根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，汕頭大學在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上汕頭大學的分數(shù)在550至568分，位次為19957至4647位次區(qū)間內，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在550至568區(qū)間才能上汕頭大學。

一、遼寧考多少分能上汕頭大學

1、2022年遼寧考生上汕頭大學：歷史最低分需要550分，錄取最低位次為5583名;

2、2021年遼寧考生上汕頭大學：歷史最低分需要580分，錄取最低位次為4647名;

3、2022年遼寧考生上汕頭大學：物理最低分需要564分，錄取最低位次為19957名;

4、2021年遼寧考生上汕頭大學：物理最低分需要568分，錄取最低位次為19080名;

二、汕頭大學在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年汕頭大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	550	5583	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	564	19957	省政府

2、2021年汕頭大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	580	4647	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	568	19080	省政府

200分的公辦學校名單

批次	院校名稱	備注
專科批	蕪湖職業(yè)技術學院	公辦
專科批	安徽糧食工程職業(yè)學院	公辦
專科批	安慶職業(yè)技術學院	公辦
專科批	南京交通職業(yè)技術學院	公辦
專科批	石家莊醫(yī)學高等專科學校	公辦
專科批	安徽工貿職業(yè)技術學院	公辦
專科批	天津公安警官職業(yè)學院	公辦
專科批	常州工程職業(yè)技術學院	公辦
專科批	黃山健康職業(yè)學院	公辦
專科批	六安職業(yè)技術學院	公辦
專科批	銅陵職業(yè)技術學院	公辦
專科批	黑龍江司法警官職業(yè)學院	公辦
專科批	宿州職業(yè)技術學院	公辦
專科批	安徽國際商務職業(yè)學院	公辦
專科批	池州職業(yè)技術學院	公辦
專科批	安徽揚子職業(yè)技術學院	公辦
專科批	安徽工業(yè)職業(yè)技術學院	公辦
專科批	合肥經濟技術職業(yè)學院	公辦
專科批	安徽新聞出版職業(yè)技術學院	公辦
專科批	安徽郵電職業(yè)技術學院	公辦
專科批	安徽汽車職業(yè)技術學院	公辦
專科批	合肥財經職業(yè)學院	公辦
專科批	安徽冶金科技職業(yè)學院	公辦
專科批	蚌埠經濟技術職業(yè)學院	公辦
專科批	合肥濱湖職業(yè)技術學院	公辦
專科批	皖北衛(wèi)生職業(yè)學院	公辦
專科批	浙江安防職業(yè)技術學院	公辦
專科批	宿州航空職業(yè)學院	公辦
專科批	廣州工程技術職業(yè)學院	公辦
專科批	貴州航天職業(yè)技術學院	公辦
專科批	廣西英華國際職業(yè)學院	公辦
專科批	山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院	公辦

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩�辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

