根據最新湖北招生考試院公布的數據,廣州醫科大學在湖北招生錄取數據顯示,湖北考生上廣州醫科大學的分數在553至555分,位次為34470至6407位次區間內,所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在553至555區間才能上廣州醫科大學。
一、湖北考多少分能上廣州醫科大學
1、2022年湖北考生上廣州醫科大學:歷史(歷史+不限)最低分需要558分,錄取最低位次為6407名;
2、2021年湖北考生上廣州醫科大學:歷史(歷史+不限)最低分需要585分,錄取最低位次為6573名;
3、2022年湖北考生上廣州醫科大學:物理(物理+不限)最低分需要553分,錄取最低位次為27995名;
4、2022年湖北考生上廣州醫科大學:物理(物理+(化或生))最低分需要591分,錄取最低位次為10779名;
5、2021年湖北考生上廣州醫科大學:物理(物理+不限)最低分需要562分,錄取最低位次為34470名;
6、2021年湖北考生上廣州醫科大學:物理(物理+(化或生))最低分需要609分,錄取最低位次為12937名;
7、2020年湖北考生上廣州醫科大學:理科最低分需要599分,錄取最低位次為16207名;
8、2020年湖北考生上廣州醫科大學:文科最低分需要555分,錄取最低位次為7177名;
二、廣州醫科大學在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年廣州醫科大學在湖北的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 558 | 6407 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 553 | 27995 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 591 | 10779 | 省政府 |
2、2021年廣州醫科大學在湖北的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 585 | 6573 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 562 | 34470 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 609 | 12937 | 省政府 |
3、2020年廣州醫科大學在湖北的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 599 | 16207 | 省政府 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 555 | 7177 | 省政府 |
高考分數怎么查排名
考生可以找到本省的教育考試院官網,進入到高考成績查詢界面,一般旁邊會有排名情況,數字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章,考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的名次。
所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名,每一個分數段上有多少人一目了然。
通過一分一段表,考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次(排名),再對比預填報學校往年校線分數所對應的位次,如果兩個位次一致和相當,填報后錄取的可能性就大;如果兩者相差過大,落選的可能性就大。
找準位次,應該比單純比較分數更準確。因此,考生不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。
一本和二本的區別
一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。
最大的區別會體現在學校的師資力量上,一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高,當然在教學質量以及素質上也會高很多。
但是就算是綜合整體水平強,并不代表著各個專業都是強,當然,報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業在學校情況好不好,了解清楚后再報考本科院校。
一本大學的具體培養方案跟二本大學會有些不同。
其實二本確實有些專業不錯的,從專業一方面教育學生,提高學生的技術能力。但是,二本本科學歷選擇好比較熱門的專業,就業前景也是非常廣闊的。
不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力,這樣就業前景會更好的。
一本大學的學校平臺通常比較不錯,學生的視野會比較寬廣。
一本大學生的學習能力還是很強的,在校園風氣高要求學習氛圍下,不會去浪費時間的,而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。
一般而言,能夠考出一本大學的學生,他們在高中階段的學習基礎也會比較好,他們的學習能力,思維能力通常會有比較大的優勢,所以在就業的時候競爭力也會比較強。
三、廣州醫科大學最新介紹
廣州醫科大學創辦于1958年,是一所以醫學為優勢和特色,開展博士、碩士、本科多層次人才培養的廣東省高水平大學重點建設高校。 學校現有番禺、越秀兩個校區,占地面積37.23萬平方米,建筑面積48.65萬平方米。下設22個學院,18所附屬醫院,28個研究機構。擁有1個國家醫學中心,1個國家臨床醫學研究中心,1個國家重點實驗室,11個省部級重點實驗室,3個省部級工程技術研究中心/工程實驗室,3個省部級協同創新中心、1個國家大學科技園培育基地、32個市(廳)級重點實驗室。擁有1個國家重點學科,7個省部級重點學科,32個市(廳)級重點學科;臨床醫學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學、生物學與生物化學、免疫學、神經科學與行為學、微生物學進入ESI排名全球前1%,全學科ESI綜合排名位居全國高校百強。學校擁有19個國家臨床重點專科,80個省(部)級重點專科,其中呼吸內科排名全國第一、變態反應科排名全國第二、胸外科排名全國第四、小兒外科排名全國第四、小兒內科排名全國第六、精神醫學專科排名全國第七。 學校堅持“人才興校”戰略,現有教職工7789人(其中校本部908人),包括中國工程院院士、*、國家自然科學杰出青年基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家級教學名師、國家有突出貢獻專家、國務院政府特殊津貼專家等一批優秀教師;博士研究生導師683人,碩士研究生導師1279人。 學校是全國首批“卓越醫生教育培養計劃”試點高校,堅持和落實立德樹人根本任務,致力于培養凸顯責任擔當和業務精湛、具有較強創新精神和實踐能力、德智體美勞全面發展的*建設者和接班人。開設本科招生專業21個,覆蓋醫學、理學、管理學、工學、法學5個學科門類。共有省級及以上優勢專業16個,其中國家級一流本科專業建設點11個,國家級特色建設專業2個,省級一流本科專業建設點3個。建有國家臨床教學培訓示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級虛擬仿真實驗項目2個、國家級大學生校外實踐教學基地1個;省級虛擬仿真實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心12個;擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊17個;建有國家級、省級精品類課程100門,其中國家級一流本科課程5門,省級一流本科課程28門。擁有臨床醫學博士后流動站,一級學科博士學位授權點4個,專業學位博士授權點1個,一級學科碩士學位授權點9個,專業學位碩士授權點6個。現有全日制本科生和研究生1.3萬余人。近五年,畢業生總體就業率超過96%,位居全省同類院校前列。 近五年,學校承擔了市(廳)級以上各類縱向科研課題2500余項,其中國家自然科學基金立項數連續多年位居全國百強;獲得國家級科技獎勵5項、省部級科技獎勵20余項;在包括《New England Journal of Medicine》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在內的世界知名雜志發表SCI論文10000余篇;1項科技成果入選中國高等學校十大科技進展,1項科技成果入選國內十大科技新聞。 學校廣泛開展對外學術和教育交流合作,是廣東省本科教育國際化辦學改革試點單位,先后與美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國以及中國臺灣、香港、澳門等國家和地區的多所院校和研究機構建立了穩定的合作交流關系。學校與法國諾貝爾獎獲得者朱爾斯·霍夫曼教授深入合作,建立中法霍夫曼免疫研究所。學校自2010年起開展來華留學生教育,目前在校留學生285人,來自亞洲、歐洲、美洲、非洲的25個國家。 半個多世紀的薪火相傳,學校逐漸形成了“艱苦創業、腳踏實地、開拓進取”的廣醫人精神,確立了“德術兼修,醫文相融,師生為本”的辦學理念,在人才培養、科研醫療等方面與區域經濟社會發展緊密互動,并在抗擊非典、亞運醫療服務、埃博拉疫情防控、新冠肺炎疫情防控等重大公共事件中發揮了重要作用。 在新的歷史時期,學校將扎根廣州,輻射廣東,面向全國,放眼世界,積極推進“學科強校、人才興校、特色引領、創新發展”發展戰略,凝心聚力,開拓進取、銳意創新,努力把學校建成為一所位居全國獨立建制醫科院校前列的高水平醫科大學,力爭在人才培養、科學研究、醫療衛生服務、文化傳承創新等方面做出更大的貢獻! (2021年11月更新)