作為安徽省池州市貴池區城關小學的一名語文老師，今年33歲的周龍富沒有想到自己這么快就能評上小學高級教師職稱。他所在的這所城區小學，規模不小，有著200多名教師，評職稱往往要排隊。

但是，周龍富沒有為排隊而發愁，作為一名兼職的中隊輔導員，他走了另外一條“綠色”通道。

目前在安徽池州，包括周龍富在內，共計有6名小學老師首批通過了新增設的“少先隊輔導員”專業職稱評審，其中，中學一級１名，小學高級５名，實現了該市少先隊輔導員職稱評定零突破。

在市級層面為少先隊輔導員開辟專門的職稱申報通道，在安徽省尚屬首例。據了解，為了加強少先隊輔導員隊伍建設，進一步調動少先隊輔導員工作積極性，池州市專門增加30名少先隊輔導員特設崗位，不占所在學校教師崗位總數，由團市委、市教育體育局、市人力資源和社會保障局根據學校少先隊工作業績確定每年下達的指標，專門用于少先隊輔導員的職稱評聘。

為了規范這項工作的操作標準，團池州市委聯合相關部門，將少先隊輔導員的工作內容、工作量和工作質量納入職稱評價范圍，使“干什么”與“評什么”有效掛鉤。明確將少先隊輔導員開展的各項工作，如：組織升旗儀式等少先隊大隊活動、加強隊室等基礎建設、健全少代會等少先隊工作制度、指導紅領巾社團、組織少先隊小干部培訓、中隊輔導員業務學習等內容按一定比例計入工作量。

“整個評定過程公開公正，在我們學校的少先隊輔導員中，3年來的綜合測評成績，我排名第一，因而獲得了這個指標。”在周龍富看來，“綠色通道”的開辟使得很多少先隊輔導員找到了職業歸屬感，“尤其對那些專職輔導員來說，工作量非常大，并且很多人已經不再從事教學，如果從過去教學的學科申報職稱，難度非常大。”

“這個綠色通道的設置，實際是一個導向問題，為輔導員老師確定了發展目標。”周龍富明顯感覺到，“職稱”成為輔導員同行之間交流最多的話題，“很多老師在規劃自己職業方向時可能要作出調整，那就是把更多的精力投入到輔導員工作中去。”

據了解，為了建立健全少先隊輔導員聘任、培訓、管理、考核、表彰等一系列制度，不斷完善少先隊輔導員稱職評定工作體系，團池州市委聯合相關部門把少先隊輔導員的工作內容、工作質量納入了教師績效考核內容，要求中小學大隊輔導員按不低于學校中層管理人員選拔、配備和管理、使用，參加學校領導班子會議和校務會議。

此外，團市委每年聯合市教育局按不低于5%的比例對全市優秀少先隊集體、優秀少先隊輔導員進行評比表彰，將少先隊輔導員在少先隊工作中獲得的各種獎勵和研究成果，與中小學教師在教學方面獲得的獎勵和研究成果同等對待，作為考核、聘用、職稱評定、職務和工資晉升的重要依據。（記者王磊）