根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院的分數(shù)在281至418分，位次為198010至90668位次區(qū)間內，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在281至418區(qū)間才能上江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院。

一、湖南考多少分能上江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院

1、2021年湖南考生上江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要349分，錄取最低位次為121725名;

2、2021年湖南考生上江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院：物理(物理+不限)最低分需要281分，錄取最低位次為198010名;

3、2020年湖南考生上江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院：理科最低分需要333分，錄取最低位次為182856名;

4、2020年湖南考生上江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院：文科最低分需要418分，錄取最低位次為90668名;

二、江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2021年江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	349	121725	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	專科	281	198010	省政府

2、2020年江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	專科	333	182856	省政府
2020	湖南	文科	-	專科	418	90668	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數(shù)較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業(yè)不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院�！墩猩�章程》中的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線，而且對所報專業(yè)相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業(yè)時以實考分為準；有的學校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

哪些二本適合壓線生撿漏

學校名	辦學性質	學校類型	批次	最低分數(shù)
寶雞文理學院	公辦	師范	二本	443
渤海大學(中外合作)	公辦	綜合	二本	446
巢湖學院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
贛南師范大學	公辦	師范	二本	439
廣西醫(yī)科大學	公辦	醫(yī)藥	二本	443
河北科技師范學院	公辦	師范	二本	436
河北中醫(yī)學院	公辦	醫(yī)藥	二本	435
衡水學院(中外合作)	公辦	綜合	二本	439
湖北醫(yī)藥學院	公辦	醫(yī)藥	二本	438
吉林化工學院(中外合作)	公辦	理工	二本	445
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	公辦	醫(yī)藥	二本	443
廊坊師范學院	公辦	師范	二本	435
莆田學院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
青海民族大學(中外合作)	公辦	民族	二本	443
新疆農業(yè)大學(較高收費)	公辦	農林	二本	439

三、江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院最新介紹

江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院位于國家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術之都、國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)，素有“中華向號瓷之國，瓷業(yè)高峰是此都”“工匠來八方，器成天下走”之美譽的景德鎮(zhèn)市。學校創(chuàng)辦于1958年1月，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為培養(yǎng)應用型本科人才試點院校，2017年被確立為國家優(yōu)質高職院校立項建設單位，2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè)建設項目單位。 學校占地面積1408畝，校舍建筑面積24萬平方米，教學科研儀器設備總值5000余萬元，圖書館藏書80余萬冊。設有6個教學學院（部）；有32個全日制大專專業(yè)和5個與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術技能型人才專業(yè)；國家骨干專業(yè)5個，國家級備選教學資源庫1個，國家級精品課程1門；教育部課程思政示范課1門，教育部課程思政教學名師和團隊1個；牽頭的陶瓷職業(yè)教育集團入選全國示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位；省優(yōu)勢特色專業(yè)5個，省級精品在線開放課程14門，面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生11000余人。 學�，F(xiàn)有教職工600余人，博士15人，高級專業(yè)技術人員100余人。另有柔性引進高層次、高技能人才24人，聘請行業(yè)領軍人才和技術骨干擔任兼職教師100余人。在職教職工中有國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才（國家“*”教學名師）1人、國務院政府特殊津貼專家4人、全國教書育人楷模1人、全國高校教學名師1人、中國工藝美術大師和中國陶瓷藝術大師6人、國家非物質文化遺產代表性傳承人2人、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、全國輕工系統(tǒng)“大國工匠”2人、二級教授2人、省政府特殊津貼獲得者3人、省中青年學科帶頭人1人、省百千萬人才工程人選5人、省教學名師5人、省中青年骨干教師13人，省模范教師2人、省先進工作者1人、省文化名家暨“四個一批”人才2人，以及省級其他各類人才20余人，省教學團隊3個。 學校始終堅持人才培養(yǎng)中心地位，有中央財政支持職業(yè)教育實訓基地2個，國家職業(yè)技能鑒定所1個，國家技能大師工作室1個，江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)4個，江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心3個；榮獲國家級教學成果獎2項，國家專利53項，國家藝術基金項目1項；學�，F(xiàn)為教育部首批教育信息化試點單位，教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位，教育部1+X證書試點院校，全國中小學陶藝培訓基地，中國工藝美術大師非遺傳承基地，江西省新材料產業(yè)產教融合育人基地，江西省非物質文化遺產傳承基地，江西省文化藝術科學重點研究基地等。 學校十分重視校企合作，積極推動產教融合雙元育人。成立了陶瓷職業(yè)教育集團，聚集全國陶瓷主產區(qū)企業(yè)和產業(yè)關聯(lián)企業(yè)聯(lián)合開展職業(yè)人才培養(yǎng)。先后與江西井岡山等8個市縣開展校地合作，與北汽集團江西昌河汽車有限責任公司等5個規(guī)模企業(yè)共建校企特色學院，與60余家企業(yè)開展校企合作。常態(tài)化開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)，聘請50余名國家級工藝美術大師和陶瓷大師、20余名國家和省級非遺傳承人到校開展現(xiàn)代學徒制和非遺教學。學生在校的德技并修，在專升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升；畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平，多次獲評江西省畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級。 學校十分重視學生德智體美勞全面發(fā)展，積極開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動、社會實踐活動和新時代文明實踐活動，每年定期舉辦校園文化藝術節(jié)、專業(yè)文化成果展、社團文化藝術節(jié)、陶瓷文化周、動漫藝術節(jié)、心理健康月活動、大學生思想文化活動日等。每年組織師生參加國際國內各項職業(yè)技能競賽活動，近三年在德國IF設計大獎、德國紅點獎、意大利A-設計金獎、法國國際海報設計金獎、美國IDA國際設計金獎、全國大學生廣告大賽、全國職業(yè)院校陶瓷技能大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類職業(yè)技能競賽中先后榮獲集體和個人獎項多達200余項，充分展示了學校師生的專業(yè)技能水平。 學校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨特優(yōu)勢，依托“一帶一路”倡議，深度融入景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)建設，充分利用學校優(yōu)勢特色，打造對外交流新平臺。經常有來自國外專家學者和陶瓷藝術愛好者到學校進行陶瓷研學、陶藝體驗、學術交流、創(chuàng)作設計等。學校常態(tài)化選派教師到國外開展講學及陶瓷文化藝術交流等活動，為增進中外藝術家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。目前，學校已獲得外國留學生招錄資格，國際化辦學正在加速推進。 當前，全校上下正以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，堅守不忘為黨育人為國育才的初心使命，秉承“厚德樹人，強技立身”的校訓，抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機遇期，以提質增效，以改革創(chuàng)新為動力，積極服務區(qū)域和行業(yè)經濟社會發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平，打造行業(yè)一流、國內知名、國際有影響、特色鮮明的高水平高職院校，努力將**關于職業(yè)教育“大有可為”的重要指示，轉變?yōu)閷W院“大有作為”的生動實踐，實現(xiàn)更高層次更高質量的職業(yè)教育發(fā)展目標。 （相關數(shù)據(jù)截至2021年10月）