根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，菏澤學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上菏澤學(xué)院的分?jǐn)?shù)在466至514分，位次為97691至24581位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在466至514區(qū)間才能上菏澤學(xué)院。

一、江西考多少分能上菏澤學(xué)院

1、2022年江西考生上菏澤學(xué)院：理科最低分需要466分，錄取最低位次為97691名;

2、2021年江西考生上菏澤學(xué)院：理科最低分需要480分，錄取最低位次為82254名;

3、2020年江西考生上菏澤學(xué)院：理科最低分需要491分，錄取最低位次為78755名;

4、2022年江西考生上菏澤學(xué)院：文科最低分需要510分，錄取最低位次為24974名;

5、2021年江西考生上菏澤學(xué)院：文科最低分需要535分，錄取最低位次為24581名;

6、2020年江西考生上菏澤學(xué)院：文科最低分需要514分，錄取最低位次為26369名;

二、菏澤學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年菏澤學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	466	97691	省政府
2022	江西	文科	本二	510	24974	省政府

2、2021年菏澤學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	480	82254	省政府
2021	江西	文科	本二	535	24581	省政府

3、2020年菏澤學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	491	78755	省政府
2020	江西	文科	本二	514	26369	省政府

高考成績和排名哪個重要

分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ)，沒有好的分?jǐn)?shù)，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學(xué)。

沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名

沒有一定的分?jǐn)?shù)，達不到分?jǐn)?shù)線不說，過不了提檔分?jǐn)?shù)線，什么都是白扯。達到一定的分?jǐn)?shù)后，就要看排名了。

說白了，還是分?jǐn)?shù)的排名。所以，還是分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù)，哪來的排名的資格。

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔(dān)，招生計劃不少于學(xué)校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調(diào)減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。具體實施區(qū)域由有關(guān)省（區(qū)、市）確定。

考生及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地須在實施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實際就讀。

三、菏澤學(xué)院最新介紹

菏澤學(xué)院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州，是伏羲之桑梓，堯舜之故里，曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經(jīng)濟、文化中心，享有“天下之中”的美譽，是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。 菏澤學(xué)院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學(xué)校，1958年8月改建為菏澤師范專科學(xué)校；2004年5月，教育部批準(zhǔn)菏澤學(xué)院為普通本科高校；2012年學(xué)校順利通過了教育部本科教學(xué)工作合格評估。歷經(jīng)70多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高校，是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批立項單位、教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目試點學(xué)校，先后獲得省級文明單位、省級花園式單位、全省高校教學(xué)管理先進單位等榮譽稱號。建校以來，已向社會培養(yǎng)輸送了17萬余名高素質(zhì)人才。 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施逐步完善。現(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積1436畝，建筑面積59萬余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.69億元。學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、實驗大樓、工程實訓(xùn)中心、藝術(shù)演播中心、各類報告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富，紙質(zhì)圖書216萬冊、期刊800余種，電子圖書248萬冊、數(shù)據(jù)庫44個。校園環(huán)境優(yōu)美，春華園、秋實園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯落有致、各具特色，亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目，是讀書治學(xué)的理想園地。 學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)趨于優(yōu)化。設(shè)有21個教學(xué)單位，擁有63個本科專業(yè)，涉及文學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術(shù)重點學(xué)科，動物生理生化及應(yīng)用、能源化工與污染控制等4個省重點（工程）實驗室，腦心精準(zhǔn)醫(yī)療與應(yīng)用技術(shù)、牡丹基因工程育種及應(yīng)用等4個省工程技術(shù)研究中心，魯西南特色高效循環(huán)生態(tài)農(nóng)業(yè)省高校對接產(chǎn)業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心，水滸文化研究省人文社科研究基地，琴箏清曲、山東梆子2個省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地；形成十大應(yīng)用型專業(yè)群和十大跨學(xué)科平臺，擁有化學(xué)工程與工藝、小學(xué)教育、財務(wù)管理等5個省高水平應(yīng)用型專業(yè)群，生物工程、音樂學(xué)、體育教育等7個省一流本科專業(yè)，機械電子工程、食品科學(xué)與工程2個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目，擁有省一流本科課程10門，省精品課程、雙語教學(xué)示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生，全日制本專科在校生2.3萬余人。 學(xué)校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興校”戰(zhàn)略，大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1625人，其中專任教師1140人，具有碩士、博士學(xué)位教師896人，高級職稱教師446人。擁有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國培計劃專家5人，省本科教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、山東省教學(xué)名師等8人，獲批省“青創(chuàng)人才引育計劃”建設(shè)團隊1個。聘用“泰山學(xué)者”特聘專家等高水平專家15人、“海智專家”43人。常年聘用高水平大學(xué)教師和地方高水平人才150人左右擔(dān)任兼職教師，“雙師型”教師超過500人。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。推進“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，大力實施新時代立德樹人工程，堅定高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新構(gòu)建“一體兩翼三經(jīng)五緯”育人模式，聚焦“立德樹人”任務(wù)，達成“又紅又專”目標(biāo)，形成“三全育人”格局、“四維協(xié)同”機制、“五育并舉”體系的“一二三四五”育人方略。積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)頂層設(shè)計，支持學(xué)生參與各類競賽，每年學(xué)生獲省級以上學(xué)科競賽獎勵400多項；狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極促進畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)生就業(yè)和升學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學(xué)校科技服務(wù)能力不斷提高。實施“科研強校”戰(zhàn)略，堅持校城融合發(fā)展，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，提高科研創(chuàng)新應(yīng)用效能。校地校企共建了菏澤鄉(xiāng)村振興學(xué)院、牡丹研究院、非遺文化研究院、黃河研究院、生命科學(xué)研究院、藥物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平臺。著力實施校城融合發(fā)展十大工程，推進學(xué)校學(xué)科專業(yè)與地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密對接。“十三五”期間，教師發(fā)表論文被SCI、EI、SSCI收錄388篇，出版著作83部；獲批國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家級項目15項，省部級項目90項，獲批專利513項（發(fā)明專利60項）；獲得省部級科研獎勵、省高校優(yōu)秀科研成果獎19項；學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力明顯增強，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻。 學(xué)校開放合作辦學(xué)取得突破。實施“開放活校”戰(zhàn)略，以開放促新局，以合作謀共贏。加強與國外高水平大學(xué)、科研院所的深度合作，開辟與“一帶一路”沿線國家高校合作新領(lǐng)域，國際友好學(xué)校達到72所。加入了泰中教育聯(lián)盟和“中俄（山東）教育國際合作聯(lián)盟”，加強“海智工作站”建設(shè)。建立中外合作辦學(xué)新機制，實施研究生聯(lián)合培養(yǎng)。積極開展國（境）外訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流和對外漢語教學(xué)等工作。促進校地校企合作發(fā)展，推動產(chǎn)教融合項目建設(shè)，積極與合作企業(yè)共建新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院。推進理事會、基金會、校友會建設(shè)，加強與社會各界的聯(lián)系與合作，在擴大開放中不斷拓展發(fā)展空間。 立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，學(xué)校將以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“修德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，按照學(xué)校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力實施四大戰(zhàn)略，積極推進十大工程，堅持走內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展道路，加快推動學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，向著建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)不斷邁進。（截至2021年6月30日）