根據最新河南招生考試院公布的數據，江西陶瓷工藝美術職業技術學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上江西陶瓷工藝美術職業技術學院的分數在200至213分，位次為453190至301008位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在200至213區間才能上江西陶瓷工藝美術職業技術學院。

一、河南考多少分能上江西陶瓷工藝美術職業技術學院

1、2021年河南考生上江西陶瓷工藝美術職業技術學院：理科最低分需要263分，錄取最低位次為433155名;

2、2020年河南考生上江西陶瓷工藝美術職業技術學院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為453190名;

3、2021年河南考生上江西陶瓷工藝美術職業技術學院：文科最低分需要214分，錄取最低位次為301008名;

4、2020年河南考生上江西陶瓷工藝美術職業技術學院：文科最低分需要213分，錄取最低位次為336011名;

二、江西陶瓷工藝美術職業技術學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年江西陶瓷工藝美術職業技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	�？�	263	433155	省政府
2021	河南	文科	�？�	214	301008	省政府

2、2020年江西陶瓷工藝美術職業技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	200	453190	省政府
2020	河南	文科	專科	213	336011	省政府

二本壓線生報考要注意什么

平行志愿一旦有一所院校提檔，但據有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，從某種程度上說，獨立本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區別的。

從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。

高考志愿填報要注意什么

1掌握信息

認真閱讀當地當年發布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規定。了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握高考志愿填報的其他要求等。通過有關院校的網站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業設置、辦學特色、師資力量、培養方向等。仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規則等。

2高考志愿填報要掌握報考技巧

包括掌握預測學校錄取最低分數線及專業線的方法。在此基礎上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業志愿，并填報好志愿草表。

3避免無效、錯填志愿

要認真了解當地當年高考志愿填報的規定和要求，了解報考學校的招生錄取規則，根據當地招辦公布的當年的招生計劃填報志愿外，考生還要充分利用校對簽字的機會，發現和糾正無效志愿和錯誤志愿。所以考生對校對志愿表一定不能馬虎應付，一定要高度重視，反復仔細核對。

三、江西陶瓷工藝美術職業技術學院最新介紹

江西陶瓷工藝美術職業技術學院位于國家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術之都、國家陶瓷文化傳承創新試驗區，素有“中華向號瓷之國，瓷業高峰是此都”“工匠來八方，器成天下走”之美譽的景德鎮市。學校創辦于1958年1月，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為培養應用型本科人才試點院校，2017年被確立為國家優質高職院校立項建設單位，2018年被確立為江西省高水平高職院校和優勢特色專業建設項目單位。 學校占地面積1408畝，校舍建筑面積24萬平方米，教學科研儀器設備總值5000余萬元，圖書館藏書80余萬冊。設有6個教學學院（部）；有32個全日制大專專業和5個與本科高校聯合培養本科層次技術技能型人才專業；國家骨干專業5個，國家級備選教學資源庫1個，國家級精品課程1門；教育部課程思政示范課1門，教育部課程思政教學名師和團隊1個；牽頭的陶瓷職業教育集團入選全國示范性職業教育集團（聯盟）培育單位；省優勢特色專業5個，省級精品在線開放課程14門，面向全國29個�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生，現有全日制在校生11000余人。 學�，F有教職工600余人，博士15人，高級專業技術人員100余人。另有柔性引進高層次、高技能人才24人，聘請行業領軍人才和技術骨干擔任兼職教師100余人。在職教職工中有國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才（國家“*”教學名師）1人、國務院政府特殊津貼專家4人、全國教書育人楷模1人、全國高校教學名師1人、中國工藝美術大師和中國陶瓷藝術大師6人、國家非物質文化遺產代表性傳承人2人、國家級職業教育教師教學創新團隊1個、全國輕工系統“大國工匠”2人、二級教授2人、省政府特殊津貼獲得者3人、省中青年學科帶頭人1人、省百千萬人才工程人選5人、省教學名師5人、省中青年骨干教師13人，省模范教師2人、省先進工作者1人、省文化名家暨“四個一批”人才2人，以及省級其他各類人才20余人，省教學團隊3個。 學校始終堅持人才培養中心地位，有中央財政支持職業教育實訓基地2個，國家職業技能鑒定所1個，國家技能大師工作室1個，江西省人才培養模式創新試驗區4個，江西省高等職業教育專業技能實訓中心3個；榮獲國家級教學成果獎2項，國家專利53項，國家藝術基金項目1項；學�，F為教育部首批教育信息化試點單位，教育部第三批現代學徒制試點單位，教育部1+X證書試點院校，全國中小學陶藝培訓基地，中國工藝美術大師非遺傳承基地，江西省新材料產業產教融合育人基地，江西省非物質文化遺產傳承基地，江西省文化藝術科學重點研究基地等。 學校十分重視校企合作，積極推動產教融合雙元育人。成立了陶瓷職業教育集團，聚集全國陶瓷主產區企業和產業關聯企業聯合開展職業人才培養。先后與江西井岡山等8個市縣開展校地合作，與北汽集團江西昌河汽車有限責任公司等5個規模企業共建校企特色學院，與60余家企業開展校企合作。常態化開展現代學徒制人才培養，聘請50余名國家級工藝美術大師和陶瓷大師、20余名國家和省級非遺傳承人到校開展現代學徒制和非遺教學。學生在校的德技并修，在專升本、事業單位等招考中考取率穩步提升；畢業生就業率和創業率多年保持良好水平，多次獲評江西省畢業生就業評估“優秀”等級。 學校十分重視學生德智體美勞全面發展，積極開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動、社會實踐活動和新時代文明實踐活動，每年定期舉辦校園文化藝術節、專業文化成果展、社團文化藝術節、陶瓷文化周、動漫藝術節、心理健康月活動、大學生思想文化活動日等。每年組織師生參加國際國內各項職業技能競賽活動，近三年在德國IF設計大獎、德國紅點獎、意大利A-設計金獎、法國國際海報設計金獎、美國IDA國際設計金獎、全國大學生廣告大賽、全國職業院校陶瓷技能大賽、互聯網+大學生創新創業大賽等各類職業技能競賽中先后榮獲集體和個人獎項多達200余項，充分展示了學校師生的專業技能水平。 學校充分發揮景德鎮陶瓷文化的獨特優勢，依托“一帶一路”倡議，深度融入景德鎮國家陶瓷文化傳承創新試驗區建設，充分利用學校優勢特色，打造對外交流新平臺。經常有來自國外專家學者和陶瓷藝術愛好者到學校進行陶瓷研學、陶藝體驗、學術交流、創作設計等。學校常態化選派教師到國外開展講學及陶瓷文化藝術交流等活動，為增進中外藝術家的聯誼與中外文化的溝通架起了橋梁。目前，學校已獲得外國留學生招錄資格，國際化辦學正在加速推進。 當前，全校上下正以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，堅守不忘為黨育人為國育才的初心使命，秉承“厚德樹人，強技立身”的校訓，抓住部省共建職業教育創新發展高地的重大機遇期，以提質增效，以改革創新為動力，積極服務區域和行業經濟社會發展，全面提高人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新的能力和水平，打造行業一流、國內知名、國際有影響、特色鮮明的高水平高職院校，努力將**關于職業教育“大有可為”的重要指示，轉變為學院“大有作為”的生動實踐，實現更高層次更高質量的職業教育發展目標。 （相關數據截至2021年10月）