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青海考多少分能上泉州經貿職業技術學院 附-錄取分數線

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根據最新青海招生考試院公布的數據,泉州經貿職業技術學院在青海招生錄取數據顯示,青海考生上泉州經貿職業技術學院的分數在326至326分,位次為10466至10466位次區間內,所以我們預測2023年青海高考考生需要考在326至326區間才能上泉州經貿職業技術學院。

一、青海考多少分能上泉州經貿職業技術學院

1、2022年青海考生上泉州經貿職業技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、2021年青海考生上泉州經貿職業技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

3、2020年青海考生上泉州經貿職業技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、2022年青海考生上泉州經貿職業技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

5、2021年青海考生上泉州經貿職業技術學院:文科最低分需要326分,錄取最低位次為10466名;

青海考多少分能上泉州經貿職業技術學院 附-錄取分數線

二、泉州經貿職業技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年泉州經貿職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 專科 - - 省政府
2022 青海 文科 專科 - - 省政府

2、2021年泉州經貿職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 專科 - - 省政府
2021 青海 文科 專科 326 10466 省政府

3、2020年泉州經貿職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 專科 - - 省政府

高考志愿服從調劑被退檔怎么辦

1、參加本批次征集志愿

考生由于之前已經投檔成功該校被退檔,所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時,會出現很多原因,導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息,向考生征集志愿。需要注意,參加征集志愿也不一定會被錄取,因為有的高校比較受歡迎,所以投檔人數較多,競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。

2、參加下一批次志愿填報

上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批,如果考生本科一批沒有被錄取,就需要參加本科二批志愿填報,如果本科二批也沒有被錄取,就只有參加專科批次了。

專業調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業招生學校且愿定向的考生,應填報該校定向專業志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時,若填報定向專業志愿考生的生源不足,學校可調配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿(平行志愿為A志愿)。報考定向就業招生學校且愿定向的考生,應填報該校定向專業志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時,若填報定向專業志愿生源不足,學校可調配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業。國家專項計劃、省屬院校定向培養免費師范生、免費醫學定向和定向培養直招士官志愿不受院校志愿序號和專業“定向調配”志愿的限制。

什么是專業調配

專業調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業,但看好你是個人才,想留下你,如果你在專業調配打鉤就可以把你分配到其他專業,不打鉤就可能錄取不到你,打鉤就意味錄取的幾率大些,不打鉤可能因分數不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業。

專業調配和定向調配有什么不同

簡單來說,專業調配是在分數滿足所報院校最低要求時,優先考慮該院校其他專業;而定向調配則是分數滿足所報專業的其他院校的分數線時,優先考慮其他院校的同一專業。

(1)專業調配和定向調配如果你都勾選的話,被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選,意味著你會被任何一個專業錄取,畢業后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

三、泉州經貿職業技術學院最新介紹

泉州經貿職業技術學院是福建老牌的商貿財經學校,前身為1964年創建的晉江地區泉州商業學校和1979年創建的晉江地區供銷學校,1985年兩校易名為泉州商業學校和泉州供銷學校,2001年合并成為泉州商貿學校。2004年泉州商貿學校升格為泉州經貿職業技術學院,2007年泉州慈山財經學校并入學院。至今建校已近60年歷史,培養4萬多名校友遍及海內外。 學院現有四個校區(院本部校區、慈山分院校區、程居校區、橋頭校區),占地463.6畝,建筑面積14.7萬平方米;有財經商貿、輕工紡織、交通運輸、電子與信息、教育與體育、文化藝術、裝備制造、旅游等八大類35個專業(含方向),其中,電子商務專業為教育部骨干專業,電子商務專業群是福建省高水平職業院校和專業建設計劃立項建設專業群,電子商務專業群教學創新團隊入選首批省級職業院校教師教學創新團隊立項建設單位,現代商務專業群是省級職業教育重點建設項目—服務產業特色專業群,國際商務專業、大數據與會計專業是中央財政支持建設專業;各類學生近1.4萬名,教職員工400余人(其中,中高級職稱占比79.6%;“雙師素質”“雙師型”教師占比85.4%;10余名教師被評為“全國服裝行業技術能手”和福建省“教學名師”“優秀教師”“優秀教育工作者”,1個教師團隊獲2021年福建省職業院校教師教學能力比賽一等獎并代表福建省出征國家職業院校教師教學能力比賽獲二等獎),是福建省A類高職院校。 近年來,學院人才培養成績斐然,先后榮獲40余項全國職業技能大賽獎,90余項省級獎。在剛剛結束的賽事中,學院代表隊連續五年蟬聯福建省職業院校技能競賽會計技能賽項一等獎;第八次獲福建省職業院校技能競賽服裝設計與工藝賽項一等獎,并將第八次代表福建省出征全國職業院校技能大賽(目前已獲該賽項國家級獎項10人次),1名學生現已進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊;斬獲第三屆中華經典誦寫講大賽“誦讀中國”經典誦讀大賽全國總決賽優秀獎1項、2021年“衡信杯”全國高職云端稅務技能大賽總決賽高職組全國三等獎1項、第八屆海峽兩岸大學生職業技能大賽“智能硬件開發與應用”賽項一等獎1項、“企業經營財務管理沙盤”項目高職組二等獎1項。 學院深入推進產教融合、校企合作,與110多家企業建立戰略合作關系,與20多家企業聯合開展“二元制”人才培養模式改革試點。學院歷屆畢業生就業率98%以上,“雙證書”率95%以上,用人單位滿意率95%以上。學院辦學美譽度和社會影響力持續提升(2021年以來獲學習強國、人民日報、人民網、中國教育電視臺等主流媒體報道120余次,新媒體矩陣及各級網絡媒體總流量1500萬余次),正朝著建設成為面向福建、輻射全國,聚焦新工科新商科和制造服務業,具有鮮明辦學特色的福建萬人知名高職院校努力前進。 (2021年12月更新)

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