記者從廣西教育廳獲悉，2015年廣西認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助“提標(biāo)擴(kuò)面”，獲得補(bǔ)助的鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)共有12192所（個(gè)），補(bǔ)助教職工9.35萬(wàn)名，發(fā)放補(bǔ)助資金2.43億元。

廣西教育廳廳長(zhǎng)秦斌介紹說(shuō)，2015年，廣西110個(gè)縣（市、區(qū)）均啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助計(jì)劃并制定了實(shí)施方案，獲得補(bǔ)助的鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)共有12192所（個(gè)），補(bǔ)助教職工9.35萬(wàn)名，發(fā)放補(bǔ)助資金2.43億元（自治區(qū)本級(jí)財(cái)政資金1.69億元，市縣財(cái)政資金0.74億元），人均月補(bǔ)助216.6元。其中，29個(gè)連片特困縣獲得補(bǔ)助的學(xué)校共有5198所，補(bǔ)助教師4.83萬(wàn)名，發(fā)放補(bǔ)助資金1.49億元（自治區(qū)本級(jí)財(cái)政資金1.19億元，市縣財(cái)政資金0.30億元），人均月補(bǔ)助257.1元。

2015年，廣西各縣（市、區(qū)）在上一年的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助進(jìn)行了“提標(biāo)擴(kuò)面”，補(bǔ)助范圍和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)均明顯提高。如桂林市享受鄉(xiāng)村生活補(bǔ)助的鄉(xiāng)村教師從的4000名擴(kuò)大到8129名，擴(kuò)面率達(dá)到100%。與相比，廣西獲得補(bǔ)助的鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)增加了500所，獲得補(bǔ)助教職工增加1.1萬(wàn)名，人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高了5%。其中，連片特困縣獲得補(bǔ)助鄉(xiāng)村學(xué)校增加了194所，教職工增加1000名，人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較也有提升。

廣西按照越邊遠(yuǎn)艱苦補(bǔ)助檔次越高的原則，對(duì)納入鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助范圍的鄉(xiāng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，按交通條件、邊遠(yuǎn)程度等因素綜合劃分為不同的補(bǔ)助檔次。如馬山縣以學(xué)區(qū)中心學(xué)校為中心，按照距離中心學(xué)校每遠(yuǎn)2公里加1個(gè)檔次的方式，共劃分了24個(gè)檔次。離中心學(xué)校最遠(yuǎn)的教師每月補(bǔ)助有440元。寧明縣按照距離中心學(xué)校遠(yuǎn)近，把補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分為四個(gè)檔次，四檔為200元，其余每個(gè)檔次差額50元。

與此同時(shí)，廣西嚴(yán)格發(fā)放程序，規(guī)范管理補(bǔ)助資金。各縣（市、區(qū)）采用多種形式對(duì)實(shí)施方案、補(bǔ)助享受人員、補(bǔ)助檔次標(biāo)準(zhǔn)以及發(fā)放情況等進(jìn)行公開(kāi)公示。嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名管理，保證各個(gè)環(huán)節(jié)公開(kāi)透明、陽(yáng)光運(yùn)行，嚴(yán)防虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取補(bǔ)助資。強(qiáng)化資金管理，對(duì)補(bǔ)助資金實(shí)行專賬核算、�？顚Ｓ茫�確保資金使用的安全、規(guī)范、有效。

秦斌表示，廣西實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助計(jì)劃后，鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作積極性普遍提高，鄉(xiāng)村教師留存率明顯提高。比如，梧州市在實(shí)施補(bǔ)助計(jì)劃后全市共有110多名縣城教師主動(dòng)申請(qǐng)到鄉(xiāng)村任教，萬(wàn)秀區(qū)、蒼梧縣、藤縣鄉(xiāng)村教師留存率達(dá)到100%。