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海南考多少分能上湖南工商大學 附-錄取分數線

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根據最新海南招生考試院公布的數據,湖南工商大學在海南招生錄取數據顯示,海南考生上湖南工商大學的分數在584至596分,位次為13183至9970位次區間內,所以我們預測2023年海南高考考生需要考在584至596區間才能上湖南工商大學。

一、海南考多少分能上湖南工商大學

1、2022年海南考生上湖南工商大學:綜合(物)最低分需要584分,錄取最低位次為13183名;

2、2022年海南考生上湖南工商大學:綜合(不限)最低分需要595分,錄取最低位次為11296名;

3、2021年海南考生上湖南工商大學:綜合(地 或 物 或 化)最低分需要591分,錄取最低位次為11204名;

4、2021年海南考生上湖南工商大學:綜合(物)最低分需要593分,錄取最低位次為10891名;

5、2021年海南考生上湖南工商大學:綜合(不限)最低分需要598分,錄取最低位次為10128名;

6、2020年海南考生上湖南工商大學(2):綜合(不限)最低分需要596分,錄取最低位次為9970名;

海南考多少分能上湖南工商大學 附-錄取分數線

二、湖南工商大學在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖南工商大學在海南的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 本科 584 13183 省政府
2022 海南 綜合 不限 本科 595 11296 省政府

2、2021年湖南工商大學在海南的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 591 11204 省政府
2021 海南 綜合 本科 593 10891 省政府
2021 海南 綜合 不限 本科 598 10128 省政府

3、2020年湖南工商大學在海南的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 不限 本科 596 9970 省政府

二本性價比高的師范大學有哪些

二本最好的有曲阜師范大學

曲阜師范大學位于孔子故里山東曲阜。學校的漢語言文學、數學與應用數學、教育學、歷史學專業實力較強。學校最為出名的就是其優良的學風和嚴格的校園管理。學校的學生也是十分好學,考研率非常高。因此,如果學生自律能力差,或是想在本科期間認真學習,將來考取一所不錯大學的研究生,那么就可以選擇曲阜師范大學。

二本性價比高的有沈陽師范大學:

位于遼寧;學校的老師都很負責任,水平也比較高。總體來說師范專業的口碑還是很不錯的,近些年的發展趨勢逐漸向好。

因為地理位置的緣故,報考難度不算很大,但實力還是很靠譜的。師資力量比較好,學習氛圍也很濃厚。

高考平行志愿如何錄取

1、分數優先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學;乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數高于乙考生,所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學、清華大學,但夠中國人民大學分數線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學;雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數高優先投檔。

