1篇

1.要有辣味，要開門見山地批評，不能先表揚后批評。

2.批評意見要見事見人見思想，一般應按“意見觀點 具體事例 ‘四風’歸類”或“意見觀點 ‘四風’歸類 具體事例”的結構統一。如“某同志你調研多是走馬觀花”，這部分是意見觀點，“你在下村調研文明衛生創建活動中，一上午跑了8個村，每個村沒有待上10分鐘，跟村干部沒有說上10句話”，這部分是典型事例，“你這種調研純粹是搞形式”，這部分是四風歸類。

3.批評要向“四風”聚焦，不能簡單就事論事，不能以工作問題代替作風問題。如簡單地說“某同志你批評人不講場合”，這個批評意見缺乏高度和深度，可表述為“你性格急躁，批評人不講場合，你對某同志不分青紅皂白批評一通，這表面上是你的性格問題，實際上是你長官意志過濃的官僚主義表現”。

4.不能用工作建議代替批評，如“建議你多和群眾直接打交道，多接地氣”。可轉化為“你整日坐在機關，交流工作只是聽匯報，作指示，安排工作遙控指揮，官氣足”。

5.批評意見要口語化，語言要簡潔。

6.相互批評意見不少于2條。

7.歸類“四風”要準確，不能生搬硬套。

2篇

一、對張XX同志的批評意見（共 條，政治上不夠堅強方面的問題 條；“四風”方面問題 條，其中享樂主義和奢靡之風方面問題 條）。

（一）楊XX：

（1）你工作主動性不強，對同志提出的一些實際困難和問題，沒有認真的去想辦法協調。比如，勞動保障監察工作任務重，人員少，干部們不堪重負，你總是說緩一緩，沒有積極給黨組建議予以解決，這樣既影響了工作，又不利于調動干部工作積極性。

（2）作為支部書記，責任感有所懈怠，支部工作開展沒有特色，看其他支部怎么搞，自己就怎么搞，“三會一課”流于形式，對黨員教育沒有吸引力，效果不好。

（二）蔡XX：

（3）你在案件辦理過程中，對部分投訴人員的糾纏或過激言語，有時不能冷靜對待，聲調很高，講話生硬，不能換位思考，試想如果是你的親戚或者朋友，你會這樣么？你這其實就是官僚主義的表現。

（4）工作懈怠，總是找理由找借口，“困難總比辦法多”。比

如，日常巡查、專項檢查工作不主動，一直等黨組安排，動不動還強調沒有交通工具。

（三）李XX：

（5）缺乏大局意識，對一些上級黨委政府安排的工作認識不到位。比如，對安排的維穩值班工作牢騷滿腹，經常不能按時交接班。

（6）有享樂主義思想，認為自己工作多年，擺老資格，對什么事都有把握，進取創新精神減弱了，工作上敷衍應付。

（四）郭XX：

（7）工作安排布?的多，親力親為的少，安排下去就不再過問，工作進展到什么程度沒有及時的跟進，缺乏務實的作風。

…………

二、對楊XX同志的批評意見（共 條，政治上不夠堅強 方面的問題 條；“四風”方面問題 條，其中享樂主義和奢靡之風方面問題 條）。

（一）張XX：

（1）缺乏擔當意識和敢于碰硬的精神，內部管理措施偏軟，力度不大，拉不下面子，怕得罪人，對自由散漫、組織紀律性差的干部不敢管，致使工作分工不明，責任不清，干部工作積極性不高。

（二）蔡XX：

（2）對自己要求不高，有時遲到早退，不在狀態，在干部職工中造成了不好的影響。

（3）作為支部宣傳委員，履職不到位，有懶政思想。如：在黨員宣傳教育方面，根本沒有靜下心來考慮應該怎么干，得過且過，沒有有效的辦法。

（三）李XX：

（4）有時候脾氣急躁，固執己見，聽不進別人的不同意見，回避矛盾，漠視問題。比如，承擔勞動監察年審工作時，對發現的問題繞道而行。

（5）不注重學習理論政策，個人政治素養、政治敏銳性方面都比較欠缺。作為一名工作上的新手，積極主動學習的勁頭不足，向老同志請教交流的少。

（四）郭XX：

（6）工作按部就班，死搬政策，對實際情況考慮不夠，與下情結合不好，唯上不唯下，在給群眾辦事過程中，有跑空堂子情況。

（7）有時候說話不嚴肅，口無遮攔，把少數民族的一些風俗習慣拿來開玩笑，造成與少數民族同志間的誤解，以后這方面要多注意，管好自己的嘴。

3篇

1、聯系群眾不夠深入； 2、擔當精神不足；

3、性格急燥，有時不講究方式方法； 4、有長官意志和官僚作風；

5、坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠； 6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠； 7、吃苦精神和進取精神不強； 8、嚴于律己不夠過硬；

9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚； 10、性格急燥，修養不夠；

11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文； 12、服務老干部不講究方式方法； 13、工作質量不高； 14、工作紀律執行不嚴