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戲劇教育專業基本屬性

戲劇教育專業介紹

專業簡介

戲劇教育專業是一項通才教育的專業。

培養目標

戲劇教育系重視專業理論與藝術實踐相結合，以培養優秀的大中小學戲劇教育師資力量為方向，重點培養學生的戲劇藝術創造力和戲劇教學的組織策劃的能力，使學生成為具有扎實的戲劇教育基礎的復合型人才。

培養要求

戲劇教育專業為的是培養初高中戲劇教育人才，要求學生畢業后有獨立組織、指導、排演一部戲劇的能力，需要承擔包括但不限于選擇演出劇本和適度改編創作劇本、組織學生排練、指導學生表演、指導舞臺調度、運用舞臺燈光、運用舞臺音效等多媒體設備、指導舞臺美術設計、指導舞臺繪景制景、指導舞臺服裝與化妝、組織宣傳與票務系統等等職能。

學科要求

該專業對科目要求不高。該專業適合對戲劇教育感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握戲劇創作的基本理論、基本知識；2.具有戲劇創作的基本能力；3.了解我國的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規；4.了解戲劇理論和創作的現狀和發展動態；5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和理論批評能力。

考研方向

主要課程

戲劇教育，戲劇教育課堂，表演，導演，舞臺語言技巧，舞臺形體技巧，作品解析與改編，舞臺美術基礎，音樂基礎，教育心理學，戲曲導演基礎，戲劇美學，編劇基礎，公共必修課等.。

就業方向

戲劇教育專業畢業生主要在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關、文教事業等單位從事戲劇影視策劃、創作和導演工作。也可在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作 。

社會名人

梁春竹、王成俊、左芝蘭等

戲劇教育專業就業前景

1、近兩年，青少年的數量開始增加，教育模式也隨著信息技術的發展產生了許多新變革，帶動教育系統對于新型教育模式的需求增高。

2、戲劇教育正踩在爆發前期，很有機會作為普適的教育學科加入到大綱中去。其他類的藝術教育：繪畫/音樂等，因為滿足了人的成長需求，可以帶來升學和職業前景的實質結果，所以一直受人重視。

3、使得戲劇教育的內容能夠同其他藝術教育一樣帶來實質收益的模式，就是當前戲劇教育的重點前景。總結：1大的普適戲劇教育學科產品 2小而精的專業職業戲劇教育。

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