根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在286至286分,位次為243428至152363位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河北高考考生需要考在286至286區(qū)間才能上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、河北考多少分能上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年河北考生上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要297分,錄取最低位次為168442名;
2、2021年河北考生上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要338分,錄取最低位次為152363名;
3、2022年河北考生上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要385分,錄取最低位次為226831名;
4、2021年河北考生上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要336分,錄取最低位次為200234名;
5、2020年河北考生上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要303分,錄取最低位次為243428名;
6、2020年河北考生上江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要286分,錄取最低位次為159637名;
二、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | �?� | 297 | 168442 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | �?� | 385 | 226831 | 省政府 |
2、2021年江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | �?� | 338 | 152363 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | �?� | 336 | 200234 | 省政府 |
3、2020年江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | �?� | 303 | 243428 | 省政府 |
2020 | 河北 | 文科 | - | �?� | 286 | 159637 | 省政府 |
中國(guó)最好100所大學(xué)排行榜
名次 | 學(xué)校名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
1 | 北京大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
2 | 清華大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
3 | 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
4 | 復(fù)旦大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
5 | 中國(guó)人民大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
5 | 浙江大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
7 | 上海交通大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
8 | 南京大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
9 | 武漢大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
10 | 中山大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
11 | 吉林大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
12 | 華中科技大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
13 | 天津大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
14 | 四川大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
15 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
16 | 南開(kāi)大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
17 | 北京師范大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
18 | 西安交通大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
20 | 中南大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
20 | 山東大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
22 | 廈門大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
23 | 同濟(jì)大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
24 | 東南大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
25 | 北京航空航天大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
26 | 東北大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
27 | 西北工業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
28 | 華東師范大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
29 | 北京理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
30 | 華南理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
31 | 大連理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
32 | 湖南大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
33 | 重慶大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
34 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
35 | 蘭州大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
36 | 華中師范大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
37 | 電子科技大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
38 | 西南大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
39 | 河海大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
40 | 武漢理工大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
41 | 西南交通大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
42 | 北京科技大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
43 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
44 | 北京交通大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
45 | 西北大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
46 | 鄭州大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
47 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
48 | 華東理工大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
49 | 蘇州大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
50 | 南京理工大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
51 | 西安電子科技大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
52 | 東北師范大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
53 | 南京師范大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
54 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
55 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
56 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
57 | 南京航空航天大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
58 | 北京郵電大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
59 | 湖南師范大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
59 | 上海大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
61 | 暨南大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
62 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
63 | 哈爾濱工程大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
64 | 南昌大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
65 | 陜西師范大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
66 | 華南師范大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
67 | 昆明理工大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
68 | 東華大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
69 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
70 | 云南大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
71 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
72 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
73 | 福州大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
74 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
74 | 中國(guó)政法大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
76 | 江南大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
77 | 北京化工大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
78 | 中國(guó)石油大學(xué)(華東) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
79 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
80 | 燕山大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
81 | 河南大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
82 | 寧波大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
83 | 首都師范大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
83 | 福建師范大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
85 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
86 | 深圳大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
87 | 浙江師范大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
88 | 江蘇大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
89 | 廣西大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
89 | 上海理工大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
91 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
92 | 杭州電子科技大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
92 | 北京工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
94 | 揚(yáng)州大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
95 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
