根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，喀什大學(xué)在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上喀什大學(xué)的分?jǐn)?shù)在328至464分，位次為63535至10178位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在328至464區(qū)間才能上喀什大學(xué)。

一、吉林考多少分能上喀什大學(xué)

1、2022年吉林考生上喀什大學(xué)：理科最低分需要328分，錄取最低位次為63535名;

2、2021年吉林考生上喀什大學(xué)：理科最低分需要409分，錄取最低位次為35100名;

3、2020年吉林考生上喀什大學(xué)：理科最低分需要414分，錄取最低位次為43222名;

4、2022年吉林考生上喀什大學(xué)：文科最低分需要428分，錄取最低位次為14121名;

5、2021年吉林考生上喀什大學(xué)：文科最低分需要450分，錄取最低位次為10178名;

6、2020年吉林考生上喀什大學(xué)：文科最低分需要464分，錄取最低位次為11838名;

二、喀什大學(xué)在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年喀什大學(xué)在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	328	63535	省政府
2022	吉林	文科	本二A	428	14121	省政府

2、2021年喀什大學(xué)在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	409	35100	省政府
2021	吉林	文科	本二A	450	10178	省政府

3、2020年喀什大學(xué)在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	414	43222	省政府
2020	吉林	文科	本二A	464	11838	省政府

什么是211和985

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國(guó)成立以來(lái)由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模大、層次高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國(guó)政府實(shí)施;科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，時(shí)任*在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出;為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有先進(jìn)水平的大學(xué)，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開(kāi)始實(shí)施。

每年填報(bào)高考志愿的時(shí)間什么時(shí)候

每年高考填報(bào)志愿時(shí)間大概在高考成績(jī)公布后的3天后開(kāi)始，就是考試結(jié)束后約20天左右的時(shí)間，具體每個(gè)省份可能相差幾天。高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。

高考志愿是分批次錄取的，本科和專(zhuān)科的填報(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。

高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來(lái)作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。

三、喀什大學(xué)最新介紹

喀什大學(xué)坐落于中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國(guó)、一路連歐亞”之稱(chēng)的喀什，是祖國(guó)最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學(xué)校。 學(xué)校始建于1962年，前身為喀什師范專(zhuān)科學(xué)校，從建校到1978年底的16年間，是自治區(qū)5所高等院校（新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范專(zhuān)科學(xué)校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校，更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格，開(kāi)始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中取得了優(yōu)秀成績(jī)。2012年，被列為中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月，更名為喀什大學(xué)。2017年6月，被確定為全國(guó)100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱(chēng)號(hào)；，中國(guó)語(yǔ)系被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱(chēng)號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)單位，55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）：其中，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)23個(gè)，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)32個(gè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)九個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、3個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專(zhuān)業(yè)、1個(gè)自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專(zhuān)業(yè)、1個(gè)自治區(qū)戰(zhàn)略新興專(zhuān)業(yè)、有2個(gè)自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1255人，其中專(zhuān)任教師804人。專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師631人，占專(zhuān)任教師的78.48%，其中博士156人；具有副高以上職稱(chēng)的教師313人，占專(zhuān)任教師的38.93%。 學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生23054人。擁有高臺(tái)和新泉2個(gè)校區(qū)，占地面積166.07萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境舒適。圖書(shū)館總面積5.3萬(wàn)平方米，藏書(shū)138萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)70萬(wàn)種，訂購(gòu)知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫(kù)13個(gè)，形成包含紙質(zhì)圖書(shū)、期刊、電子圖書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)等多類(lèi)型、多載體的館藏資源體系；校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，能夠滿足信息化時(shí)代人才培養(yǎng)需要；教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元，擁有完善的較高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施，滿足教育教學(xué)所需，全面保障和服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)。 建校以來(lái)，學(xué)校在*、國(guó)務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下，在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在對(duì)口援疆省市的關(guān)心愛(ài)護(hù)和大力支持下，學(xué)校秉承“胡楊般堅(jiān)韌、紅燭般奉獻(xiàn)”的大學(xué)精神、凝練了“和諧包容、勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，形成了“以穩(wěn)定為前提，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為生命線，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，不僅為新疆基礎(chǔ)教育作出了重大貢獻(xiàn)，也積累了豐富的高等教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)特色，鍛造了內(nèi)涵深厚的大學(xué)精神和大學(xué)文化，堅(jiān)持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，共培養(yǎng)了10萬(wàn)余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能的基礎(chǔ)教育師資和各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。 面對(duì)新時(shí)代歷史的重任，喀什大學(xué)全體師生勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，聚焦新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、教師教育優(yōu)勢(shì)突出、應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系完善，在周邊具有影響力的多科性、應(yīng)用型大學(xué)，為新疆尤其是南疆的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)而努力奮斗。