根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江農(nóng)林大學(xué)在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上浙江農(nóng)林大學(xué)的分?jǐn)?shù)在526至587分，位次為32662至4516位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在526至587區(qū)間才能上浙江農(nóng)林大學(xué)。

一、遼寧考多少分能上浙江農(nóng)林大學(xué)

1、2022年遼寧考生上浙江農(nóng)林大學(xué)：歷史最低分需要555分，錄取最低位次為4978名;

2、2021年遼寧考生上浙江農(nóng)林大學(xué)：歷史最低分需要579分，錄取最低位次為4744名;

3、2022年遼寧考生上浙江農(nóng)林大學(xué)：物理最低分需要533分，錄取最低位次為31314名;

4、2021年遼寧考生上浙江農(nóng)林大學(xué)：物理最低分需要529分，錄取最低位次為32662名;

5、2020年遼寧考生上浙江農(nóng)林大學(xué)：理科最低分需要526分，錄取最低位次為32067名;

6、2020年遼寧考生上浙江農(nóng)林大學(xué)：文科最低分需要587分，錄取最低位次為4516名;

二、浙江農(nóng)林大學(xué)在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江農(nóng)林大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	555	4978	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	533	31314	省政府

2、2021年浙江農(nóng)林大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	579	4744	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	529	32662	省政府

3、2020年浙江農(nóng)林大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	526	32067	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	587	4516	省政府

平行志愿退檔后能補(bǔ)投嗎

平行志愿錄取時(shí)對(duì)符合投檔條件的考生只進(jìn)行一次投檔,不能在退檔后再補(bǔ)充投檔。這是因?yàn)?平行志愿的錄取方式是同批次高校同時(shí)投檔、錄取,即使考生被退檔,也沒有被補(bǔ)充投檔的機(jī)會(huì)。

退檔后不能補(bǔ)投同批次的志愿，但是能夠填報(bào)征集志愿和下一批次的志愿。但是需要注意的是征集志愿可以選擇的專業(yè)一般都是院校的冷門專業(yè)，所以才會(huì)有沒有錄滿人數(shù)的情況，但是也會(huì)有一些比較好的院校專業(yè)公布征集志愿名額，所以是存在撿漏的可能的，但這種情況是比較少的。

考生在被退檔的情況下填報(bào)征集志愿一定要先看清楚征集志愿公布的招生院校和專業(yè)里有沒有自己想要報(bào)考的，另外就是征集志愿的填報(bào)時(shí)間都比較短，一般只有一天左右，大家一定要看好本省教育考試院公布的填報(bào)時(shí)間，不要錯(cuò)過時(shí)間了。

被學(xué)校錄取不想去怎么辦

1、如果錄取已經(jīng)結(jié)束，或省里面、錄取學(xué)校不允許學(xué)生主動(dòng)要求退檔，那么考生即使不去學(xué)校報(bào)到，也需要將錄取通知書保存好，復(fù)讀高考報(bào)名時(shí)可用來證明你不是高校在校生。

2、如果已經(jīng)報(bào)到，想去復(fù)讀，就要讓學(xué)校注銷大學(xué)學(xué)籍，然后才能再次參加高考報(bào)名，因?yàn)椋�目前國家的政策是不允許高校在校生參加高考報(bào)名的。

并且,如果已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書已經(jīng)來了，又不想去就讀，基本上是可以的，對(duì)來年復(fù)讀報(bào)考基本沒有影響。

但是，部分省份明確規(guī)定，如果高考生被大學(xué)錄取后，又不去報(bào)道，造成高考招生名額的浪費(fèi)，會(huì)將其計(jì)入誠信檔案，會(huì)影響來年某些大學(xué)的錄取。打個(gè)比方：如果復(fù)讀后，明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”，假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)。而你和另外一名同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)恰好相同，而他是應(yīng)屆生，那么該院校則會(huì)優(yōu)先錄取他，因?yàn)槟闵弦荒旮呖急讳浫�沒有去就讀，有記錄在案。

