根據最新湖北招生考試院公布的數據，湖北商貿學院在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上湖北商貿學院的分數在158至158分，位次為201156至42876位次區間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在158至158區間才能上湖北商貿學院。

一、湖北考多少分能上湖北商貿學院

1、2022年湖北考生上湖北商貿學院：歷史(歷史+不限)最低分需要439分，錄取最低位次為47957名;

2、2022年湖北考生上湖北商貿學院：歷史(歷史+不限)最低分需要206分，錄取最低位次為128910名;

3、2021年湖北考生上湖北商貿學院：歷史(歷史+不限)最低分需要464分，錄取最低位次為54858名;

4、2022年湖北考生上湖北商貿學院：物理(物理+不限)最低分需要217分，錄取最低位次為201156名;

5、2021年湖北考生上湖北商貿學院：物理(物理+不限)最低分需要412分，錄取最低位次為108044名;

6、2021年湖北考生上湖北商貿學院：物理(物理+不限)最低分需要167分，錄取最低位次為147066名;

7、2020年湖北考生上湖北商貿學院：理科最低分需要411分，錄取最低位次為113540名;

8、2020年湖北考生上湖北商貿學院：文科最低分需要432分，錄取最低位次為42876名;

二、湖北商貿學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北商貿學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	439	47957	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	206	128910	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	415	123168	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	217	201156	省教育廳

2、2021年湖北商貿學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	464	54858	省教育廳
2021	湖北	歷史	歷史+不限	專科	320	130870	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	412	108044	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+不限	專科	167	147066	省教育廳

3、2020年湖北商貿學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	411	113540	省教育廳
2020	湖北	理科	-	專科	210	184454	省教育廳
2020	湖北	文科	-	本二	432	42876	省教育廳
2020	湖北	文科	-	專科	158	113054	省教育廳

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄取；考生高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯系。

