡耀邦同志為學校題寫了校名，1997年更名為“邯鄲職業技術學院”。學院先后被確定為全國15所示范性職業大學試點學校、國家示范性職業技術學院重點支持建設院校、全國人才培養工作水平評估優秀院校和國家骨干高職院校、國家優質院校建設立項單位。2017年榮獲世界職教聯盟卓越獎，2017年被國家機關事務管理局、財政部、發改委聯合認定為“節約型公共機構示范單位”，2018年榮獲中國職業教育最高獎-第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎。 學院占地面積55萬平方米，建筑面積30余萬平方米，全日制在校生15000余人。設有13個教學系部35個招生專業。學院圖書館是聯合國教科文組織藏書點。 學院現有教師500余名，其中教授、副教授等高級職稱近200人；專業課教師中具有雙師素質的教師比例為78%；中青年教師中具有碩士和研究生以上學歷或學位者占72%。學院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區和國家攻讀學位或學習培訓。學院現有國家級和省級教學團隊各1個，省三三三人才17名，享受省市政府津貼者20余人。通過聘請邯鄲市業界精英作為客座教授，聘請能工巧匠作為實踐指導教師的方式，學院建起一支影響力強、經驗豐富的兼職教師隊伍。學院有國家骨干高職院校重點專業4個，央財支持的“高職學校提升專業服務產業發展能力”專業2個，省級示范專業7個，有國家精品資源共享課1門，國家級精品課2門，省級精品課11門。 歷史沿革 1983年6月建校，校名為“邯鄲職業大學”。 1984年，時任**胡耀邦同志為學校題寫了校名。 1985年，加入中國職業大學教育研究會，并被推選為24個理事學校之一。9月，籌辦召開了河北省第一次職業教育研討會。 1987年，參加了聯合國教科文組織亞太地區教育革新為發展服務計劃聯系中心（簡稱apeid聯系中心），成為全國15個apeid聯系中心成員中唯一的一所職業大學。 1991年，學校與邯鄲市電大分校合并。 1996年，被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業大學試點學校。同年，被國家教委確定為首批啟動的示范性職業大學試點學校。 1997年，經國家教委批準改名為“邯鄲職業技術學院”。同年，學院被選為中國高等職業教育研究會常務理事單位。 1998年，學院被推舉為中國高等職業教育研究會華北分會會長單位。 2002年，學院被教育部和財政部確定為首批重點支持建設的示范性職業技術學院。 2003年，學院在全國高職高專人才培養工作水平評估中獲得優秀。 2007年，學院被確定為省示范性職業技術學院。 2008年成為中國高等職業教育研究會就業工作委員會主任單位。 2010年, 被教育部和財政部確定為國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院校。 2013年通過了“國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院校”驗收,同年蟬聯中國高等職業教育研究會副會長單位。 2017年被省教育廳確定為國家優質專科高等職業院校建設立項單位。 現任院領導 黨委書記：楊華云 黨委副書記、院長：張安兵 黨委副書記：魏全紅 黨委委員、副院長：楊愛花 紀委書記：王玉書 副院長： 王川 黨委委員、副院長：張長聲 院系設置及專業、課程建設 學院現設有11個系，分別是建筑工程系、機電工程系、計算機系、軟件與大數據系、管理系、經濟系、文法系、藝術系、旅游與商貿系、食品與生物工程系、運動與健康系。 學院主動適應區域產業結構調整、產品優化升級和人才需求變化，不斷調整和優化專業布局結構，研究制定了《重點專業建設管理辦法》，緊緊圍繞我市主導產業，新調整了三個系、九個專業。目前招生專業51個，其中國家骨干院校重點建設專業4個（建筑工程技術、機電一體化、裝潢藝術設計、物流管理），中央財政支持的“高職學校提升專業服務產業發展能力”建設專業2個（金融保險、計算機網絡），省級示范專業7個。 在課程建設方面，現有國家精品課2門（《地基與基礎》《字體設計》），《地基與基礎》已升級為國家精品資源共享課程；省級精品課11門。