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高考服裝設計與工藝教育專業就業前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考服裝設計與工藝教育專業就業前景和方向分析(未來從事什么工作)

服裝設計與工藝教育專業基本屬性

服裝設計與工藝教育專業服裝設計與工藝教育專業基本屬性
學歷層次本科
修業年限四年
授予學位工學學士
文理比例50:50
男女比例25:75

服裝設計與工藝教育專業介紹

專業簡介

服裝設計與工藝教育主要研究服裝造型與結構設計、計算機輔助設計、教育學等方面的基本知識和技能,進行服裝的設計生產、服裝類專業課程的教學等。通過設計表達設計師的創意意圖與主張、對服裝的認識,并帶有明顯的風格特征;通過服裝在生產制作過程中,呈現對服裝材料選擇、裁剪、裁紉、印刷、拼接、用線、成型等工藝上的追求。

培養目標

培養掌握服裝設計與工藝的基本理論、基本技能和方法,能將科學思維方法和實際動手能力相結合,具備服裝藝術設計創新思維,熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計等技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。

培養要求

該專業主要學習服裝學科的基礎理論,學習服裝設計與工程方面的基礎知識,接受服裝設計方法和成衣結構、工藝方面的基本訓練,具有從事服裝教學、研究、開發、設計、生產管理和營銷等方面工作的基本能力。

學科要求

該專業對化學要求較高。該專業適合熱愛紡織貿易與紡織設計及生產管理的學生就讀。

知識能力

1.掌握服裝設計與工藝專業的基本理論、基本知識和基本技能; 2.具有從事服裝行業設計與技術研究及生產管理等方面工作能力; 3.掌握教育理論和教學實踐的基本技能,獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力; 4.熟悉教育法規和教育學規律,能夠運用教育學、心理學理論和現代教育技術,具有從事服裝技術教學及研究的基本能力; 5.了解本專業前沿及發展趨勢,掌握服裝專業技術理論知識,具備創新實踐能力和創業精神; 6.能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源,掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法,具有開展科學研究的初步能力。

考研方向

設計學、藝術設計、美術學、藝術、工業設計、現代藝術設計

主要課程

服裝美術基礎、服裝人體工程學、服裝結構設計、時裝畫技法和效果圖、心理學、服裝設計學、服裝工藝學、服裝立體裁剪、教育學、服裝材料學、中國服裝史、服裝CAD等。

就業方向

服裝設計與工藝教育專業學生畢業后可在服裝行業,從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。服裝設計與工藝教育專業可獲取勞動部服裝制作工中級職業技術。該專業適合升學考研。

社會名人

李莉婷、黃元慶、李當岐等。

服裝設計與工藝教育專業就業前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
20103357
20114099
20125144
20136018
20146637
20157566.18
20168473.92
20179406.14
201810346.6
201911692.1
202013212

2、主要職業分布

職業類別具體崗位比例
服裝/紡織/皮革服裝設計助理,設計師 制版師,服裝/紡織/皮革跟單,服裝打樣/制版,主設計師,設計師,設計助理,童裝設計師,設計師助理,服裝設計師助理37.7%
銷售業務電話銷售,銷售規劃,區域經理,其他,經銷商,客戶經理,銷售,招商經理,銷售/市場推廣,銷售代表兼設計師7.5%
教師高中教師,職業技術教師,教師,生活老師,職業中專/技校教師,大學教師,幼教,小學教師,美術教師,教授/講師/助教5.5%
裝飾裝修資深設計師,設計師兼管理人員,主設計師,設計總監,軟裝設計師,助理設計師,設計師,設計助理,形象設計師,設計師助理4.7%
藝術設計平面設計師,產品設計師,原畫師,玩具設計,設計師,家居用品設計,平面設計,設計文員,店面/展覽/展示/陳列設計,電商美工4.3%
其他人事行政助理,行政主管,助理/秘書,綜合管理員 非生產性物資采購,經理助理,行政專員/助理,經理助理/秘書/文員,助理/秘書/文員,行政文員,文員40.3%

3、主要行業分布

序號行業類別比例
1服裝/紡織/皮革54%
2批發/零售10%
3互聯網/電子商務9%
4貿易/進出口9%
5教育/培訓/院校5%
6公關/市場推廣/會展2%
7家具/家電/玩具/禮品2%
8廣告2%
9快速消費品(食品、飲料、化妝品)2%
10專業服務(咨詢、人力資源、財會)1%

4、主要地區分布

序號地區比例
1廣州22%
2深圳21%
3上海18%
4杭州15%
5廈門6%
6武漢4%
7煙臺4%
8成都3%
9溫州3%
10佛山1%

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