根據最新吉林招生考試院公布的數據，武漢學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上武漢學院的分數在305至440分，位次為58031至13976位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在305至440區間才能上武漢學院。

一、吉林考多少分能上武漢學院

1、2022年吉林考生上武漢學院：理科最低分需要377分，錄取最低位次為50994名;

2、2021年吉林考生上武漢學院：理科最低分需要305分，錄取最低位次為58031名;

3、2020年吉林考生上武漢學院：理科最低分需要400分，錄取最低位次為46938名;

4、2022年吉林考生上武漢學院：文科最低分需要429分，錄取最低位次為13976名;

5、2021年吉林考生上武漢學院：文科最低分需要416分，錄取最低位次為14409名;

6、2020年吉林考生上武漢學院：文科最低分需要440分，錄取最低位次為15259名;

二、武漢學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年武漢學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	377	50994	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	429	13976	省教育廳

2、2021年武漢學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	305	58031	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	416	14409	省教育廳

3、2020年武漢學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	400	46938	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	440	15259	省教育廳

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態是未錄取的自由狀態，并且分數達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當地招生部門統一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據高校在當地招生部門發布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數都會降分，特別是因為分數不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內降低分數。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數，補錄的問題不大，你可以選擇你們當地的一些高校，成功的概率更大。

高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，平行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、武漢學院最新介紹

"歷史沿革 武漢學院前身是2003年教育部批準成立的中南財經政法大學武漢學院，2012年獲批為學士學位授予單位，2015年教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。 公益辦學 學校由武漢一丹教科文發展有限公司舉辦，非營利性公益辦學。學校舉辦人陳一丹是騰訊公司主要創始人之一，投資辦學不求回報。先后投入20余億元建設新校園，收取的學費全部用于學校發展和學生培養；2017年設立湖北一丹大學教育發展基金會，持續支持學校建設和發展，已累計資助1.62億元。除國家獎助學金外，學校每年配套設有獎學金，社會捐贈設立陳一丹獎教獎學金，還設有松海獎、華置獎、騰訊獎、致同獎等獎學金，2019年以來累計發放獎助學金6324.74萬元。 校園建設 學校位于武漢市江夏區黃家湖大道333號，兩面環湖，擁有帆船教育基地，毗鄰軍運村，地鐵8號線直達學校東門。中國建筑設計大師何鏡堂院士領銜校園規劃設計，建筑樓群與黃家湖得天獨厚的自然環境有機融合，校園空間布局開放多樣，風格獨特，氣勢恢宏。陳一丹伉儷圖書館、馬化騰教學樓、企鵝廣場、知己教學樓、晨曄實驗樓、弘勵實驗樓等捐贈冠名建筑，凸顯與社會公益力量的緊密聯系。 學科專業 學校目前設有會計學院、金融與經濟學院、管理學院、信息工程學院、法學院、藝術與傳媒學院、外國語學院、馬克思主義學院、通識教育課部等8院1部。現有招生本科專業33個，涵蓋8個學科門類。經濟學、管理學、法學類專業傳承中南財經政法大學優勢學科辦學基因，彰顯優勢；工學（信息科技）類專業蘊含騰訊元素，形成特色；文學、藝術學、教育學、 理學類專業與優勢特色專業互促共進、協調發展。2015年轉設以來，獲批全國高校首個供應鏈管理和首批跨境電子商務2個目錄外本科專業，其中供應鏈管理被教育部教指委批準為新文科建設試點專業；獲批省級優勢特色學科（群）1個，省級一流本科專業建設點6個，省級一流本科課程7門，省級教學團隊2個，省級優秀基層教學組織4個，省級教學成果獎1項；獲批教育部產學合作協同育人項目57項，省級“荊楚卓越人才”協同育人項目2項，省級教育教學類研究項目35項。 辦學條件 學校自有專任教師412人，符合折算專任教師要求的外聘教師291人（含部隊院校自主擇業、公辦高校退休受聘學校的全職教師55人）。在自有專任教師中，具有高級職稱教師142人，占34.46%，具有碩士、博士學位教師394人，占95.63%，36～55歲教師249人，占60.44%，具有專業（行業）職業資格和任職經歷教師148人，占35.92%。學校占地964.53畝，校舍建筑34.22萬平方米，教學科研儀器設備值7584.47萬元，館藏紙質圖書145.87萬冊，校園網出口寬帶21.5G，校內實驗實訓室76間，校外實習實訓基地142個。 人才培養 學校現有在校生折合數12890人，其中普通本科生12079人。學校聚焦高素質應用型人才培養，與騰訊、華為、京東、中軟國際、大楚網等知名企業合作辦學，開展產教融合協同育人；與英國專業協會合作，實施“學歷證書+職業（執業）資格證書”雙證培養；開設會計學、財務管理、軟件工程、網絡工程等4個本科專業的特色班，2017年以來獲準在一本招生（湖北省民辦高校唯一）；長江商學院面向全校師生免費開設長江公益大講堂，定期邀請知名企業家、專家學者到校講座；落戶我校的騰訊眾創空間被科技部批準為國家級眾創空間，學校被省教育廳認定為湖北省大學生創業示范基地，促進創新創業。2019年以來，學生在各類學科、文體等競賽中獲國家級、省級獎746項；獲大學生創新創業訓練計劃項目國家級立項30項、省級立項90項。 科學研究2019年以來，獲批省部級及以上縱向科研項目122項、橫向科研項目75項，其中省哲社重大項目3項、省教育科學規劃重點課題4項；完成國家社科基金項目1項，結題獲評良好。發表SCI、SSCI、EI及核心期刊論文91篇，出版教材專著44部，獲批國家專利17件，軟件著作權40項。獲批省級科研創新團隊5個，獲得省政府發展研究獎1項、市委市政府社會科學優秀成果獎1項。 國際合作學校與英格蘭及威爾士特許會計師協會合作開辦會計學ACA特色班；與英國皇家特許管理會計師公會合作開辦財務管理CIMA特色班。與英國劍橋大學、南非斯坦陵布什大學等8所知名高校建立了校際合作關系。2018年以來，學校全額資助出國（境）交流學生131名；出國（境）深造學生158名，81%進入世界200強大學。劍橋大學為我校學生開設劍橋名師在線講堂、全球素養教育在線工坊。學校獲準開展留學生學歷教育，現有哈薩克斯坦、埃塞俄比亞等8個“一帶一路”沿線國家的留學生94人。 社會聲譽學校2019年以來獲得社會捐贈9950.24萬元。生源質量和就業率居湖北省同類院校前列，2021年首選物理、歷史科目的平行志愿投檔線在湖北省同類高校中分列第3、第4位；2019屆以來連續三屆本科畢業生初次就業率分別為95.52%、79.09%、89.68%，均高于全省平均水平。據第三方機構調研報告顯示，畢業生、家長及用人單位對學校總體滿意度均在90%以上。近三年，《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《長江日報》等主流媒體刊登學校改革發展和人才培養相關報道364次。2020年軟科民辦高校全國排名第6位，2021年艾瑞深校友會民辦高校全國排名并列第3位。 數據截止：2022 年1月31日"