江蘇高考志愿可以選擇幾個學(xué)校(每個學(xué)校幾個專科)

大風(fēng)車考試網(wǎng)

高考結(jié)束后志愿填報也是非常關(guān)鍵的，正所謂三分靠考試，七分靠填報，那么2022江蘇高考志愿可以選擇幾個學(xué)校，以下是大風(fēng)車小編收集的高考志愿填報的相關(guān)信息，僅供參考。

一、江蘇高考志愿可以選擇幾個學(xué)校

（一）錄取批次

錄取批次共設(shè)3批，其中本科2批，專科1批。高校錄取工作分批次依次進(jìn)行。

1.本科提前批次。包括軍事院校等部分普通類本科院校（專業(yè)），體育類本科院校，藝術(shù)類本科院校。強(qiáng)基計劃、綜合評價（A類院校）等類型的錄取，安排在本科提前批次之前進(jìn)行。

2.本科批次。其中，高校專項計劃、綜合評價（B類院校）、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊等特殊類型招生的錄取安排在本科提前批次之后本科批次開始之前進(jìn)行。

3.專科批次。其中，體育類、藝術(shù)類、定向培養(yǎng)士官等在普通類批量投檔前完成錄取。

　（二）志愿設(shè)置

1.普通類各批次實行平行志愿方式。其中，本科提前批次設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿，本科批次和專科批次分別設(shè)置40個院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

此外，高校專項計劃、綜合評價（B類院校）、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊等特殊類型志愿實行傳統(tǒng)（順序）志愿方式，分歷史等科目類和物理等科目類，設(shè)置1個院校志愿，包括6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

2.體育類各批次實行平行志愿方式，設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

3.藝術(shù)類設(shè)置傳統(tǒng)（順序）志愿、平行志愿兩種方式。錄取批次設(shè)置為本科提前批次和專科兩大批次。

（1）本科提前批次

藝術(shù)類本科提前批次下設(shè)3小批，具體情況如下：

第1小批：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）和原“211工程”院校校考的藝術(shù)類本科專業(yè)、中央部門所屬高校的非美術(shù)類校考的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行傳統(tǒng)（順序）志愿設(shè)置。

第2小批：使用省統(tǒng)考成績錄取的省內(nèi)外高校的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行平行志愿設(shè)置。

第3小批：除第1小批以外的其他院校校考的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行傳統(tǒng)（順序）志愿設(shè)置。

（2）專科批次

使用省統(tǒng)考成績錄取的專業(yè)，實行平行志愿設(shè)置；使用校考成績錄取的專業(yè)，實行傳統(tǒng)（順序）志愿設(shè)置。考生只能在使用省統(tǒng)考成績錄取或使用校考成績錄取的院校專業(yè)中選擇其一填報。平行志愿設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。傳統(tǒng)（順序）志愿設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，包括4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

4.各批次志愿錄取結(jié)束后，設(shè)置征求志愿，征求志愿設(shè)置與相應(yīng)批次志愿設(shè)置一致。

（三）志愿填報

各批次志愿填報采用“院校專業(yè)組+專業(yè)（類）”模式。院校專業(yè)組由院校根據(jù)不同專業(yè)（或?qū)I(yè)類）的人才培養(yǎng)需要和選考科目要求設(shè)置，是志愿填報的基本單位。考生的學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目須符合報考院校專業(yè)組的選考科目要求，方可填報相關(guān)志愿。

1.平行志愿[含藝術(shù)類傳統(tǒng)（順序）志愿]。考生在獲知高考成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、位次信息、各批次省錄取控制分?jǐn)?shù)線后，在省教育考試院門戶網(wǎng)站或?qū)ＴO(shè)網(wǎng)站，分兩個階段網(wǎng)上填報志愿：

第一階段：6月28日至7月2日，填報本科院校專業(yè)組志愿，包括普通類本科提前批次志愿，含軍事、公安政法、航海、地方專項計劃、鄉(xiāng)村教師計劃、其他院校等；體育類或藝術(shù)類本科提前批次志愿；普通類本科批次志愿。

第二階段：7月27日至28日，填報專科批次院校專業(yè)組志愿。凡未被第一階段各批次高校錄取的考生均可填報，包括普通類、體育類、藝術(shù)類專科批次志愿。

2.征求志愿。在各批次平行志愿[含藝術(shù)類傳統(tǒng)（順序）志愿]錄取結(jié)束后，省教育考試院將及時公布未完成招生計劃的院校專業(yè)組、專業(yè)（類）及計劃數(shù)。未被錄取的考生在規(guī)定時間內(nèi)自行上網(wǎng)填報征求志愿。

