根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北經(jīng)濟學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院的分?jǐn)?shù)在472至526分，位次為82900至10014位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在472至526區(qū)間才能上湖北經(jīng)濟學(xué)院。

一、湖北考多少分能上湖北經(jīng)濟學(xué)院

1、2021年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要539分，錄取最低位次為20257名;

2、2022年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要472分，錄取最低位次為82900名;

3、2022年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要509分，錄取最低位次為56739名;

4、2021年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要507分，錄取最低位次為63957名;

5、2021年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要521分，錄取最低位次為56500名;

6、2020年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院(地方專項)：理科最低分需要517分，錄取最低位次為57150名;

7、2020年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院：文科最低分需要539分，錄取最低位次為10709名;

8、2020年湖北考生上湖北經(jīng)濟學(xué)院(國家專項)：文科最低分需要542分，錄取最低位次為10014名;

二、湖北經(jīng)濟學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖北經(jīng)濟學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	512	18054	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	512	18054	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	513	17754	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	519	15985	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	526	13883	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	472	82900	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	479	77926	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	495	66552	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	497	65152	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	498	64483	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	509	56739	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	512	54612	省政府

2、2021年湖北經(jīng)濟學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	539	20257	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	544	18433	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	547	17402	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	552	15633	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	503	66072	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	507	63957	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	511	61826	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	521	56500	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	521	56500	省政府

3、2020年湖北經(jīng)濟學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本一	525	52715	省政府
2020	湖北	理科	-	本一	530	49931	省政府
2020	湖北	理科	-	本一	530	49931	省政府
2020	湖北	理科	-	本二	517	57150	省政府
2020	湖北	理科	-	本二	518	56563	省政府
2020	湖北	文科	-	本一	539	10709	省政府
2020	湖北	文科	-	本一	539	10709	省政府
2020	湖北	文科	-	本一	542	10014	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	517	16192	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	526	13875	省政府

免費師范生分?jǐn)?shù)線多少

一般免費師范生分為部屬師范生和省屬師范生。部屬公費師范生是教育部直屬六所師范大學(xué)的免費師范生，分別是陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)。教育部六所免費師范大學(xué)的師范類專業(yè)是在全國范圍內(nèi)分批提前錄取的，所以考生必須達(dá)到省里指定的本科線(一本線)才能報考。教育部直屬公費師范生的分?jǐn)?shù)要求很高，一般都在600分以上。

除了教育部直屬的六所免費師范大學(xué)，每個省的一些高校都會招收免費師范生，比如山東省。根據(jù)《山東省2022年公費師范生和委托師范生招生通知》，公費師范生培養(yǎng)任務(wù)由山東師范大學(xué)、青島大學(xué)、濟南大學(xué)、山東理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、聊城大學(xué)、魯東大學(xué)、臨沂大學(xué)、齊魯師范學(xué)院、山東女子學(xué)院、濰坊學(xué)院、泰山學(xué)院、濱州大學(xué)等承擔(dān)。

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當(dāng)中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學(xué)生來說也是公平的。因為三本生的分?jǐn)?shù)相比一本來說很低，但也是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細(xì)詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

