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貴州考多少分能上重慶大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶大學(xué)在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上重慶大學(xué)的分?jǐn)?shù)在578至629分,位次為4706至609位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在578至629區(qū)間才能上重慶大學(xué)。

一、貴州考多少分能上重慶大學(xué)

1、2022年貴州考生上重慶大學(xué)(民族班):理科最低分需要578分,錄取最低位次為4656名;

2、2022年貴州考生上重慶大學(xué):理科最低分需要580分,錄取最低位次為4430名;

3、2021年貴州考生上重慶大學(xué):理科最低分需要584分,錄取最低位次為4207名;

4、2021年貴州考生上重慶大學(xué)(民族班):理科最低分需要586分,錄取最低位次為3949名;

5、2020年貴州考生上重慶大學(xué):理科最低分需要611分,錄取最低位次為3926名;

6、2022年貴州考生上重慶大學(xué):文科最低分需要630分,錄取最低位次為609名;

7、2021年貴州考生上重慶大學(xué):文科最低分需要640分,錄取最低位次為649名;

8、2020年貴州考生上重慶大學(xué):文科最低分需要629分,錄取最低位次為663名;

貴州考多少分能上重慶大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、重慶大學(xué)在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 本一 578 4656 教育部
2022 貴州 理科 本一 580 4430 教育部
2022 貴州 文科 本一 630 609 教育部

2、2021年重慶大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 本一 584 4207 教育部
2021 貴州 理科 本一 586 3949 教育部
2021 貴州 文科 本一 640 649 教育部

3、2020年重慶大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 本一 605 4706 教育部
2020 貴州 理科 本一 611 3926 教育部
2020 貴州 文科 本一 629 663 教育部

中國師范類大學(xué)排名前20

類型序學(xué)校名稱類型省市
1北京師范大學(xué)師范北京
2華東師范大學(xué)師范上海
3華南師范大學(xué)師范廣東
4南京師范大學(xué)師范江蘇
5華中師范大學(xué)師范湖北
6陜西師范大學(xué)師范陜西
7湖南師范大學(xué)師范湖南
8東北師范大學(xué)師范吉林
9浙江師范大學(xué)師范浙江
10福建師范大學(xué)師范福建
11上海師范大學(xué)師范上海
12山東師范大學(xué)師范山東
13首都師范大學(xué)師范北京
14江西師范大學(xué)師范江西
15河南師范大學(xué)師范河南
16安徽師范大學(xué)師范安徽
17四川師范大學(xué)師范四川
18天津師范大學(xué)師范天津
19西北師范大學(xué)師范甘肅
20廣西師范大學(xué)師范廣西

二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點(diǎn)

1.去外省讀大學(xué)

首先,如果只是以二本的分?jǐn)?shù)到省外去,那么對比省內(nèi)相近水平的大學(xué),省外的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)會稍微高于省內(nèi)。

例如,在本省可以報(bào)往年錄取分?jǐn)?shù)在490分層次的大學(xué),那么出到省外,可能只能報(bào)480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此,跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及你是不是一個(gè)很戀家的人。

2.留在本省上大學(xué)

二本的分?jǐn)?shù),留在本省讀大學(xué)會比出外省有一個(gè)很大的優(yōu)勢:回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學(xué),學(xué)生來源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國招生的,但哪怕是清北這樣的名校,來自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。

在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上,你會發(fā)現(xiàn),來招聘的用人單位多數(shù)來自當(dāng)?shù)兀〕�,你畢業(yè)后想留在外省工作,否則回來的時(shí)候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個(gè)因素是,外省的二本在本省比不過本省的二本。