高考怎樣填報模擬志愿

1、首先家長要對當年的高考政策有很好的了解，包括可以報幾個專業怎么模擬填報等信息。

2、然后就是收集信息，可以在各個網站或者參考高考助手網志愿獲得相關知識。

3、再者就是根據自己的情況以及各個院校的招生計劃，做到知己知彼。

4、接著是結合自己的成績，做好定位，選好目標院校，一定要參考往年的錄取分數等信息。

5、模擬填報，可以根據省市的志愿設置情況，將高考志愿表做一個草稿，完整的呈現出來，做一遍模擬。

6、最后就是上網根據要求，將自己選好的學校及專業進行模擬填報即可。

三、湖北商貿學院最新介紹

湖北商貿學院是經教育部批準設立的全日制普通本科高校，創辦于1995年，2015年4月由湖北工業大學商貿學院轉設為湖北商貿學院。中國科學院院士吳宏鑫現為學校名譽校長。 櫛風沐雨26載，學校始終堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踐行“錯位發展、提質培優、開門辦學、彰顯特色”理念，努力建成全國有重要影響力的應用型財經類高等院校。學校連續5年位居艾瑞深中國民辦大學排行榜前30名，入圍校友會網“中國一流民辦大學”，獲評“中國民辦教育百強”“平安高校建設先進單位”“全國黨建工作樣板黨支部”。 【一體兩翼，打造智慧化精致校園環境】 學校現有武漢、咸寧兩個校區，地理環境優越，莘莘學子擁有“出則盡享便利、入則潛心學習”的花園式生態校園。武漢校區位于武漢二環光谷核心區域，四周名校環繞，南臨中南財經政法大學，北依華中師范大學，與華中農業大學隔湖相望，人文科技氛圍濃郁。咸寧校區距離武漢市區1小時車程，地處有“中國魅力之城、溫泉之城”美譽的湖北省咸寧市，依山傍水，占地千余畝，總投資近15億元。學校教育教學基礎設施完善，教學設備先進，建有高爾夫練習場、網球場、電影院以及集多功能籃球館、健身房、恒溫游泳館、千人大禮堂等為一體的文體中心。智能酒店式的學生公寓里，空調、網絡、熱水器、洗衣機一應俱全。“學生之家”、大學生活動中心、學生事務中心等為廣大學子提供高效便利服務。 【“三金”發力，夯實高水平教學“四梁八柱”】 　　學校現有普通全日制本、專科在校學生12000余人，下設10個教學單位，39個本科專業、21個專科專業，涵蓋經濟學、管理學、藝術學、文學、工學、教育學等6個學科門類。學校高度重視教師隊伍建設，現有教師600余名，其中84%教師具有碩士研究生以上學歷，副高級以上職稱教師比例占45%以上，“雙師型”教師占30%以上，50%以上教師有海外學習、訪問、交流和培訓經歷。學校走內涵式發展道路，“金專、金課、金師”等質量工程建設成效凸顯，設計學入選湖北省屬高校省級重點培育學科，藝術設計類、信息類專業群入選湖北省第二批轉型發展試點高校（專業領域），藝術設計為湖北省重點培育本科專業，現有3個湖北省本科高校“專業綜合改革試點”建設項目（金融學、環境設計、產品設計），5個省級一流本科專業建設點（金融學、計算機科學與技術、英語、財務管理、視覺傳達設計），3門省級精品資源共享課程和省級一流課程（《商務英語》《綜合設計》《Python語言程序開發及應用》），2個省級優秀基層教學組織（文化創意設計教研中心、計算機工程教研室），5個省級教學團隊和省級優秀中青年科技創新團隊。 【產教融合，健全協同育人長效機制】 學校聚焦應用型人才培養目標，突出學生中心、產出導向，專注實踐能力和綜合素質的培養，重視提升創新意識、創意思維、創造能力，全力打造各學院“品牌”。經濟學院“金融科技創新班”、管理學院“華為云學院鯤鵬班”、人工智能學院“中軟國際訂單班”、藝術學院“一專業一工作室”、外語外事學院“兒童英語校內雙元定制班”等示范引領作用明顯，高素質應用型人才培養成果豐碩。學生在“挑戰杯”“中華會計網校杯”“恩智浦杯”、全國大學生廣告藝術大賽等國家級、省級學科專業競賽和創新創業大賽中獲獎370余項，每年獲得國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目立項40余項。學校大學生創業基地被評為“湖北省大學生創業示范基地”“武漢市創業學院”。 學校強化實踐育人平臺建設，深化校企合作、產教融合，與華為共建現代產業學院“華為云學院鯤鵬中心”， 與長江證券、易迅電子、財新數據、中軟國際、京東、學而思、猿輔導等近百家國內知名企業合作共建實習實訓及就業基地，建有湖北省服務外包人才培養基地及近百個校級實習實訓基地。 學校依托現代服務經濟中心、智能系統及軟件研發中心、鄉村振興研究院3個科研服務平臺和湖北高校省級重點實驗教學示范中心（信息類專業實驗教學示范中心）以及教育部人文社科項目、全國教育科學規劃課題、教育部產學合作協同育人項目等教科研項目推進科教協同育人。 學校與湖北大學合作開展英語翻譯專業碩士研究生聯合培養項目，深化國際合作，先后與美、英、德、澳、加、日、韓等國及港臺地區20余所大學建立合作關系，與英國密德薩斯大學和里奇蒙大學、美國佛羅里達理工學院、塞浦路斯歐洲大學等多所大學簽訂合作協議，已有赴美國、新加坡帶薪實習和赴韓、英、美、日等國校際獎學金訪學交流項目。 【文化養成，第二課堂精彩紛呈】 學校積極發揮文化育人功能，校園文化建設卓有成效，獲湖北省高校校園文化建設優秀成果二等獎一項，著力打造校園文化藝術節、社團文化藝術節、英語文化節、商貿論壇、藝術大講堂等校園文化品牌，成功舉辦中國大學生籃球聯賽（CUBA）（女子組）全國總決賽、中國排球聯賽（湖北主場）比賽等重大賽事。校龍舟隊、武術隊在中華龍舟大賽、全國大學生武術錦標賽等頂級賽事中屢創佳績，在央視、新華網等多家媒體展現學子風采和湖商精神。 　　近年來，湖商學子海內外讀研深造學生逐年增多，畢業生先后被清華大學、南京大學、華中師范大學、中國地 質大學和斯坦福大學、諾丁漢大學、紐卡斯爾大學等國內外名校錄取為碩士研究生，多名學生榮獲“長江學子” “湖北省大學生創業人物”“中國大學生自強之星”等稱號。學校一次性就業率多年保持在90%以上，為社會輸送了4.2萬余名高質量復合應用型人才，辦學成效贏得社會廣泛好評。 　　帆正風勁潮頭立，砥礪奮進正當時。站在“十四五”新征程起點上，湖北商貿學院正以“建設全國有重要影響力的應用型財經類高等院校”為目標，鉚足干勁、闊步前行，堅守為黨育人、為國育才的使命擔當，全面提升教育教學水平，大力提高人才培養質量，為辦好讓人民滿意的教育而不懈奮斗！