研究制定了《優質專業課程建設管理辦法》，已有15門優質課通過驗收。研究出臺了《教師工作室培養模式管理辦法》，首批遴選了9個教學團隊。積極開展思政課改革，出臺了《思政課改革實施方案》，編輯了《課前5分鐘》思政課教案。每年修訂《人才培養方案》，按照“工學結合、知行合一”的原則，逐步增加實踐教學課時，提高學生實踐動手能力。 校企合作 目前，建有校外實習實訓基地193個，校內實驗實訓室和實踐基地67個，覆蓋了精品鋼材、裝備制造、食品加工、現代物流、新能源汽車、節能環保六大產業。與大唐移動共建了投資200余萬元TD-LTE重點實驗室；與河北銀隆新能源汽車簽署了協議，籌建銀隆新能源二級學院；與市科技局、市知識產權局聯合知識產權優勢企業，共建邯鄲知識產權學院。工學結合人才培養模式取得新突破，與新興能源裝備公司、長城汽車集團等500強企業建立了戰略合作關系，每年培養輸送學生700余人；與陽光集團、美食林集團等企業聯辦冠名班；與東軟集團大連睿創共同開展創新創業教學體系建設、創業教育在線學習平臺建設。與臺灣建國科技大學等六所院校建立了教師交流、學生交換、學分互認等合作關系，派出教師35人，學生4批45人，合作開展辦學項目。2017年，與企業合作開展技術研發項目25項，技術交易額達到600萬元，為企業創造經濟效益上億元。近年來，師生共獲得國家、省各類職業技能大賽一、二、三等獎200余項。 國家優質院校建設 2017年4月，我院被省教育廳確定為國家優質院校建設立項單位后，院黨委高度重視，精心謀劃，舉全院之力，努力創建國家優質專科高等職業院校。成立了以黨委書記為組長，院長為副組長的創新發展行動委員會。省教育廳對我院創建工作高度重視，賈海明副廳長專程來學院調研，對我院前期創建工作給予充分肯定。省教育廳先后撥付了900萬元項目獎勵資金和3000萬元項目建設資金，支持學院重點項目建設。一是重點建設省廳確定的建筑工程技術、食品加工技術、機電一體化、裝潢藝術設計、物流管理等5個專業和學院確定的計算機網絡、電子商務、數控技術等3個特色專業；二是重點推進數控技術和食品加工技術兩個生產性實訓基地建設，爭取了省、市職教集團專項資金1000萬元用于設備購置；三是建設銀隆新能源二級學院和邯鄲知識產權學院。目前，我院與市科技局、市知識產權局聯合舉辦了知識產權學歷班，成立了全省首家政校合作的“邯鄲知識產權學院”，引進北京同輝等9家專利事務所入駐，正在籌建河北省（邯鄲）知識產權服務中心、河北省（邯鄲）知識產權快速維權中心和中國專利行政執法審理廳。四是探索現代學徒制試點。食品加工技術專業已被確立為國家級現代學徒制試點單位；五是推進協同創新中心建設。整合我院省級技術轉移中心和邯鄲市物聯網應用工程技術研究中心，建立邯鄲市企業技術需求數據庫、邯鄲市科技成果和專利技術數據庫，建設信息技術協同創新中心；六是建立技能大師工作室。與我市國家非物質文化傳承人安際衡先生達成合作意向，共建磁州窯技能大師工作室。創新人才培養模式，成立9個教師工作室。七是開展創新創業課程。在市政府支持下，與東軟睿創簽訂了合作協議，市人社局每年支持資金30萬元，已開發創新創業課程8門，并舉辦了邯鄲市睿創杯創新創業大賽。 學院在省廳確定的重點項目基礎上，結合學院實際，自我加壓，開展了系列自主項目建設。一是啟動運動康復中心項目。二是注重校內實訓室建設。三是正在籌建邯鄲市建筑行業新技術新工藝新材料展示基地，正在組建邯鄲市建筑行業校企合作聯盟。四是謀劃建設省級眾創空間。 “十三五”展望 緊緊圍繞邯鄲市“十三五”規劃確定的精品鋼材、裝備制造、食品加工、節能環保、新能源汽車和現代物流等六大產業，堅持產教融合、校企合作、工學結合，深化體制機制改革，提高教育教學質量，培養厚德強技、知行合一、具備較強創新創業能力的技術技能人才，服務區域產業轉型升級和經濟社會發展。主動適應區域產業結構調整、產品優化升級和人才需求變化，不斷調整和優化專業布局結構。在專業設置與改革中，重點支持一批，謀劃新建一批，調整壓縮一批，力爭高新技術及應用型專業占80%以上。重點打造食品加工技術、機電一體化、建筑工程技術、裝潢藝術設計、物流管理、物聯網應用、電子商務、運動與康復、廣告設計、金融保險、會展策劃、市場營銷等強勢品牌專業，在人才培養、技術應用與研發、校企合作、社會培訓、創新創業等方面與地方支柱