三、重慶大學(xué)最新介紹

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué),國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。 學(xué)校創(chuàng)辦于1929年,在20世紀(jì)40年代就發(fā)展為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)6個(gè)學(xué)院的國立綜合性大學(xué)。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,成為國家高教部(高教部1958年并入教育部)直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)。改革開放以來,學(xué)校大力發(fā)展人文社科類學(xué)科專業(yè),促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步發(fā)展為綜合性研究型大學(xué)。1998年,學(xué)校成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年5月,原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等�?茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)。2001年,學(xué)校成為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2004年,學(xué)校被確定為中管高校。2017年9月,學(xué)校入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。 學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)11個(gè)學(xué)科門類。設(shè)7個(gè)學(xué)部35個(gè)學(xué)院,以及附屬腫瘤醫(yī)院、附屬三峽醫(yī)院、附屬涪陵醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院。教職工5300余人,在校學(xué)生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,來華留學(xué)生1700余人。校園占地面積5300余畝,有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)和虎溪校區(qū)。 學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,持續(xù)深化綜合改革,推動內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,各項(xiàng)事業(yè)保持快速向上向好發(fā)展勢頭,綜合辦學(xué)實(shí)力、學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力顯著提升。 人才培養(yǎng) 以造就“行業(yè)精英、國家棟梁”為己任,為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了40余萬名高素質(zhì)人才,培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人員,40余人當(dāng)選為兩院院士。近年來,認(rèn)真落實(shí)全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神,構(gòu)建十大育人體系,建設(shè)六大育人陣地,入選全國首批10所“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、20所“高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”承建高校。大力實(shí)施“本科教育2029行動計(jì)劃”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面實(shí)施大類招生、大類培養(yǎng),加強(qiáng)通識教育。43個(gè)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè),30門課程入選首批國家級一流本科課程;數(shù)學(xué)、物理專業(yè)進(jìn)入“強(qiáng)基計(jì)劃”。持續(xù)深化培養(yǎng)體制機(jī)制改革,打造卓越研究生教育。獲批學(xué)位授權(quán)自主審核高校,有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)35個(gè),一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)53個(gè),專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè);全面推行博士生“申請—考核”制招生,博士生招生規(guī)模增至1000余人。深化“產(chǎn)教融合、跨界培養(yǎng)”,積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,五年來在全國各類大學(xué)生競賽中獲獎4400余項(xiàng),其中獲全國特等獎和一等獎260余項(xiàng)。 學(xué)科建設(shè) 堅(jiān)持以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,按照“強(qiáng)化工科、夯實(shí)理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科”的思路,建立健全適應(yīng)科技高速變革的學(xué)科優(yōu)化布局機(jī)制以及適宜產(chǎn)生未來引領(lǐng)學(xué)科的體制機(jī)制,著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)。持續(xù)加大“先進(jìn)制造”“智慧能源”“新型城鎮(zhèn)化”三大學(xué)科群建設(shè),按照新一輪“雙一流”建設(shè)規(guī)劃,推動機(jī)械、電氣、土木等特色優(yōu)勢學(xué)科率先達(dá)到世界一流。先后成立醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)部,高起點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科加快發(fā)展。啟動實(shí)施《基礎(chǔ)文科振興行動計(jì)劃》《基礎(chǔ)理科卓越行動計(jì)劃》,加快提升基礎(chǔ)學(xué)科整體發(fā)展水平。工程學(xué)、材料科學(xué)先后進(jìn)入ESI世界前1‰學(xué)科,12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%;冶金、儀器、礦業(yè)、機(jī)械、土木、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)學(xué)科進(jìn)入“軟科”世界一流學(xué)科排名前50名。 人才隊(duì)伍 大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,系統(tǒng)構(gòu)建起“3+7”人事人才制度體系和四層次七類別人才引育“金字塔”,積極營造“近者悅、遠(yuǎn)者來”的人才發(fā)展氛圍,以先進(jìn)體制機(jī)制激發(fā)高層次人才持續(xù)匯聚的內(nèi)生動力�,F(xiàn)有專任教師3100余人,其中院士等國家級人才200余人,博士生導(dǎo)師1000余人,副高級以上專業(yè)技術(shù)人員2000余人。 科學(xué)研究 深化科研管理服務(wù)改革,構(gòu)建起“1+5”新型科研創(chuàng)新體系,以新的體制機(jī)制促進(jìn)高質(zhì)量成果產(chǎn)出。加強(qiáng)創(chuàng)新體系內(nèi)涵建設(shè),全面實(shí)施基礎(chǔ)研究珠峰計(jì)劃、重大項(xiàng)目成果人才培育計(jì)劃、重點(diǎn)研究基地構(gòu)筑計(jì)劃、軍民融合發(fā)展行動計(jì)劃。