三、汕頭大學最新介紹

汕頭大學是1981年經國務院批準成立的廣東省屬綜合性大學，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續(xù)資助的公立大學。學校占地面積1990.20畝，建筑面積57.01萬平方米。 學校建校以來一直得到中央和地方政府的親切關懷和大力支持。2011年，汕頭大學被列為廣東省自主辦學教育綜合改革試點單位；2012年起，教育部、廣東省人民政府、李嘉誠基金會三方共建汕頭大學；2015年，汕頭大學進入廣東省高水平大學重點學科項目建設行列；2017年，汕頭大學與以色列理工學院合作創(chuàng)辦的廣東以色列理工學院獲教育部批準正式設立，并于2017年首次招生。2018年11月，學校獲批成為廣東省首家高等教育體制機制改革實驗示范校。 學校的建設與發(fā)展一直得到著名愛國人士及國際企業(yè)家李嘉誠先生的鼎力資助，李嘉誠基金會對汕頭大學的支持款超過100億港元，并在人才、資源等方面支持學校推行多項教育改革。 學校現(xiàn)有國家重點學科1個，設置了“*”特聘教授崗位，博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權點6個、一級學科碩士學位授權點18個，含一級學科點覆蓋數(shù)，我校共有二級學科博士學位授權點52個、二級學科碩士學位授權點121個，碩士專業(yè)學位授權點17個；廣東省高水平大學重點建設學科5個（臨床醫(yī)學、化學、海洋科學、數(shù)學、濱海智慧城市交叉學科），廣東省重點學科8個；省部級重點實驗室8個，廣東省高校重點實驗室4個，廣東高校國際科技合作創(chuàng)新平臺6個，廣東省國際科技合作基地4個，廣東省工程技術研究中心6個，廣東省衛(wèi)生廳重點實驗室3個，廣東省高等學校人文社科重點研究基地2個，教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，廣東高等學校實驗教學示范中心16個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)10個，省級大學生實踐教學基地23個；國家級一流本科專業(yè)建設點12個（法學、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、生物技術、機械設計制造及其自動化、臨床醫(yī)學、視覺傳達設計、土木工程、電子信息工程、應用化學、海洋科學、會計學），省級一流本科專業(yè)建設點7個（工商管理、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、英語、護理學、新聞學、產品設計），國家級專業(yè)綜合改革試點2個（臨床醫(yī)學、機械設計制造及其自動化），國家級特色專業(yè)建設點7個（工商管理、藝術設計、法學、臨床醫(yī)學、機械設計制造及其自動化、土木工程、廣播電視新聞學），省級特色專業(yè)建設點13個；教育部（國家級）精品課程4門，教育部（國家級）一流本科課程5門，省級一流本科課程23門，教育部（國家級）精品資源共享課程2門，教育部（國家級）雙語教學示范課程2門，教育部（國家級）虛擬仿真實驗教學項目1個，教育部（國家級）教學團隊1個，廣東省名牌專業(yè)5個（電子信息工程、計算機科學與技術、臨床醫(yī)學、工商管理、護理學），廣東省重點專業(yè)7個（臨床醫(yī)學、土木工程、數(shù)學與應用數(shù)學、機械設計制造及其自動化、生物技術、護理學、新聞學，注：后5個為建設項目），開設“5+3”一體化培養(yǎng)模式的臨床醫(yī)學專業(yè)，形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系。 學校現(xiàn)有文學院、理學院、工學院、法學院、商學院、長江藝術與設計學院、長江新聞與傳播學院、醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、國際學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等12個學院，面向全國（含港澳臺地區(qū)）招收博士、碩士和本科生，并設研究生院和9個住宿學院（書院），現(xiàn)有全日制在校生逾17,000人，已為社會培養(yǎng)出各類人才逾14萬人。 學校已建成一批既能開展基礎科學研究又能直接為地方經濟建設服務的科研機構，主要有國家教育部智能制造技術重點實驗室、海洋生物技術重點實驗室、數(shù)字信號與圖像處理技術重點實驗室、感染病與分子免疫病理重點實驗室、結構與風洞重點實驗室、地方政府發(fā)展研究所、粵臺企業(yè)合作研究院等。圖書館全面實行電腦化管理，并致力于建設現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館。現(xiàn)有圖書178.98萬冊，電子圖書333.78萬冊。學校校園網始建于1990年，目前校園網已延伸到校內每一棟建筑物，學生可以從宿舍直接上互聯(lián)網，全校教學科研實驗設備居國內高校的先進水平。 學校有五所附屬醫(yī)院、1個口腔門診部和4所托管醫(yī)院，共6421床位。其中第一附屬醫(yī)院入選廣東省高水平醫(yī)院建設“登峰計劃”首批重點建設單位。附屬醫(yī)院為汕頭地區(qū)提供50%以上的醫(yī)療服務，為醫(yī)學生提供良好的醫(yī)療實踐機會。 學校持續(xù)擴大國際影響力，多次入圍世界權威大學排行榜，連續(xù)六年進入泰晤士高等教育相關排名，2021年世界大學排名中居中國內地高校并列第51位；拓展國際交流合作，目前學校已與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞、德國等26個國家和地區(qū)100所高校建立了密切的學術交流合作關系，同時積極邀請眾多國內外一流大學的知名學者到校訪問，為師生開設課程、講座。 學校圍繞“有志、有識、有恒、有為”的育人目標，堅持以學生為本，持續(xù)進行大學管理體制改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。從探索國際基準學分制、系統(tǒng)整合醫(yī)學教育模式、創(chuàng)新CDIO工程教育模式到構建OBE結果導向一體化教育模式；從開展素質拓展活動，公益課程服務學習，推廣住宿學院再到全面推行書院制；從陽光財務制度，到教師年薪制度，再到“四院兩部”大部制改革……諸多改革開國內高校先河，被李嵐清同志高度評價為“中國高校改革的試驗田”。 未來，學校將繼續(xù)圍繞高水平大學建設，持續(xù)深化體制機制改革，為實現(xiàn)汕頭大學第五次黨代會確立的“三步走”戰(zhàn)略目標，為建設一所“文理醫(yī)工融合發(fā)展，突出學科交叉特色的研究型大學”而接續(xù)奮斗。