根據最新海南招生考試院公布的數據，湖北城市建設職業技術學院在海南招生錄取數據顯示，海南考生上湖北城市建設職業技術學院的分數在302至411分，位次為52359至44207位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在302至411區間才能上湖北城市建設職業技術學院。

一、海南考多少分能上湖北城市建設職業技術學院

1、2022年海南考生上湖北城市建設職業技術學院：綜合(不限)最低分需要400分，錄取最低位次為50300名;

2、2021年海南考生上湖北城市建設職業技術學院：綜合(不限)最低分需要302分，錄取最低位次為52359名;

3、2020年海南考生上湖北城市建設職業技術學院(1)：綜合(不限)最低分需要411分，錄取最低位次為44207名;

二、湖北城市建設職業技術學院在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北城市建設職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	專科	400	50300	省政府

2、2021年湖北城市建設職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	專科	302	52359	省政府

3、2020年湖北城市建設職業技術學院在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	專科	411	44207	省政府

高考志愿錄取流程

錄取流程1：模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

錄取流程2：確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況，高校根據模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。

錄取流程3：正式投檔

省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

錄取流程4：閱檔

招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

錄取流程5：預錄取

招生高校按照相關規定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。

錄取流程6：錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。

錄取流程7：打印錄取名單

省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

錄取流程8：填發錄取通知書

招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。

高考沒過本科線能不能上本科

本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

三、湖北城市建設職業技術學院最新介紹

湖北城市建設職業技術學院創辦于1978年，2002年由湖北城市建設學校、湖北城鄉建設職工大學組建升格為高職專科院校，2005年湖北貿易科技學校整體并入，是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學校，隸屬湖北省住房和城鄉建設廳，是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優質專科高等職業院校、湖北建設職業教育集團理事長單位、中南建設職教聯盟牽頭單位。學校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會、“多校多企”湖北建設職業教育集團、“多校多企多集團”中南建設職教集團化辦學聯盟，實現校企融合平臺的逐漸升級。學校積極開展現代學徒制試點，形成了校企系統化合作態勢，成為國家第三批現代學徒制試點院校、首批“1+X”證書試點學校。 學校地處湖北武漢，坐落于風景秀麗的藏龍島國家濕地公園、湯遜湖畔。學校致力創建“花園式學校”，校園環境滿園蒼翠、櫻白桃紅。 學校面向20個省市招生，目前在校生一萬兩千余名，設有建筑設計學院、建筑工程學院、市政工程學院、信息與設備工程學院、建筑管理學院、物流管理學院、馬克思主義學院、繼續教育學院、體育工作部等9個教學單位，開設有建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、工程造價等45個高職專業，形成了以土建施工類為龍頭，建設類專業為主體，信息類、物流類等多專業交叉滲透，穩步協調發展的專業體系。現有國家級骨干專業6個，央財支持專業2個，國家級生產型實訓基地3個，國家級雙師基地1個，國家級虛擬仿真實訓中心1個，國家級協同創新中心2個，國家級實訓基地1個；省級重點專業（含示范專業、骨干專業、品牌專業、特色專業）23個，湖北建筑工程職教品牌專業群5個，有國家精品課程2門，國家精品共享課程2門，省部級精品課程10余門，省級實訓基地（含虛擬仿真實訓中心、生產型實訓基地）7個。現有教職工508人，其中專任教師365人，副高以上職稱112人，省級專業團隊2個，省級（技能）名師21人，省級師德先進個人1人。全國五一勞動獎章獲得者1人，省級勞模3人，省政府津貼專家2人。 學校始終堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，按照“規范管理建機制，改革創新辦特色，提升內涵鑄品牌”的工作方針，以培養技術技能人才為己任，深入推進*新時代**思想進教材、進課堂、進頭腦，探索實現職業技能和職業精神培養高度融合，積極推進學生體育、美育與勞動教育，學生德智體美勞全面培養。學校深入貫徹落實全國教育大會精神、“職教20條”精神，大力推行“三教改革”，著力注重“雙師型”教師教學能力的培養培訓，深入探索“1+X”證書人才培養模式，全面推進教學信息化建設。五年來，累計838人次在省級以上技能競賽獲獎，4名學生突出重圍進入世界技能大賽中國集訓隊。學校就業率連續位居全省前列，近五屆畢業生就業滿意度持續增長。2020年，學校就業工作做法被省就業中心作為內部交流材料在全省高校交流。 學校始終堅持以“育人”，秉承“立德、尚能、篤學、創新”校訓，立足建筑類行業辦學實際，圍繞“魯班精神”“誠信文化”，著力營造設施完善、功能齊全、特色鮮明、文明和諧的校園文化氛圍，充分發揮文化育人的作用，把“立德樹人”貫穿于人才培養全過程，構建形成了以中華文化、“三校”文化、專業文化、企業文化、校友文化、社團文化六大文化為主體的校園文化體系，努力做到貼近行業特點，素質教育職業化；貼近專業特色，校園文化多樣化。2020年，學校被中國建設教育協會授予首屆“建設行業文化建設示范單位”稱號。 學校社會服務與培訓成績明顯，廣泛開展各種線上線下培訓。2020年，學歷繼續教育在籍518人，組織非學歷培訓及考試42918人次，年培訓到賬額540.66萬元。學校持續開展駐村扶貧、教育扶貧、支教等工作，不斷推動扶貧脫貧工作取得新進展。 學校先后獲得全國青年文明號、全國建設系統先進單位、全國巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北省平安校園、檔案管理省特級、湖北省就業工作先進單位等各種榮譽稱號。學校成立40多年來，為社會培養了5萬余名技術技能型人才，為服務長江經濟帶和湖北經濟社會發展作出了應有的貢獻。 當前，學校正以黨建工作為引領，不斷加強內部治理結構建設，積極響應國家發展戰略，全面落實立德樹人根本任務，著力深化產教融合、校企合作，深入推進“三教”改革攻堅行動，聚力提升協同創新社會服務功能，全力做好“雙高”建設和“提質培優”行動計劃，為建設成為全國一流的高水平特色高職院校不懈奮斗！ 注：其中的數據截至2021年5月