加強(qiáng)科研前瞻布局,全面融入西部(重慶)科學(xué)城建設(shè),推動建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心,培育建設(shè)“超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)”大科學(xué)裝置,推動成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨學(xué)科交叉研究平臺,謀劃建設(shè)合成生物學(xué)、未來芯片、量子物質(zhì)科學(xué)等高水平原始創(chuàng)新平臺�!笆濉币詠�,新增國家和省部級科研平臺23個(gè),獲批國家級科研項(xiàng)目2400余項(xiàng)(其中牽頭千萬元級以上重大項(xiàng)目40余項(xiàng)),榮獲國家獎和省部級科技獎勵一等獎60余項(xiàng),國家科技進(jìn)步一等獎、大科學(xué)裝置建設(shè)、國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、《Nature》《Science》正刊論文等均取得歷史性突破,科研總經(jīng)費(fèi)屢創(chuàng)新高(2020年達(dá)到22.85億元),發(fā)表高水平論文數(shù)量和獲權(quán)發(fā)明專利數(shù)量顯著增長。實(shí)施人文社科繁榮計(jì)劃,獲得國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目,榮獲魯迅文學(xué)獎,持續(xù)推進(jìn)“中國工程科技發(fā)展戰(zhàn)略重慶研究院”“地方政府治理協(xié)同創(chuàng)新中心”“城市化與區(qū)域創(chuàng)新極發(fā)展研究中心”“重慶人才發(fā)展研究院”等新型高端智庫平臺建設(shè),服務(wù)科學(xué)決策。學(xué)校主辦的7種期刊入選權(quán)威、核心期刊。 國際合作 大力推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極融入“一帶一路”、西部陸海新通道發(fā)展,加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作,已與32個(gè)國家和地區(qū)的186所高校、研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定良好的合作關(guān)系,擁有國家級學(xué)科創(chuàng)新引智基地、教育部國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等各類國際合作平臺近20個(gè)。重慶大學(xué)-辛辛那提聯(lián)合學(xué)院合作辦學(xué)成效顯著。鼓勵支持師生出國(境)訪學(xué)交流,年均學(xué)生出國(境)訪學(xué)人數(shù)達(dá)到3700余人。致力于中華文化推廣,設(shè)有泰國勿洞孔子學(xué)院、意大利比薩孔子學(xué)院、澳大利亞樂卓博大學(xué)孔子學(xué)院。入選教育部首批“來華留學(xué)示范基地”,積極打造“留學(xué)重大”品牌,建成全英文授課碩博項(xiàng)目45個(gè)、全英文授課課程300余門。 社會服務(wù) 始終堅(jiān)持“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”的辦學(xué)宗旨,積極發(fā)揮社會服務(wù)職能。深化拓展校地合作,南京研究院等一批科技創(chuàng)新平臺和新型高端研發(fā)機(jī)構(gòu)落地生根。牽頭研制的月面微型生態(tài)圈在月球上種植出第一片綠葉,完成人類首次月面生物生長培育實(shí)驗(yàn)。成立了原國家教委批準(zhǔn)的全國第一家高校董事會,大學(xué)科技園獲認(rèn)定為全國首批22個(gè)國家大學(xué)科技園之一。積極推進(jìn)對口支援高校工作,創(chuàng)造性地開展定點(diǎn)扶貧和服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作,助力云南省綠春縣和重慶開州關(guān)面鄉(xiāng)順利實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。發(fā)揮附屬醫(yī)院優(yōu)勢,在疫情防控、醫(yī)療救治等領(lǐng)域向社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 學(xué)校以“扎根巴渝大地、服務(wù)重慶發(fā)展”為己任,搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、西部陸海新通道建設(shè)等國家戰(zhàn)略機(jī)遇,主動發(fā)揮智力優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,深度融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展。與重慶市政府共同啟動籌建重慶實(shí)驗(yàn)室、共建長江生態(tài)環(huán)境學(xué)院;與萬州區(qū)政府簽署全面深化戰(zhàn)略合作協(xié)議;與高新區(qū)攜手推動“重慶大學(xué)科學(xué)中心”建設(shè),培育建設(shè)“超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)”大科學(xué)裝置;與沙坪壩區(qū)共建環(huán)重慶大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈,共建國際聯(lián)合研究院;與沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、華為公司共建超算中心;與兩江新區(qū)共建明月湖新工科教育創(chuàng)新平臺;與璧山區(qū)共建璧山先進(jìn)技術(shù)研究院;在武隆區(qū)建設(shè)氣球平臺微波垂直傳能試驗(yàn)驗(yàn)證平臺等。牽頭成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟”,著力打造成渝科教創(chuàng)新共同體。 校園文化 堅(jiān)持以*核心價(jià)值觀為引領(lǐng),凝練弘揚(yáng)“復(fù)興民族,誓作前鋒”的重大精神,以一流的大學(xué)文化推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè),獲評第二批“全國文明校園”。大力選樹先進(jìn)典型,近百名教師榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”“最美奮斗者”“最美高校輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號。潛心打造校史館及“立德樹人”專題展覽館,深入挖掘愛國奉獻(xiàn)精神內(nèi)涵,弘揚(yáng)科學(xué)精神和崇高品德。創(chuàng)作《重慶家書》《重慶往事·紅色戀人》《光華》《初心·1929》《寅初亭》等原創(chuàng)話劇作品,講好“重大故事”,展示人文素養(yǎng)和家國情懷。傳承和打造以川劇為代表的特色中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果,獲批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(川�。﹤鞒谢亍=熒⑿S讶宋锾厣珯n案資源庫,打造“重大文庫”,傳播重大精神。實(shí)施建筑文化景觀完善工程,學(xué)校近現(xiàn)代建筑群和早期建筑群分別入選第二批中國20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)和第八批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單。 面向未來,重慶大學(xué)將立足新發(fā)展階段、貫

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