《正能量》閱讀原文

①在我兒子查理11歲以前的照片里，很難找到他微笑的面孔，即使在他開(kāi)心的時(shí)刻，小小年紀(jì)的查理也顯得憂(yōu)慮重重。我經(jīng)常坐在他的床邊，讓他把擔(dān)心的事情排列出來(lái)，以便我們能逐一化解，就像是圖書(shū)館里劃掉丟失的書(shū)籍一樣。比如，查理向我坦承：最讓他內(nèi)疚的是，在奶奶快要去世時(shí)，他盼望的只是她會(huì)在遺囑里給他留下一筆錢(qián)。我告訴查理，他這樣想并不說(shuō)明他是個(gè)壞孩子，有這樣的想法是人之常情。這件事他總算是想開(kāi)了。可后面他還有16個(gè)心結(jié)堵在心里。

②后來(lái)他上小學(xué)六年級(jí)了，本應(yīng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，可他卻經(jīng)常被憂(yōu)郁情緒控制著，每天都無(wú)精打采。我問(wèn)他為什么會(huì)這樣，他說(shuō)他只是太擔(dān)心以后的生活，因?yàn)樯�活很�?fù)雜。我聽(tīng)了，不知道說(shuō)些什么好。

③一天，聽(tīng)完學(xué)校組織的一年一度的假日音樂(lè)會(huì)后，我開(kāi)車(chē)接他回家，在路上，我側(cè)過(guò)臉，看到他兩肩耷拉著，又是滿(mǎn)面愁容的樣子。我們的車(chē)要經(jīng)過(guò)一家門(mén)前掛著“占星家”招牌的小店，我不知從這里路過(guò)多少次了，可是從來(lái)沒(méi)在這里停過(guò)車(chē)，但現(xiàn)在我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。“你想算算命嗎?”我問(wèn)查理。

④5分鐘后，查理走進(jìn)一間掛著門(mén)簾、點(diǎn)著礦燈的屋子。我告訴查理，我會(huì)在外面等他。“我們需要20分鐘的時(shí)間。”占星家說(shuō)。她說(shuō)她叫左拉。

⑤20分鐘后，我兒子從屋子里走了出來(lái)。我把5塊錢(qián)遞到左拉的手上。回到車(chē)上，我又看了看坐在身旁的查理，現(xiàn)在的查理不但露出了笑容，而且還興高采烈。“她說(shuō)我將會(huì)過(guò)上幸福的生活，”兒子對(duì)我說(shuō)，“我將來(lái)會(huì)考上大學(xué)，畢業(yè)后還會(huì)找到一份棒極了的工作，會(huì)在電影里扮演角色，也許還會(huì)成為搖滾明星呢。我會(huì)掙到很多錢(qián)，娶到一個(gè)非常美麗的妻子。她是個(gè)心地善良的人，我們會(huì)住在一棟帶有游泳池的房子里，我們會(huì)有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。我會(huì)很長(zhǎng)壽，我們?nèi)�家人都�?huì)長(zhǎng)壽。”

⑥這位占星家給我兒子算到的肯定是上等的好命，她給我兒子算的未來(lái)完美而又順暢，可能是任何人都?jí)粝氲玫降摹Ｄ且惶鞂?duì)我來(lái)說(shuō)也是完美的，我為查理花10塊錢(qián)買(mǎi)的算命用品派上了用場(chǎng)??包括按照快餐店侍者左拉的建議買(mǎi)的一張描述未來(lái)的圖片，還有一個(gè)郵購(gòu)來(lái)的水晶球。

⑦也許有一天，查理會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的生活不像左拉告訴他的那么美好??現(xiàn)在的查理已經(jīng)30歲了，過(guò)的生活比左拉說(shuō)的困難多一些，但也更有趣。但是那一天，我送給了兒子最好的禮物，那就是我花錢(qián)為他買(mǎi)來(lái)的一條正能量信息：“不用擔(dān)心，一切都會(huì)好起來(lái)的。”

《正能量》閱讀題目

1.(2分)第①段在文中的作用是什么?

2.(2分)讀第④段，發(fā)揮你的想象，說(shuō)說(shuō)這5分鐘內(nèi)發(fā)生了什么。

3.(2分)第⑥段畫(huà)線(xiàn)句中“也是”一詞表意豐富，試加以品析。

4.(3分)讀第③段和第⑤段的劃線(xiàn)句子，請(qǐng)你從表現(xiàn)手法的角度賞析。

5.(3分)結(jié)合小說(shuō)，談?wù)勀銓?duì)“正能量”一詞的理解。

《正能量》閱讀答案

1.本段概述了兒子的精神狀況和“我”為化解兒子的憂(yōu)郁情緒所作的努力，為后文主要情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。

2.答題方向：1.也許查理最初不愿接受這樣的方式，在經(jīng)過(guò)“我”的巧妙勸說(shuō)之下，勉強(qiáng)接受進(jìn)去試試。3.也許查理沒(méi)有信心與占星家(陌生人)交流，通過(guò)“我”的鼓勵(lì)，他克服了心理障礙。3.或者查理不知道如何去與占星家交流，通過(guò)“我”的提示，他找到了方法。(答出一種即可，想象合乎故事情節(jié)發(fā)展和人物身份、性格的其他答案亦可)

4.從“也是”一詞可以看出，那一天因?yàn)閮鹤有慕Y(jié)得以解開(kāi)，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是完美的;更可以看出，“我”為自己的苦心安排終有結(jié)果感到非常高興;“也是”一詞巧妙地引出了事件背后的原委，原來(lái)兒子的轉(zhuǎn)變是父親苦心安排的結(jié)果;還可以看出，“我”作為一名父親為兒子能夠健康成長(zhǎng)感到無(wú)比欣慰。(答出其中兩點(diǎn)即可)

5.兩個(gè)句子都是對(duì)查理的神態(tài)描寫(xiě)，前后形成鮮明的對(duì)比，對(duì)比手法的運(yùn)用生動(dòng)地展現(xiàn)出“我”的巧妙設(shè)計(jì)產(chǎn)生了良好的效果。

6.“正能量”是指能給人或社會(huì)帶來(lái)正面影響的精神力量。“不用擔(dān)心，一切都會(huì)好起來(lái)的”，正是這樣對(duì)未來(lái)生活的正面暗示才讓兒子成功地?cái)[脫憂(yōu)郁情緒，走向一個(gè)健康快樂(lè)的人生。