新疆阿克蘇地區(qū)制定特殊教育工作目標，完善以隨班就讀為主體的殘疾兒童少年義務教育體系，推進特殊教育管理水平和教育辦學質(zhì)量提升。
努力改善特殊教育辦學條件。爭取中央投資1520萬元為地區(qū)啟明學校建成一座盲校綜合教學樓；投資399萬元完成150米塑膠跑道、總面積3900多平方米運動場及學生學農(nóng)基地建設。建成庫車縣特殊教育學校，對學校的康復訓練設備及體育器材進行摸底和配備，為地區(qū)普及殘疾兒童九年制義務教育提供了硬件保障。
加強特殊教育學校師資培訓。抓好教師職業(yè)道德教育，注重學生的心理特質(zhì)。加強教師業(yè)務培訓，提高專業(yè)教學水平。自治區(qū)特殊教育工作推進會以來，阿克蘇地區(qū)共選派40人次參加特殊教育骨干教師培訓、特殊教育學校跟班學習、國培計劃等；參加地區(qū)民族團結(jié)遠程培訓、骨干班主任培訓、計算機等培訓達90余人次。
落實特殊教育學生保障措施。在對義務教育階段殘疾學生實行農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的基礎(chǔ)上，進一步擴大免費范圍，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段殘疾學生全免費教育。將地區(qū)殘疾學生全部納入營養(yǎng)改善計劃及“學生飲用奶計劃”。全部免除特殊教育學校學生課本費、學雜費、住宿費、醫(yī)療費，住宿生享受人均600元每學期的國家生活補貼。
開展特殊教育學校學生職業(yè)教育。堅持以學生就業(yè)為導向，以培養(yǎng)學生實際工作能力為重點，加強對學生職業(yè)道德教育，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。地區(qū)啟明學校開設了墻體繪畫技能、十字繡課、電焊、烹飪、糕點制作、皮雕工藝等職業(yè)教育課程，高年級學生接受職業(yè)教育面達95%，70%以上學生畢業(yè)后都能熟練掌握1?2項專業(yè)技術(shù)。
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