根據最新海南招生考試院公布的數據，天津現代職業技術學院在海南招生錄取數據顯示，海南考生上天津現代職業技術學院的分數在394至394分，位次為45896至41324位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在394至394區間才能上天津現代職業技術學院。

一、海南考多少分能上天津現代職業技術學院

1、2022年海南考生上天津現代職業技術學院：綜合(不限)最低分需要438分，錄取最低位次為45340名;

2、2021年海南考生上天津現代職業技術學院：綜合(不限)最低分需要446分，錄取最低位次為41324名;

3、2020年海南考生上天津現代職業技術學院(1)：綜合(不限)最低分需要394分，錄取最低位次為45896名;

二、天津現代職業技術學院在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年天津現代職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	專科	438	45340	市政府

2、2021年天津現代職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	專科	446	41324	市政府

3、2020年天津現代職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	專科	394	45896	市政府

專業調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿考生的生源不足，學校可調配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿生源不足，學校可調配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業。國家專項計劃、省屬院校定向培養免費師范生、免費醫學定向和定向培養直招士官志愿不受院校志愿序號和專業“定向調配”志愿的限制。

什么是專業調配

專業調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業調配打鉤就可以把你分配到其他專業，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業。

專業調配和定向調配有什么不同

簡單來說，專業調配是在分數滿足所報院校最低要求時，優先考慮該院校其他專業；而定向調配則是分數滿足所報專業的其他院校的分數線時，優先考慮其他院校的同一專業。

(1)專業調配和定向調配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業錄取，畢業后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個好點的學校，結果呢？達不到學校的投檔分數線。沖一沖，保一保，穩一穩，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業填報不合適，大家都選擇熱門的專業造成熱門專業分數高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據自己的愛好，成績，分數確定一個合理的院校和專業。

退檔的原因之二：專業不服從調劑，如果服從調劑可以到該校的其他專業就是相對冷門的專業，分數會低一點的.同一所學校不同專業分數會有一定的差距，所以，服從調劑還是很有必要的，當然如果你有別的想法，那另外考慮。

三、天津現代職業技術學院最新介紹

天津現代職業技術學院成立于2001年，首批入駐天津海河教育園區，是一所公辦全日制高職院校。是*高水平重點專業群（A檔）建設單位；是國家優質高職院校；是國家示范性骨干高職院校（優秀）；是國家首批現代學徒制試點單位；是國家首批職業教育藥品生產技術專業教師教學創新團隊；是國家生物技術及應用專業教學資源庫升級項目和無人機應用技術專業教學資源庫建設項目主持單位；是全國輕工行業鐘表與精密制造職業教育集團牽頭單位；是國家高等職業學院骨干教師國家級培訓項目單位；是天津濱海新區技能型緊缺人才培養基地；是海河教育園區思政課資源共建共享聯盟牽頭單位；是海河教育園區無人機產教融合聯盟牽頭單位。學院始終秉承“精益求精”的校訓，依法治校，服務天津，面向全國，榮獲國家第四屆“黃炎培職業教育獎優秀學校獎”。 學院與天津商業大學、中德應用技術大學聯合培養四年制、兩年制本科層次技術技能人才。學院設有37個專業，其中，中央財政支持建設的*高水平專業群1個；國家骨干專業4個；中央財政支持重點建設專業8個；天津市級教學改革試點專業3個；天津市重點建設專業10個；院級特色建設專業4個。擁有校內實訓基地46個，校外實訓基地208個，其中，航空模擬駕駛實訓基地、GMP制劑生產實訓基地和天津-河北食品工業協會校企實訓基地被教育部認定為國家級生產性實訓基地；食品藥品“雙師型”教師培養培訓基地被認定為國家級“雙師型”教師培養培訓基地；無人機生產制造協同創新中心和生物制藥應用技術協同創新中心被認定為國家級協同創新中心；鐘表大師工作室被認定為國家級技能大師工作室。與學院重點合作企業137家，其中包括華為技術有限公司、中國航天科技集團有限公司、海爾5G智聯天津工廠、丹尼斯克（中國）有限公司等世界500強企業和上市公司25家。學院緊密結合舉辦方鮮明的行業特色及京津冀地區區域經濟特點，按照“對接產業、優化結構、協調發展、強化特色”的專業建設理念，主動對接高端產業和產業高端，不斷優化調整專業布局，形成了7大專業集群。 學院始終致力于高職教育的教學研究和改革，主持《生產實訓一體化教學車間模式的研究與實踐》獲得高等教育國家級教學成果二等獎、天津市教學成果一等獎；主持《在高職院校編組預備役部隊，軍企校共育技術技能人才》獲國家教學成果二等獎，天津市教學成果一等獎；主持《基于現代學徒制中國高端制表匠人才培養體系的改革與實踐》獲國家教學成果二等獎，天津市教學成果特等獎。主持國家高等職業教育“十一五”規劃課題《軍地聯合培養高技能士官人才的模式研究》。學院11次承辦全國職業院校技能大賽，近五年榮獲國家技能大賽一等獎8項、二等獎5項、三等獎4項。近五年，我校教師在全國職業院校教學能力比賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項。 學院是天津市高校外國留學生教育管理學會理事單位，聘用了外籍專家、教師4名，兼職教授1名。先后選派教師赴德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國等13個國家和我國臺灣、香港、澳門地區進行專業培訓。2018年7月，在巴基斯坦旁遮普省啟動運營巴基斯坦魯班工坊，其培訓課程納入當地職業教育體系。完成精密機械技術等3個專業的國際化課程標準建設，不斷提升國際化優勢專業建設水平。 學院坐落于天津海河教育園區，占地800畝，綠化率51%，建有大型體育場和文體中心，可充分滿足學生的學習和生活。在校生規模10800人，留學生33名。近三年，招生第一志愿錄取率100%，畢業生平均就業率98%以上。