96 | 天津師范大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
97 | 山西大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
98 | 齊魯工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
98 | 中央民族大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
100 | 太原理工大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
100 | 河北大學(xué) | 4 | 中國(guó)高水平大學(xué) |
100 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 5 | 中國(guó)一流大學(xué)(特色) |
定向招生的利弊
定向招生的好處:
1.由中央財(cái)政負(fù)責(zé)安排免費(fèi)師范生在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),并發(fā)放生活補(bǔ)貼;
2.到中小學(xué)任教的每一位免費(fèi)師范生都有編有崗;
3.免費(fèi)師范生在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)可以在學(xué)校之間進(jìn)行流動(dòng),有到教育管理崗位工作的機(jī)會(huì)。
定向招生的壞處:
1.不履行協(xié)議須交違約金;
2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。
三、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長(zhǎng)江下游一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。 江陰,猶如滾滾長(zhǎng)江玉帶旁的一頂“皇冠”,熠熠生輝,令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟(jì)總量連年位居江蘇省縣(市)之首,實(shí)現(xiàn)了自2003年以來(lái)全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力“十八連冠”。目前,全市擁有3萬(wàn)多家企業(yè),其中11家企業(yè)躋身“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”,15家企業(yè)上榜“中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)”, 10家企業(yè)入圍“中國(guó)服務(wù)業(yè)企業(yè)500強(qiáng)”。更有境內(nèi)外上市公司53家,形成了引人入勝的“江陰現(xiàn)象”和“江陰板塊”,被譽(yù)為“華夏A股第一縣”和“中國(guó)制造業(yè)第一縣”。 坐落在花園城市中的學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,別具一格的歐式建筑錯(cuò)落有致,加上中國(guó)園林式的小橋流水,構(gòu)成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學(xué)院占地695畝,建筑面積近21萬(wàn)平方米,各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近9000萬(wàn)元。設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、環(huán)境與材料工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、國(guó)際商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在編人員476人,專任教師340人,其中博士8人,教授22人,校級(jí)教學(xué)名師22人,7人次入選“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象,3人入選“江蘇省青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,19人入選“江蘇省青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。在專任教師隊(duì)伍中,高級(jí)職稱教師比例為50.88%,具有碩士以上學(xué)位教師比例為65.3%,雙師素質(zhì)教師比例為73.24%。 背枕江陰及周邊地區(qū)實(shí)力雄厚的企業(yè)群,學(xué)院致力于打造“一線人才的培養(yǎng)中心”“技能人才的培訓(xùn)中心”和“技術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)中心”三大中心,圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開(kāi)設(shè)近 40個(gè)專業(yè),其中電氣自動(dòng)化技術(shù)和現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為教育部、財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè);機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)群、軟件與服務(wù)外包專業(yè)群為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群;電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)為江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè),另有數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分別獲批江蘇省成人高等教育重點(diǎn)專業(yè)和江蘇省成人高等教育特色專業(yè)。作為江蘇省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位和江蘇省高職教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位,學(xué)院還擁有“中央財(cái)政支持《數(shù)控技術(shù)》職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省信息融合軟件工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心”“江蘇省服裝實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“江蘇省軟件與服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地”以及“江蘇省工業(yè)互聯(lián)與先進(jìn)智造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等,直接服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)發(fā)展。 學(xué)院立足江陰及長(zhǎng)三角的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展,從學(xué)生終身發(fā)展的高度,形象地提出了“立足江陰,根植企業(yè),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有‘現(xiàn)代班組長(zhǎng)’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo),學(xué)院探索形成了“二維互動(dòng) 、雙軌并行”的人才培養(yǎng)模式�!岸S互動(dòng)”是指職業(yè)道德教育與專業(yè)教學(xué)要做到和諧互動(dòng),有機(jī)滲透。不僅要通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、民主管理、社會(huì)實(shí)踐等進(jìn)行職業(yè)道德教育,還要根據(jù)不同的專業(yè)要求和行業(yè)規(guī)范在專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐中滲透對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育,兩手抓,兩手硬�!半p軌并行”指學(xué)院與企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)。學(xué)院與海瀾集團(tuán)、長(zhǎng)電科技、興澄特鋼等著名上市公司,推行現(xiàn)代學(xué)徒制,校企深度融合共育人才。學(xué)院和行業(yè)、企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,通過(guò)共同編寫富有針對(duì)性的項(xiàng)目化教材、推行“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)踐”的教學(xué)模式等,在校企的深度合作中完成現(xiàn)代班組長(zhǎng)型人才培養(yǎng)。近年來(lái),學(xué)生在國(guó)家級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中共有30人次獲一等獎(jiǎng),在省級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、省運(yùn)會(huì)、舞龍舞獅、足球等競(jìng)賽中共有273人次獲獎(jiǎng)。 在做好做強(qiáng)普專生教育教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)院立足地方,主動(dòng)服務(wù)社會(huì),助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,大力發(fā)展繼續(xù)教育工作,積極構(gòu)建終身教育的立交橋,已形成了成人高等學(xué)歷教育在籍在冊(cè)生8000人、年培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)8000人的繼續(xù)教育的辦學(xué)規(guī)模,日益成為江陰市民的“學(xué)習(xí)中心”、企事業(yè)單位的“培訓(xùn)中心”、服務(wù)外包人才的“培養(yǎng)中心”和江陰信息化的“考試中心”。隨著江陰開(kāi)放大學(xué)、江陰市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和江陰市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)落戶學(xué)院,一個(gè)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的江陰市民終身學(xué)習(xí)的新時(shí)代又將在學(xué)院的推動(dòng)下翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。 學(xué)院鮮明的辦學(xué)定位引來(lái)了總理對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的關(guān)注與思考。2004年3月26日,時(shí)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶一行視察了學(xué)院,對(duì)學(xué)院的辦學(xué)方向和辦學(xué)特色給予了充分肯定:職業(yè)技術(shù)學(xué)院走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路,直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需要,很有前途。2005年6月8日,《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊登了《江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)“班組長(zhǎng)”型人才》文章,充分肯定了學(xué)院在“班組長(zhǎng)”型人才培養(yǎng)方面取得的成果。2007年12月,“班組長(zhǎng)——高職人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”課題獲“2007年江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”;2009年4月,由“班組長(zhǎng)”人才培養(yǎng)衍生的“高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)‘工藝單’教學(xué)模式的實(shí)踐與推廣” 獲“江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。 雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和開(kāi)放的文化胸襟,使江陰成為了眾多學(xué)子就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的樂(lè)土。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持在98%以上,其中70%左右的畢業(yè)生在江陰等蘇南地區(qū)就業(yè),60%以上的畢業(yè)生3年左右成為了現(xiàn)代班組長(zhǎng)以上人才,還有3%左右的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),成為了大小公司、企業(yè)的老板。辦學(xué)40多年來(lái),學(xué)院已為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了5萬(wàn)余名具有“現(xiàn)代班組長(zhǎng)”以上潛質(zhì)的實(shí)用人才,為強(qiáng)富美高新江陰建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支撐! “十四五”期間,學(xué)院將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)拼搏,砥礪奮進(jìn),堅(jiān)韌不拔,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的學(xué)院精神,繼續(xù)深化“現(xiàn)代班組長(zhǎng)”型人才培養(yǎng)模式,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、品牌建設(shè)與特色建設(shè),提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展力,努力將學(xué)院建成具有地方特色、鮮明個(gè)性、國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高職院校。