三、湖北經(jīng)濟學(xué)院最新介紹

湖北經(jīng)濟學(xué)院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。 學(xué)校辦學(xué)歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學(xué)堂”，于2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原湖北商業(yè)高等專科學(xué)校、武漢金融高等專科學(xué)校、湖北省計劃管理干部學(xué)院合并組建。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)62個，在校本科生16976人、研究生775人；專任教師1070人，其中教授139人、副教授412人，具有博士學(xué)位教師556人、占比51.96％；校園占地面積2192畝，校舍建筑面積64萬平方米。學(xué)校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地，坐落在風(fēng)景秀麗的湯遜湖畔，美麗的校園生態(tài)主軸，疏朗別致，綠水環(huán)繞，林木蔥蘢，花香四季，人文智慧綠色相映生輝，獲評省級生態(tài)園林式學(xué)校。 學(xué)校以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟民”校訓(xùn)精神，堅持需求導(dǎo)向、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強校、特色興校、依法治校辦學(xué)方針，建立完善德智體美勞育人體系，以學(xué)生為中心，努力讓學(xué)生獲得更高質(zhì)量學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)有思想有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵺`、實用、實干人才（簡稱“三有三實”人才）。 學(xué)校堅持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，促進學(xué)科交叉融合，學(xué)科專業(yè)體系以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干，工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)等4個省級重點學(xué)科，建有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與碳中和、法學(xué)、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟4個省級優(yōu)勢特色學(xué)科（群）。 學(xué)校聚焦聚力打造一流本科教育，聚焦聚力“三全育人”“五個思政”，積極建設(shè)好專業(yè)、好課程、好教材、好實驗室、好課堂，推進人才培養(yǎng)模式改革，經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、旅游管理、物流管理、法學(xué)、軟件工程、商務(wù)英語、新聞學(xué)、休閑體育等13個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，財政學(xué)、貨幣金融學(xué)等29門課程獲評國家級省級“金課”，建成經(jīng)濟管理國家級實驗教學(xué)示范中心（湖北經(jīng)濟學(xué)院）。近兩屆省級教學(xué)成果獎獲一等獎4項。 學(xué)校聚焦聚力發(fā)展學(xué)術(shù)生產(chǎn)力，堅持科研和社會服務(wù)協(xié)同推進，圍繞國家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局，在數(shù)字經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、營商環(huán)境建設(shè)、楚菜產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域構(gòu)建平臺、匯聚人才、培育成果，建成省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級人文社科重點研究基地7個、省工程技術(shù)研究中心1個、省級科研平臺2個、省委省政府改革智庫2個。與政府有關(guān)部門合作建立科研機構(gòu)14個。與武漢市、荊州市、黃岡市等開展戰(zhàn)略合作。近5年，承擔(dān)國家自科、社科、教育部人文社科基金課題137項，獲得省部級以上科研成果獎50項，52份研究報告得到中央、省部級領(lǐng)導(dǎo)批示，一批研究成果直接轉(zhuǎn)化為國家和地方政策法律、進入政府的規(guī)劃和決策。 學(xué)校聚焦聚力建設(shè)一流師資隊伍，大力實施人才強校戰(zhàn)略，引育并重、聚才興業(yè)，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強、充滿活力、水平較高的師資隊伍。擁有國家級人才項目人選者6人，省級人才項目人選者28人。近年來，學(xué)校加強對臺引才引智工作，已有全職臺灣教師42名，得到國家和省對臺工作機構(gòu)和臺灣有關(guān)方面的高度關(guān)注，*臺辦、國務(wù)院臺辦批準(zhǔn)我校為“海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點”，是我校人才隊伍建設(shè)的一張亮麗名片。 學(xué)校積極推動開放辦學(xué)，先后與美、英、法、德等10多個國家和港澳臺地區(qū)40多所著名大學(xué)或教育機構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展師生互訪、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)和保薦碩士等實質(zhì)性交流與合作，與美國蒙哥馬利奧本大學(xué)合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項目、與意大利喬凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡羅美術(shù)學(xué)院合作舉辦環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科教育項目。深入推進產(chǎn)教融合校企合作，引企駐校、共建共享，與政府、行業(yè)和企業(yè)深入開展“六個共同”多元化深度合作，合作共建實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地240多個，建成國家級實踐基地1個，省級（示范）實習(xí)實訓(xùn)基地6個，創(chuàng)新了校政行企合作育人、合作發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機制。 今天，學(xué)校高舉*新時代**思想偉大旗幟，全體師生正以勇于擔(dān)當(dāng)、從嚴(yán)從實、久久為功、善作善成的奮斗精神，昂首闊步邁上全面建設(shè)特色鮮明的高水平財經(jīng)大學(xué)的新征程，努力服務(wù)湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”戰(zhàn)略大局，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量！（更新時間：2021年11月）