考生應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)高校招生章程以及我省公布的招生規(guī)定、招生計劃，按有關(guān)規(guī)定和要求填報院校專業(yè)組和專業(yè)（類）志愿，并對所填報志愿的真實性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔(dān)。

（四）體育類、藝術(shù)類考生可兼報普通類本科批次和專科批次志愿。

（五）考生填報志愿時，應(yīng)根據(jù)報考科類、院校專業(yè)組及專業(yè)（類）對考生的學(xué)業(yè)水平考試科目要求和成績要求，以及考生本人的體檢結(jié)論等情況，慎重選擇，準(zhǔn)確填報。

（六）考生必須在規(guī)定的時間內(nèi)憑考籍號、身份證號、密碼和動態(tài)口令卡網(wǎng)上填報平行志愿[含藝術(shù)類傳統(tǒng)（順序）志愿]和征求志愿，并對自己所填報信息的準(zhǔn)確性和安全性負(fù)責(zé)，不需要現(xiàn)場簽字確認(rèn)志愿信息。填報志愿截止時間前，考生可上網(wǎng)修改自己的志愿信息。填報志愿時間截止后，任何人不得擅自更改考生志愿信息。

（七）各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育行政部門、招辦、中學(xué)及有關(guān)單位要結(jié)合本意見的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好考生填報志愿的宣傳、組織和指導(dǎo)工作。

（八）強(qiáng)基計劃、高校專項計劃、綜合評價、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊等特殊類型招生的志愿填報，按教育部及我省相關(guān)文件執(zhí)行。其中，高校專項計劃、綜合評價、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊4類志愿之間不得兼報；符合多項入選資格的，只能選擇其一填報。

（九）報考少年班、殘疾單招、體育單招等考生，因有特殊要求或其中學(xué)階段學(xué)習(xí)經(jīng)歷與普通高中學(xué)生不同，由招生高校自主確定成績要求、自主確定志愿填報方式。

（十）根據(jù)教育部規(guī)定，從2023年起，往年被專項計劃（含高校專項計劃和地方專項計劃，下同）錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生，不再具有專項計劃報考資格。

二、高考志愿填報的詳細(xì)步驟

高考填報志愿的方法與步驟

填報志愿：成績定位+院校定位+個人興趣+院校特點+穩(wěn)妥程度

這幾個方面是填報志愿的主要依據(jù)

填報志愿一般按下面的步驟進(jìn)行

1、搞清具體的要求

考生和家長要清楚《指南》中對填報志愿的相關(guān)政策和具體要求，按要求、按規(guī)定正確填報、合理填報。避免出現(xiàn)錯誤填報、無效填報。

2、確定自己的位置

知道自己的高考成績在全省的排名。

在“山西招生網(wǎng)”上有今年高考成績?nèi)〉姆謹(jǐn)?shù)段統(tǒng)計表。對照自己的高考成績，考生就可以確定自己的成績在全省的排名。

3、確定院校的位置

根據(jù)各院校去年的投檔線，對照去年的全省分?jǐn)?shù)段定位院校，知道這個高校在全省的位置。

比如：某高校2015年的投檔線是560分，2015年高考成績560分在全省排名4000名，那就是說，這個高校2015年在山西省錄取的大概是高考成績在全省排名4000名的考生。

4、縮小選擇的范圍

根據(jù)你成績的位置和院校的位置選出大概10所比較適合你的高校，你的志愿就從這幾個高校中選擇。太高的不要看，你去不了，太低的也不要看，你不去。

你成績的位置和院校的位置，是合理填報的重要依據(jù)。

5、個人愛好和院校特點

院校特點：在《指南》中有各高校的網(wǎng)址和咨詢電話，每年各高校在各大高中也要舉辦咨詢會，通過不同的信息途徑，你可以了解各高校的特點、優(yōu)勢。

根據(jù)你的個人興趣、院校的排名、院校的特點，對你所選擇的高校進(jìn)行一個大概的排序。

6、合理的搭配志愿

這一點包括以下三個方面

第一：穩(wěn)妥原則

以穩(wěn)妥為前提。前面的志愿--“冒點險”，中間的志愿--“穩(wěn)妥點”，后面的志愿--“要保底”。

第二：從高到低

志愿必須從高到低排列。如果倒排，按照錄取原則，后面的是無用的無效志愿。

第三：梯度適當(dāng)

