根據最新吉林招生考試院公布的數據,長春東方職業學院在吉林招生錄取數據顯示,吉林考生上長春東方職業學院的分數在110至110分,位次為90116至28275位次區間內,所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在110至110區間才能上長春東方職業學院。
一、吉林考多少分能上長春東方職業學院
1、2022年吉林考生上長春東方職業學院:理科最低分需要151分,錄取最低位次為78489名;
2、2021年吉林考生上長春東方職業學院:理科最低分需要172分,錄取最低位次為67561名;
3、2020年吉林考生上長春東方職業學院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為90116名;
4、2022年吉林考生上長春東方職業學院:文科最低分需要165分,錄取最低位次為31446名;
5、2021年吉林考生上長春東方職業學院:文科最低分需要201分,錄取最低位次為28275名;
6、2020年吉林考生上長春東方職業學院:文科最低分需要110分,錄取最低位次為43364名;
二、長春東方職業學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年長春東方職業學院在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 151 | 78489 | 省教育廳 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 165 | 31446 | 省教育廳 |
2、2021年長春東方職業學院在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 172 | 67561 | 省教育廳 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 201 | 28275 | 省教育廳 |
3、2020年長春東方職業學院在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 130 | 90116 | 省教育廳 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 110 | 43364 | 省教育廳 |
藝術生有哪些低分二本
學校名 | 學校類型 | 批次 | 2022分數 |
武漢傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 458 |
安徽藝術學院 | 藝術 | 二本 | 459 |
上海視覺藝術學院 | 藝術 | 二本 | 474 |
沈陽音樂學院 | 藝術 | 二本 | 479 |
南京傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 483 |
天津美術學院 | 藝術 | 二本 | 488 |
北京服裝學院 | 藝術 | 二本 | 489 |
四川美術學院 | 藝術 | 二本 | 504 |
江西服裝學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
遼寧傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
武漢設計工程學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
大連藝術學院 | 藝術 | 二本 | 481 |
遼寧傳媒學院(中外合作) | 藝術 | 二本 | 481 |
武漢傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 482 |
吉林動畫學院 | 藝術 | 二本 | 482 |
天津傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 489 |
北海藝術設計學院 | 藝術 | 二本 | 492 |
高考怎樣填報模擬志愿
1、首先家長要對當年的高考政策有很好的了解,包括可以報幾個專業怎么模擬填報等信息。
2、然后就是收集信息,可以在各個網站或者參考高考助手網志愿獲得相關知識。
3、再者就是根據自己的情況以及各個院校的招生計劃,做到知己知彼。
4、接著是結合自己的成績,做好定位,選好目標院校,一定要參考往年的錄取分數等信息。
5、模擬填報,可以根據省市的志愿設置情況,將高考志愿表做一個草稿,完整的呈現出來,做一遍模擬。
6、最后就是上網根據要求,將自己選好的學校及專業進行模擬填報即可。
三、長春東方職業學院最新介紹
長春東方職業學院始建于1992年,是經吉林省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校。學校按照全國統一招生計劃招生,具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格,是東北地區建校較早的以醫藥類專業為主的高校。學校2012年順利通過教育部高等職業院校人才培養工作評估。經教育部、衛生部、國家中醫藥管理局、人力資源與社會保障部和吉林省人力資源與社會保障廳批準,學校設有職業技能鑒定中心,開展與所有專業相關的各類職業資格技能鑒定,學生在校期間可以直接考取多種職業資格證書,實現了國家在培養高級技能人才發展規劃方案中提出的“畢業證書+職業資格證書”=“雙證”人才的培養模式。經過20多年的發展,學校積累了豐富的教育教學資源和辦學經驗,為國家培養了數萬名應用型高級技能人才。