2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。

說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數最高、最想上的學校專業填在最前面。

3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

三、湖南工商大學最新介紹

湖南工商大學坐落在歷史文化名城長沙市,南朝岳麓,東顧湘江。她是一所經濟學、管理學、工學、理學、法學、文學、藝術學等學科相互支撐、協調發展、特色鮮明的綜合性大學,是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教學工作水平評估優秀高校、博士學位授予立項建設單位、“十三五”國家產教融合發展工程應用型本科高校、全國首批百強“深化創新創業教育改革示范高校”、全國高校實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗50強高校。1999年開始研究生培養工作。6個一級學科連續兩年入選上海軟科發布的“中國最好學科排名”,其中管理科學與工程全國排名進入前10%,分別居省內高校第1、2位。 學校始建于1949年,校園占地1432.08畝,建筑面積57萬余平方米。現有總值1.8億余元的教學、科研儀器設備,200萬余冊的圖書館藏書。設有23個二級學院、108個科研機構。有普通全日制在校學生2萬余人。有4個立項建設博士學位授權點,11個一級學科碩士學位授權點、15個碩士專業學位授權點,有2個省級“雙一流”學科,4個省級重點實驗室,2個省級2011協同創新中心,1個省級工程研究中心,1個省級專業特色智庫,1個省級國際科技創新合作基地,1個院士專家工作站,7個省級社科研究基地,2個省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地,1個省高校產學研合作示范基地,1個省級教育科學研究基地,2個省級高校科技創新團隊,1個省社會科學創新研究基地,1個省思想政治工作研究基地,1個省黨的創新理論研究基地。有55個本科專業,其中,10個國家級一流本科專業建設點,20個省級一流本科專業建設點,2個教育部高等學校“第一類特色專業建設點”,1個“第二類特色專業建設點”,1個國家級專業綜合改革試點項目,5個省級專業綜合改革試點項目,5個省級重點專業,2個省級資助建設專業,9個省級特色專業。獲國家級教學成果二等獎1項,有1個教育部“人才培養模式創新實驗區”建設項目,3門國家級一流課程,2門國家級精品課程,1門國家級精品資源共享課,48門省級一流課程,10門省級精品課程,4個省級教學團隊;32個省級實踐教學平臺,1個省級實踐教育中心,3個省級虛擬仿真實驗教學中心,3個省級大學生創新訓練中心,4個省普通高校校企合作人才培養示范基地,8個省級優秀教學實習基地。2017年與湖南湘江新區開展全面合作試點。 學校有教職工1758人,專任教師1278人,其中,具有正高職稱者155人,具有副高職稱者282人,具有博士學位者576人,中國工程院院士1人,全國政協委員1人,國家自然科學基金委全委會委員1人,國務院學位委員會管理科學與工程學科評議組召集人1人,教育部社會科學委員會委員1人,教育部科學技術委員會管理學部委員1人,全球前2%頂尖科學家1人,湖南省科學技術協會副主席1人,全國優秀教師3人,全國師德先進個人1人,全國“三八紅旗手”1人,國家自然科學基金委創新研究群體首席教授1人,“*創新團隊”首席教授1人,復旦管理學杰出貢獻獎獲得者1人,國家杰出青年基金獲得者1人,首屆中國杰出社會科學家1人,“*”哲學社會科學領軍人才1人,全國文化名家暨“四個一批”人才1人,“百千萬人才工程”第一、二層次國家級人選1人,全國宣傳思想文化青年英才1人,教育部高等學校教學指導委員會副主任委員1人,教育部高等學校教學指導委員會委員3人,享受國務院政府特殊津貼的專家11人,教育部“高校青年教師獎”獲得者1人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃人選”2人,“芙蓉學者計劃”首屆特聘教授1人并榮獲“芙蓉學者”貢獻獎,湖南省優秀專家1人,湖南省優秀社會科學專家2人,湖南省新型智庫領軍人才2人,享受湖南省政府特殊津貼的專家3人,湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”青年學者5人、講座教授1人,湖南省新世紀“121人才工程”人選26人,湖南省宣傳文化系統“五個一批”人才1人,湖南省“思想政治教育中青年杰出人才支持計劃”人選1人,“湖湘青年英才”1人,湖南省教學名師3人,湖南省“徐特立教育獎”1人,湖南省優秀教師5人。 近5年來共承擔各級各類科研項目2033項,其中,國家級項目148項,包括:國家自然科學基金重大項目4項、重大研究計劃集成項目1項,教育部重大攻關項目2項,科技部國家重點研發計劃重點專項1項,中國工程院重大咨詢項目1項,尤其是我校教師牽頭獲批的“數字經濟時代的資源環境管理理論與應用”國家基礎科學中心,實現我省國家基礎科學中心零的突破。國家級、省部級課題數量在湖南省屬高校中名列前茅。公開發表論文2359篇,其中,在Nature、《管理世界》《中國科學》《管理科學學報》等國內外權威期刊上發表學術論文600余篇;ESI前1%高被引論文60余篇;公開出版專著194部;與企事業單位合作項目265項。 自2009年以來,獲省部級以上優秀成果獎55項,其中,教育部人文社會科學優秀成果獎一、二、三等獎各1項,是教育部人文社會科學優秀成果獎大滿貫高校,中國高校科學技術一等獎1項,復旦管理學杰出貢獻獎1項,湖南省光召科技獎1項,湖南省科技進步一等獎1項,湖南省社科優秀成果獎一等獎2項,湖南省科技進步獎二、三等獎、湖南省自然科學獎二、三等獎、湖南省社科優秀成果獎二、三等獎以及其他省部級獎44項。 學校遵循“至誠至信,為實為新”的校訓,堅持立德樹人,以育人為本,以教學為中心,堅持培養基礎扎實、綜合素質高、實踐能力強,具有市場意識和創新精神的應用型高級專門人才。“最美湘女”肖霞同學十八年如一日照顧遠征軍人遺孀,“湖南好人”徐守寶等6名同學入選湖南省“2017年度十大教育人物”。面向31個省、直轄市、自治區招生,近年來年度就業率一直穩定在97%以上,為地方經濟建設和社會發展作出了應有的貢獻。學校對外交流日益廣泛,先后與愛爾蘭、荷蘭、美國、英國、法國、意大利、韓國等國家的20余所大學和科研機構建立了合作辦學和校際交流關系。 (截止至2021年11月)

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