各志愿之間的梯度要適當(dāng)?shù)拇笮Ｈ绻懊娴闹驹缸卟涣耍竺娴囊踩菀妆讳浫　?/p>

根據(jù)以上三個方面合理的搭配志愿，可以使填報的志愿準(zhǔn)確、有效。

志愿填報的基本操作方法

1.確定志愿填報信息查詢渠道

學(xué)生們會領(lǐng)取到招生計劃專刊、錄取資料匯編、招生百問等紙質(zhì)材料;網(wǎng)絡(luò)時代，如果習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)查詢，各省教育考試院官網(wǎng)、陽光高考網(wǎng)、各高校的官網(wǎng)是可靠的信息來源。江蘇省考生利用“江蘇招生考試網(wǎng)”查詢信息也比較方便，其中首頁有一項“大數(shù)據(jù)中心”，點開后會有專業(yè)大數(shù)據(jù)、高校大數(shù)據(jù)等信息，十分豐富且有用。各類官網(wǎng)上都可能看到高校招生簡章、專業(yè)和院校介紹、招生計劃等重要的信息。這樣的渠道，官方、權(quán)威、可信。一定不要被傳言、小道消息誤導(dǎo)!

2.初選志愿形成細(xì)目表

初選志愿，要制作一份細(xì)目表。大致操作是這樣的：①依據(jù)分?jǐn)?shù)排名，圈定可以報考院校名單。一定要依據(jù)排名!分?jǐn)?shù)相對值的參考意義更大，絕對分?jǐn)?shù)每年都是在變化的。②在圈定的高校名單里，分地區(qū)(根據(jù)距離遠(yuǎn)近、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、心理認(rèn)可度等進(jìn)行分類)確定初選地區(qū)。③初定院校和專業(yè)，至少分三類：沖(根據(jù)最近三年招生情況，覺得被錄取有希望但希望較小)、穩(wěn)(根據(jù)最近三年招生情況，覺得被錄取希望很大)、保(根據(jù)最近三年招生情況，基本確保會被錄取)，對于以上三種情況，各選取3?5所高校備選。在細(xì)目表中，按照地區(qū)、院校、專業(yè)分列記錄，排列初選的沖、穩(wěn)、保三種類型的高校和專業(yè)。

3.再選確定擬報院校和專業(yè)

針對形成的初選細(xì)目表，分類、逐個查詢擬報院校和專業(yè)，查詢院校的招生簡章、在本省的招生計劃、近三年在本省招生的投檔線和分?jǐn)?shù)段、招收專業(yè)在本省錄取分?jǐn)?shù)的排名，明確院校和專業(yè)的招生要求、招生人數(shù)，結(jié)合自己的體檢報告、英語口語等級等，不要誤選，造成志愿無效。

4.終選形成志愿填報

在綜合分析院校和專業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行志愿終選。綜合自己的興趣愛好、家庭經(jīng)濟(jì)、地區(qū)、院校、專業(yè)等，比對自己分?jǐn)?shù)的排名和往年錄取分?jǐn)?shù)排名情況，進(jìn)行志愿排序。一般而言，第一志愿要沖，之后的2?3個志愿要穩(wěn)，第四或第五個志愿要適當(dāng)降檔，要比較有把握被錄取，也就是要保。

專業(yè)和大學(xué)怎么選

當(dāng)考生知道自己高考成績后便開始準(zhǔn)備高考志愿填報。很多家庭因為高考志愿而開始忙亂起來。忙屬于正常現(xiàn)象，亂就有點不正常了。亂是有原因的，主要是因為很多家長沒有上過大學(xué)，對于大學(xué)和專業(yè)了解太少。考生忙亂和迷茫主要是分?jǐn)?shù)不太理想，不知道咋樣選擇專業(yè)和大學(xué)。

今天我們先說最前置的一點，那就是知道成績后如何查詢能上哪些大學(xué)。

我想大部分家長的做法就是翻開本省的高考志愿填報大本，一個個學(xué)校看，但這種數(shù)據(jù)的收集不僅效率低，還不科學(xué)，因為人腦很難把前后的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來。

現(xiàn)在都是大數(shù)據(jù)時代了，像志愿填報這種大數(shù)據(jù)量的當(dāng)然要通過大數(shù)據(jù)分析來解決，目前國內(nèi)在這一塊做的非常不錯，有很多像樣的志愿填報系統(tǒng)。

比如我所了解的聚志愿這個產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來源是將每個省份的志愿填報指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計算，針對不同省份不同成績給出能上的大學(xué)列表，并針對每個大學(xué)給出錄取概率。