根據最新吉林招生考試院公布的數據，大連東軟信息學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上大連東軟信息學院的分數在182至410分，位次為69911至18730位次區(qū)間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在182至410區(qū)間才能上大連東軟信息學院。

一、吉林考多少分能上大連東軟信息學院

1、2022年吉林考生上大連東軟信息學院：理科最低分需要361分，錄取最低位次為55544名;

2、2022年吉林考生上大連東軟信息學院：理科最低分需要293分，錄取最低位次為69911名;

3、2021年吉林考生上大連東軟信息學院：理科最低分需要346分，錄取最低位次為50089名;

4、2021年吉林考生上大連東軟信息學院：理科最低分需要182分，錄取最低位次為67428名;

5、2020年吉林考生上大連東軟信息學院：理科最低分需要368分，錄取最低位次為55059名;

6、2020年吉林考生上大連東軟信息學院：理科最低分需要297分，錄取最低位次為69831名;

7、2021年吉林考生上大連東軟信息學院：文科最低分需要376分，錄取最低位次為18997名;

8、2020年吉林考生上大連東軟信息學院：文科最低分需要410分，錄取最低位次為19630名;

二、大連東軟信息學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年大連東軟信息學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	361	55544	省教育廳
2022	吉林	理科	專科	293	69911	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	397	18730	省教育廳

2、2021年大連東軟信息學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	346	50089	省教育廳
2021	吉林	理科	專科	182	67428	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	376	18997	省教育廳

3、2020年大連東軟信息學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	368	55059	省教育廳
2020	吉林	理科	專科	297	69831	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	410	19630	省教育廳

高考志愿可以填幾個

一般高考志愿每個批次的院校可以填6-8個平行志愿。另外每個學校后面都有六個專業(yè)可選，具體情況還是要看各省的志愿設置。

第一批本科：可填報A、B、C、D四個院校志愿

第二批本科：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)：可填報A、B、C、D、E、F、G、H八個院校志愿

第一批本科征求志愿：可填報A、B、C三個院校志愿

第二批本科征求志愿：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)征求志愿：院校志愿數量不限

每個院校志愿中可填報6個專業(yè)志愿，還有是否愿意調劑等選項。征求志愿環(huán)節(jié)中，每個院校志愿可填3個專業(yè)志愿及是否愿意調劑選項。

根據高考位次填報志愿的方法

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據之一，高考位次法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。

1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。

2、根據高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應近三年的高考分數和位次區(qū)間。

3、將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的大學，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4、結合大學專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。

5、以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6、最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。

