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數字經濟專業未來就業前景和就業方向好不好

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數字經濟專業就業前景很好。畢業可就業于數字經濟相關的國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位及數字產業部門,從事數據分析、產業數字化建設等。以下是大風車小編收集整理的關于數字經濟主要什么及未來的就業前景如何,詳細內容見下文。

數字經濟專業未來就業前景和就業方向好不好

一、數字經濟專業介紹

專業簡介

數字經濟主要研究數字經濟的運行規律,測度數字經濟的規模,促進數字產業化與產業數字化發展,實現數字技術與工業、農業、服務業等行業的深度融合。例如:數字化識別貨架上的商品缺貨率等進行運營分析,對企事業單位的數字化轉型進行規劃和實施等。

培養目標

培養的學生具有扎實的經濟學知識、系統的管理學基礎、并具有較強的數據分析工具使用能力,畢業后可以從事有關區塊鏈、人工智能、物聯網、機器人、電子商務等新興領域的相關經濟分析、金融分析和行業管理工作,將所學知識能夠靈活運用于數字資產管理、社群協作、互聯網金融服務、用戶價值分析等領域,達到理論和實際相結合,同時具備從事研究性工作的能力。在數字經濟時代背景,培養出具有國際化視野的高素質綜合性的經濟管理人才。

培養要求

數字經濟學主要研究大數據環境下新的經濟規律和特點,研究生產、分銷和銷售都依賴數字技術的商品和服務。數字經濟的研究方向有數字經濟理論與傳統經濟學理論、數字營銷、數字信息技術、數字商務、數字產業以及相關政策與法規等。

學科要求

該專業對數學、政治科目要求較高。該專業適合思維敏捷,善于探索的學生就讀。

知識能力

1.本著寬口徑、厚基礎、強能力和突出專業特色的人才培養原則;2.要求學生認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、*新時代**思想,樹立正確的人生觀、世界觀和良好的職業道德;3.具備一定的體育和軍事基本知識;4.掌握科學鍛煉身體的基本技能,具備健全的心理和健康的體魄。

考研方向

應用經濟學、數量經濟學

主要課程

微觀經濟學、宏觀經濟學、商務與經濟統計、計量經濟學、大數據財務、網絡經濟學、電子商務、數據挖掘、數字媒體管理、數據化組織等。

二、數字經濟專業就業前景怎么樣

從我國數字經濟就業市場來看,崗位需求企業主要包含上市公司、小微企業和其他企業。小微企業招聘崗位占比超過34%,每個崗位平均招聘人數達4.1人,需求大于上市企業。從崗位薪資來看,上市公司數字經濟崗位平均薪水達12399.9元/月,高于小微企業和平均水平。從招聘要求來看,上市公司數字經濟崗位對學歷要求較高,87.5%的崗位要求�?萍耙陨蠈W歷,同時,上市公司對于較高學歷者給予的報酬水平也為相應較高水平。小微企業就業輻射帶動效應強,吸納廣泛就業主體作用凸。

根據中國信通院發布的《中國數字經濟就業發展研究報告:新形態、新模式、新趨勢(2021年)》顯示,從招聘崗位總量來看,小微企業對數字經濟崗位需求量強勁,招聘崗位占全部崗位的比重達34.2%,遠高于上市公司占比的6.32%。

從崗位人數來看,小微企業崗位平均招聘人數較多,每個崗位平均提供招聘人數達4.1人,高于平均水平的3.3人和上市公司的1.4人,也可能與小微企業人員流動性相對較大有關。從入職要求來看,小微企業對數字經濟崗位的入職門檻相對較低,其中92.4%崗位要求工作年限在3年以下。

上市公司薪資水平較高,月平均薪水超12000元

崗位薪資方面,從不同類別企業薪資水平來看,上市公司數字經濟崗位平均薪水達12399.9元/月,遠高于平均薪資水平的8501.4元/月和小微企業平均薪資的7739.0元/月。

由此可見,上市公司數字經濟崗位學歷要求較高,同時,上市公司對于較高學歷者給予的報酬水平也為相應較高水平。上市公司數字經濟崗位碩士以及上人員的招聘平均月薪達15096.1元,分別高于本科和�?�39.12%和130.58%。

三、數字經濟專業的就業方向有哪些

數字經濟,是2019年新增的普通高等學校本科專業。學制為四年,專業類別為經濟學類,學科門類為經濟學。授予學位是經濟學學學士。

培養目的:熟練運用現代信息技術,掌握經濟學、大數據科學、計算機科學、人工智能、區塊鏈的基礎理論知識,并具有較強的數據分析工具使用能力。具有扎實的經濟學知識、系統的管理學基礎,熟悉數字經濟運行規律與改革實踐。

一、區塊鏈方向

數字經濟專業的學生可以做區塊鏈培訓師,幫助構建企業基礎設施以使用以太幣與比特幣、幫助新員工分析代碼、幫助組織管理者提供區塊鏈培訓等。

二、人工智能方向

人工智能方向也非常適合數字經濟專業的學生,學生畢業后可以在各大公司負責系統架構設計、針對行業客戶設計場景化的解決方案。

三、物聯網方向

物聯網對數字經濟專業的學生來說,也是一個非常好的就業方向。可以就業于與物聯網相關的企業、從事于物聯網的通信架構、網絡協議和信息安全等管理與維護的工作,也可在高�;蚩蒲袡C構從事教學和科研工作。

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