憲法小衛士平臺登錄入口

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*高度重視青少年憲法法治教育，強調要從娃娃抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣，讓法治精神從小就在青少年腦海中扎根，在潛移默化中培育。黨的十九屆四中全會明確提出，加大全民普法工作力度，增強全民法治觀念。為深入貫徹*關于憲法學習宣傳的決策部署，在青少年學生中開展以憲法的法治教育，進一步弘揚憲法精神、樹立憲法權威，教育部辦公廳于2019年4月25日發布通知，啟動了第四屆全國學生“學憲法 講憲法”活動（以下簡稱“活動”）。

“活動”以引導青少年學習憲法原文、舉辦“學憲法 講憲法”比賽、實施“憲法小衛士”行動計劃、組織國家憲法日“憲法晨讀”等為主要內容，覆蓋全國31個省（區、市）、新疆生產建設兵團和香港、澳門特別行政區，包括大中小學各學段�！盎顒印本C合運用多種青少年喜聞樂見的教育方式，使憲法走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”，引導青少年學生自覺成為*的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

自“活動”開展以來，各地高度重視，認真組織實施，無論是在省內還是在省與省之間，均形成了比學趕超的良好學習氛圍。截止2019年12月3日止，全國學生共有39.6億人次在教育部全國青少年普法網上在線學習，共有4208萬人獲得“憲法小衛士”榮譽，其中重慶市、黑龍江省、河南省、山東省、四川省、福建省等省市一直居于全國的前列。

在廣泛開展學習憲法的基礎上，通過層層選拔，來自全國31個�。ㄗ灾螀^、直轄市）、新疆生產建設兵團和香港、澳門特別行政區的34支代表隊共206名選手于2019年11月30日??12月3日齊聚北京，參加了由教育部主辦、北京外國語大學全國青少年法治教育中心承辦的第四屆全國青少年學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽。

在演講比賽中，選手們圍繞憲法主題，結合時事熱點、親身經歷等，闡述對憲法的理解和認知，抒發對憲法的尊崇之情，解讀“憲法的溫度”，講述“我與憲法的相遇”，引發了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。

經過激烈角逐，來自四川省代表隊的鄭茜月選手、河南省代表隊的張昕選手和河北省代表隊的李卓然選手分別獲得演講比賽小學與初中組的冠軍、亞軍、季軍；來自重慶市代表隊的康曦月選手、山東省代表隊的傅于說選手、四川省代表隊的何俊岷選手和澳門特別行政區代表隊的陶昶選手分別獲得演講比賽高中與高校組的冠軍、亞軍、季軍、最佳表達獎。

知識競賽設置了單選題、多選題、判斷題、邏輯題、多段式題目和你話我猜等多種形式，各代表隊選手進一步展現了對憲法知識的深入理解和靈活運用，以及出色的思辨能力和團隊合作能力。經過多個環節的激烈比拼，廣西壯族自治區代表隊、山東省代表隊和上海市代表隊分別獲得知識競賽的冠軍、亞軍、季軍。

相信通過全國學生“學憲法 講憲法”活動的舉辦，會有越來越多的青少年學生加入到學憲法、講憲法的隊伍中來，展現新時代青少年的精神風貌，為*法治體系、建設*貢獻自己的力量！