三、大連東軟信息學院最新介紹

大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方米，現有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學校基于中國IT產業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場機遇、瞄準產業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領域，設置了14個教學機構，35個本科專業(yè)，7個專科專業(yè)。在辦學層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開展繼續(xù)教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實現了人才培養(yǎng)與產業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。 2000年建校之初，學校就明確了服務行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展的應用型辦學定位。辦學20年來,學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念，緊密依托東軟的IT服務優(yōu)勢和大連高新區(qū)的產業(yè)優(yōu)勢，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實現了人才培養(yǎng)與產業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。目前，學校已累計向社會輸送5萬余名IT應用型人才，歷年就業(yè)率均在90％以上，人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。據2020年麥可思調研統(tǒng)計，我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元，比全國非“雙一流”本科院校高940元；同時，我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%，比全國非“雙一流”本科院校高2.2個百分點。2015年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所試點高校之一，2017年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所示范高校之一。 建校以來，學校共獲省級以上教學成果獎55項，其中：2005年獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果特等獎1項；2009年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎2項；2013年獲省級教學成果一等獎4項；2018年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎3項（含第三完成單位1項）；2020獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項；2021年獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項。學校現有本科專業(yè)中，有1個國家級本科綜合改革試點專業(yè)，14個省級一流本科教育示范專業(yè)，4個省級綜合改革試點專業(yè)，2個省級首批優(yōu)勢特色專業(yè)，4個省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，2個省級重點支持專業(yè)，1個省級首批向應用型轉變試點專業(yè)，3個省級首批向應用型轉變示范專業(yè)，1個本科課程體系國際化試點專業(yè)，5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。在2019年首批國家“雙萬計劃”評選中，學校共有9個專業(yè)入選，其中3個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點、6個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點，獲首批國家級、省級一流本科專業(yè)建設點的數量位居全國民辦高校之首。在2020年第二批國家“雙萬計劃”評選中，學校共有6個專業(yè)入選，其中1個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點、5個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點。至此學校14個入選“雙萬計劃”的一流專業(yè)涵蓋工、管、藝、文4個學科門類，占我校開設本科專業(yè)數量40%，覆蓋我校本科在校生數的65%以上。在2012-三個年度遼寧省面向全省本科高校開展的本科專業(yè)綜合評價中，學校參評的11個專業(yè)中有7個位于全省前3名。在全國第三方大學評價咨詢機構艾瑞深校友會網（Cuaa.Net）最新發(fā)布的2020中國民辦大學一流專業(yè)排名中，學校計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術3個專業(yè)榮膺中國六星級專業(yè)，躋身2020中國頂尖專業(yè)行列；網絡工程、物聯(lián)網工程、物流工程、影視攝影與制作4個專業(yè)榮膺中國五星級專業(yè)，躋身2020中國一流專業(yè)行列。其中，計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術、物流工程、影視攝影與制作5個專業(yè)在全國民辦高校中均排名第一。 與生俱來的產業(yè)基因和創(chuàng)新意識，使學校于2002年就率先建立了大學生創(chuàng)業(yè)中心（Student Office & Venture Office，簡稱SOVO，已在國家工商總局注冊了商標）。學校搭建了三層遞進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，營造了政策、制度、行為、環(huán)境四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境，實現了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、人文素質教育、思想政治教育等一體化融合。SOVO成立以來累計孵化各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目超5500項；設立學生虛擬公司380余家，其中145家已注冊為實體公司；超8萬人次學生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。學校先后被教育部評為“全國首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國首批50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，并獲批科技部火炬中心“國家級眾創(chuàng)空間” 、遼寧省“大學科技園”，首批大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、首批大學生創(chuàng)業(yè)項目選育基地等多項榮譽資質。 學校堅持開放辦學和國際合作，目前已與澳大利亞昆士蘭大學、南澳大學、美國圣何塞州立大學、蒙特克萊爾大學、英國拉夫堡大學、日本名古屋工業(yè)大學、韓國建國大學、俄羅斯交通大學等100余所國外高校建立友好合作關系，開展了出國長短期留學、國（境）外實習就業(yè)、長短期來華留學等多種合作。每年來校長短期留學生400余人，出國留學和短期交流學生300人左右。 多年來，學校注重全面建校，被省市政府授予省文明高校、省平安示范校園（全省僅5所）、省精神文明創(chuàng)建工作先進單位、省高等學校心理健康教育工作先進單位、省大學生心理健康教育示范校、“遼寧最美校園”、市工業(yè)科教旅游示范單位、市軟件和服務外包產業(yè)突出貢獻單位等榮譽稱號；在黨建方面，學校先后榮獲了全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優(yōu)秀成果黨建類特等獎、思政類特等獎，遼寧省先進黨組織、遼寧省首批黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位（全省唯一民辦高校）、遼寧省社會組織黨建工作示范點、遼寧省黨的基層組織建設創(chuàng)新獎、遼寧省高校宣傳思想工作先進集體、遼寧省大學生思想政治教育優(yōu)秀專項工作成果一等獎等榮譽稱號。在“聚志愿2019中國一流民辦大學排行榜、民辦大學綜合實力排行榜”中分列全國第四、第五，遼寧第一。2020年，在中國高等教育學會發(fā)布的“民辦及獨立學院”教師教學發(fā)展指數排行榜中連續(xù)兩年位列全國第一，在中國高等教育學會發(fā)布的全國普通高校教師教學競賽分析報告中連續(xù)三年蟬聯(lián)全國民辦本科及獨立學院第一。2021年，在全球領先的高等教育評估機構軟科對外發(fā)布的全國民辦高校排名中位列全國第三。學校連續(xù)多年被新華網、中國網、搜狐、新浪、騰訊等媒體評為“中國最具實力民辦大學”“中國十大品牌民辦高校”“中國社會影響力民辦高校”等榮譽稱號。2020年學校入選漢薩大學聯(lián)盟 2020 WURI RANKING產業(yè)應用類創(chuàng)新項目全球40強。 2017年6月28日，李克強總理蒞臨我校視察指導,并鼓勵學校在東北轉型中發(fā)揮人才支撐作用。勉勵東軟師生“面向未來、代表未來、掌握未來”。學校將認真貫徹李克強總理重要指示，緊密圍繞立德樹人根本任務，主動融入產業(yè)轉型升級和創(chuàng)新驅動發(fā)展，以更加開放的視野整合社會資源，以持續(xù)的改革創(chuàng)新提升辦學能力，提高人才培養(yǎng)質量，早日建設成為有特色高水平創(chuàng)業(yè)型應用技術大學，為大連及東北轉型發(fā)展做出更大的貢獻。 （相關數據更新至2021-12-3）