根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),泉州信息工程學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上泉州信息工程學(xué)院的分數(shù)在394至420分,位次為86465至77580位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在394至420區(qū)間才能上泉州信息工程學(xué)院。
一、遼寧考多少分能上泉州信息工程學(xué)院
1、2022年遼寧考生上泉州信息工程學(xué)院:物理最低分需要410分,錄取最低位次為86465名;
2、2021年遼寧考生上泉州信息工程學(xué)院:物理最低分需要394分,錄取最低位次為81591名;
3、2020年遼寧考生上泉州信息工程學(xué)院:理科最低分需要420分,錄取最低位次為77580名;
二、泉州信息工程學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年泉州信息工程學(xué)院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 410 | 86465 | 省教育廳 |
2、2021年泉州信息工程學(xué)院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 394 | 81591 | 省教育廳 |
3、2020年泉州信息工程學(xué)院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 420 | 77580 | 省教育廳 |
高考志愿可以填幾個
一般高考志愿每個批次的院校可以填6-8個平行志愿。另外每個學(xué)校后面都有六個專業(yè)可選,具體情況還是要看各省的志愿設(shè)置。
第一批本科:可填報A、B、C、D四個院校志愿
第二批本科:可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿
高職(專科):可填報A、B、C、D、E、F、G、H八個院校志愿
第一批本科征求志愿:可填報A、B、C三個院校志愿
第二批本科征求志愿:可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿
高職(專科)征求志愿:院校志愿數(shù)量不限
每個院校志愿中可填報6個專業(yè)志愿,還有是否愿意調(diào)劑等選項。征求志愿環(huán)節(jié)中,每個院校志愿可填3個專業(yè)志愿及是否愿意調(diào)劑選項。
高考志愿怎樣進行投檔
(一)按每批招生計劃數(shù)(含公費生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例,劃定該批的投檔最低控制分數(shù)線;
(二)在每批投檔最低控制分數(shù)線上,根據(jù)學(xué)校的招生計劃數(shù),按考生志愿的先后次序,按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進行投檔。投檔時,分別按公費計劃數(shù)對應(yīng)公費志愿、擇校計劃數(shù)對應(yīng)擇校志愿,先投第一志愿,若不滿員,再投第二志愿,……依次類推;
(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線”,對高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;
(四)對于在兩個不同批次安排了招生計劃的學(xué)校,若在前一批投檔最低控制分數(shù)上未完成該批招生計劃,其剩余計劃數(shù)并入該校后一批次計劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分數(shù)線上未能完成招生計劃,由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分數(shù)線直至完成其招生計劃。
(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分數(shù)線上投檔。
(六)招生學(xué)校如無特殊理由,對所有投檔的考生均必須被錄取,不得退檔。
三、泉州信息工程學(xué)院最新介紹
泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的全日制應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點—泉州市市區(qū),與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是泉州市最美庭院綠化單位。 學(xué)校堅持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”,以工為主,工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開設(shè)32個本科專業(yè);設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個學(xué)院及通識教育中心,并成立人工智能、ICT、智能制造等3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個,省級一流專業(yè)建設(shè)點4個,省級應(yīng)用型學(xué)科3個,省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個,省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個。 學(xué)校堅持“立德樹人”根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校”發(fā)展理念,秉承“知行合一”校訓(xùn),全面強化三全育人,著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實基礎(chǔ)、強能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的高級應(yīng)用型人才。 學(xué)校榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位”“第六屆全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高校“三全育人”綜合改革試點培育建設(shè)單位等榮譽。獲得2項國家教學(xué)成果二等獎、2項福建省教學(xué)成果特等獎、1項一等獎、3項二等獎。取得示范性應(yīng)用型專業(yè)群、特色學(xué)科、教學(xué)團隊、科技創(chuàng)新團隊、“雙一流”專業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、雙創(chuàng)教改試點專業(yè)、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革成果。 學(xué)校強化實踐教學(xué)對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)作用,建有國家增材制造創(chuàng)新中心福建應(yīng)用中心、增材制造國家研究院福建應(yīng)用技術(shù)研究院、教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、盧秉恒院士工作站、4個福建省高校重點實驗室、3個福建省高校工程研究中心、2個福建省高校人文社科基地、1個福建省協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新研究平臺;建成包括中央財政、省財政支持、省級示范性校企共建、泉州市產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地、泉州市智能制造公共實訓(xùn)基地等多個實驗實訓(xùn)基地,及福建省實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心等一批教學(xué)實驗室;建有多個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地,是國家雙創(chuàng)示范基地示范點、福建省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉州市眾創(chuàng)空間。此外,還與德國博世力士樂、費斯托集團、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國內(nèi)外知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機械、智能制造職教集團、泉州市智能制造職業(yè)院校聯(lián)盟。 學(xué)校堅持開放式辦學(xué),目前已與10多個國家和地區(qū)的30多所高校建立了合作交流關(guān)系,實現(xiàn)多方面、多層次、多形式、多領(lǐng)域引進和共享優(yōu)質(zhì)國際教育教學(xué)資源。與美國賓州滑石大學(xué)合作開展“中美4+0聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項目(軟件工程專業(yè))”;與美國、烏克蘭、匈牙利的多所高校開通學(xué)分互認、本碩連讀和“國際本升碩綠色通道”等合作項目。與德國萊法州教育學(xué)院共建“中德(福建)教育合作與發(fā)展中心”,推動中德在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、產(chǎn)教融合及科研創(chuàng)新等方面的合作,是教育部備案的優(yōu)質(zhì)省級師資培訓(xùn)基地。 泉州信息工程學(xué)院成長在泉州的文化沃土上,洋溢著泉州的蓬勃朝氣,承載著區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展使命。學(xué)校將以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校為目標,全面提升辦學(xué)水平,努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。 (截至2021年8月8日)