三、浙江農(nóng)林大學(xué)最新介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)位于杭州市臨安區(qū)、杭州城西科創(chuàng)大走廊的西端，是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校、浙江省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，時(shí)稱天目林學(xué)院，1966年改名為浙江林學(xué)院，2010年更名為浙江農(nóng)林大學(xué)。經(jīng)過60余年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為以農(nóng)林、生物、環(huán)境學(xué)科為特色，涵蓋八大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，建立了完整的本碩博人才培養(yǎng)和學(xué)位授權(quán)體系。 學(xué)校現(xiàn)有東湖、衣錦、諸暨3個(gè)校區(qū)，占地面積3200余畝，校舍建筑面積90余萬平方米，儀器設(shè)備總值4.93億元。設(shè)有20個(gè)學(xué)院（部），67個(gè)本科專業(yè)；其中國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，國家新工科項(xiàng)目2個(gè)，國家新農(nóng)科項(xiàng)目5個(gè)，國家卓越農(nóng)林教育人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)7個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)1個(gè)，工程教育認(rèn)證專業(yè)1個(gè)，國際認(rèn)證專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)12個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)，省級(jí)特色（含新興特色）專業(yè)9個(gè)。現(xiàn)有浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè)，浙江省一流學(xué)科（A類）3個(gè)，浙江省一流學(xué)科(B類)9個(gè)；國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科與重點(diǎn)培育學(xué)科5個(gè)。擁有林學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站；一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)；一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)19個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別16個(gè)。擁有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)研究中心、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國家文化傳播基地、國家“111計(jì)劃”引智基地等國家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)，省部級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)39個(gè)。 學(xué)校面向31個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類在校生38900余人，其中全日制本科生22500余人（含暨陽學(xué)院），研究生4100人，留學(xué)生1300余人，農(nóng)民大學(xué)生、繼續(xù)教育學(xué)生11000余人。學(xué)校現(xiàn)有教職工2100余人，其中專任教師1460余人，高級(jí)職稱738人。擁有中國工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特級(jí)專家2人、 “*”特聘教授2人、國家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者2人、國家“*”領(lǐng)軍人才3人、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選7人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人、中宣部“四個(gè)一批”人才3人、科技部創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、中科院“*”4人、全國林業(yè)和草原教學(xué)名師2人，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省杰出教師1人、省“*”8人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、省高等學(xué)校“錢江學(xué)者”特聘教授6人、省高校教學(xué)名師3人、省“151人才工程”重點(diǎn)資助和第一層次18人，省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)15個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人等16人，享受國務(wù)院特殊津貼15人。 近年來，學(xué)校獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。擁有國家級(jí)一流本科課程9門，省級(jí)一流本科課程107門，省級(jí)精品課程27門，省級(jí)課程思政示范課程立項(xiàng)15門，虛仿省級(jí)認(rèn)定9門，虛擬仿真省級(jí)立項(xiàng)31項(xiàng)；建有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。近五年，學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)2600余項(xiàng)，其中，在第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲得全國金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，涌現(xiàn)出“全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”等一批優(yōu)秀學(xué)生典型。 學(xué)校獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。先后與浙江、福建、江西、江蘇、安徽、貴州、四川等省的50多個(gè)縣市區(qū)開展多種形式的科技推廣與社會(huì)服務(wù)，學(xué)校連續(xù)3次被評(píng)為浙江省結(jié)對(duì)幫扶工作先進(jìn)單位，連續(xù)14次被評(píng)為浙江省科技特派員先進(jìn)派出單位，2009年被評(píng)為全國科技特派員工作先進(jìn)集體，2013年獲批國家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，被國務(wù)院扶貧辦評(píng)為“全國社會(huì)扶貧先進(jìn)集體”，干果科技特派員團(tuán)隊(duì)被中宣部列為“最美科技人員”。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展國際交流與合作，先后與英國、美國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、波蘭、澳大利亞等27個(gè)國家（地區(qū)）的100余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合辦學(xué)、科學(xué)研究等活動(dòng)，與塞爾維亞諾維薩德大學(xué)共建孔子學(xué)院，與加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)合作舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與華沙生命科學(xué)大學(xué)和赫爾辛基大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才，與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學(xué)和圣彼得堡大學(xué)、烏克蘭生命科學(xué)大學(xué)和蘇梅國立農(nóng)業(yè)大學(xué)合作開展留基委公派留學(xué)項(xiàng)目，國際影響力逐步提高。 學(xué)校重視生態(tài)文化建設(shè)，“兩園（校園、植物園）合一”的現(xiàn)代化生態(tài)校園被譽(yù)為“浙江省高校校園建設(shè)的一張亮麗名片”、“一個(gè)讀書做學(xué)問的好地方”，被教育部、國家林業(yè)和草原局等單位授予“國家生態(tài)文明教育基地”。 立足新時(shí)代，學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，秉承“求真、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“堅(jiān)韌不拔、不斷超越”的精神，踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，聚焦“雙一流”目標(biāo)，激發(fā)創(chuàng)造性張力，努力向著建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平生態(tài)性研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)！ (數(shù)據(jù)截至2021年9月)