根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青�?忌现貞c對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在335至441分,位次為16265至3633位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在335至441區(qū)間才能上重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院。
一、青�?级嗌俜帜苌现貞c對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院
1、2022年青海考生上重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院:理科最低分需要338分,錄取最低位次為16169名;
2、2021年青海考生上重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院:理科最低分需要335分,錄取最低位次為16265名;
3、2020年青�?忌现貞c師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院:理科最低分需要359分,錄取最低位次為13787名;
4、2022年青�?忌现貞c對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院:文科最低分需要408分,錄取最低位次為5035名;
5、2021年青�?忌现貞c對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院:文科最低分需要400分,錄取最低位次為4894名;
6、2020年青�?忌现貞c師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院:文科最低分需要441分,錄取最低位次為3633名;
二、重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 338 | 16169 | 市教委 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 408 | 5035 | 市教委 |
2、2021年重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 335 | 16265 | 市教委 |
2021 | 青海 | 文科 | 本二 | 400 | 4894 | 市教委 |
3、2020年重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 359 | 13787 | 市教委 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 441 | 3633 | 市教委 |
公辦二本師范大學(xué)名單
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 學(xué)院類型 |
貴州師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
云南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
天津師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
長(zhǎng)沙師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
廣西師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
西華師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
成都師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南京曉莊學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
太原師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
咸陽(yáng)師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
安慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
西安文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
曲阜師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
齊魯師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
內(nèi)江師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遵義師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遼寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
鄭州師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
被錄取后還可以復(fù)讀嗎
被大學(xué)錄取之后是可以回學(xué)校復(fù)讀的,具體建議如下:
1、如果已經(jīng)準(zhǔn)備復(fù)讀了,一般情況下建議不要填報(bào)高考志愿,以便將錄取機(jī)會(huì)留給其他想上學(xué)的同學(xué),這是一種美德。
2、如果已填報(bào)了某所大學(xué),而且高考錄取通知書已經(jīng)來(lái)了,又不想去就讀,這是可以的,對(duì)來(lái)年復(fù)讀報(bào)考基本沒有影響。
3、如果填報(bào)高考志愿后,沒有按時(shí)去就讀,對(duì)來(lái)年的影響是:如果復(fù)讀后明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”,假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué),假如和另外一名同學(xué)高考分?jǐn)?shù)相同,而他是應(yīng)屆生,則會(huì)優(yōu)先錄取他,因?yàn)樯弦荒旮呖急讳浫]有去就讀,有記錄在案,假如比另外一名同學(xué)高1分,還是會(huì)錄取的,高考錄取按照分?jǐn)?shù)高低來(lái)的。
4、正常情況下,同一分?jǐn)?shù),報(bào)考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的,可以忽略不計(jì)。
三、重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院最新介紹
重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院(原重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院)是2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,2002年開始招生,2003年被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院,2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2020年通過(guò)教育部專家組評(píng)審,轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。曾被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”,是重慶市首批民辦高�!叭恕本C合改革試點(diǎn)高校。 學(xué)校坐落于富有三千年巴渝文化底蘊(yùn)的歷史名城——重慶,在合川區(qū)和銅梁區(qū)建有3個(gè)校區(qū),在校學(xué)生超2萬(wàn)人,教職工1千余人。經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展,學(xué)校已形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體,文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)綜合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。設(shè)置12個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有本科專業(yè)45個(gè),�?茖I(yè)4個(gè),涉及7個(gè)學(xué)科門類、22個(gè)專業(yè)大類。其中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理為重慶市“三特行動(dòng)計(jì)劃”特色專業(yè),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)為市級(jí)一流專業(yè),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理為市級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。大數(shù)據(jù)與智能工程學(xué)院2021年獲批“重慶市普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。獲“重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織”“重慶市五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。管理學(xué)院學(xué)生黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板支部創(chuàng)建培育單位”,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨支部入選重慶市新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。學(xué)校立足重慶,面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)服務(wù)型產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用型產(chǎn)業(yè),瞄準(zhǔn)“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈對(duì)人才的需求,打造以“經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)為主體,英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、翻譯等專業(yè)為語(yǔ)言支撐,數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)為技術(shù)支持”的“一體兩翼”的學(xué)科專業(yè)格局,構(gòu)建“商貿(mào)+語(yǔ)言+技術(shù)”的應(yīng)用型對(duì)外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)開放意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)的跨境商貿(mào)和跨文化傳播人才。 學(xué)校歷來(lái)注重教學(xué)科研和協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地入選國(guó)家發(fā)改委重大建設(shè)項(xiàng)目庫(kù),重慶現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院為學(xué)校捐資成立的市級(jí)科研平臺(tái)。建有市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、市級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè),擁有數(shù)字經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新中心等3個(gè)區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)。設(shè)有數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū),智能教育與智慧學(xué)習(xí)協(xié)同創(chuàng)新中心,網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)研究中心、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用研究所、全媒體創(chuàng)意傳播研究中心、“智慧管理+”研究發(fā)展中心等12個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的雙創(chuàng)型計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式、跨境數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)學(xué)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才班教學(xué)研究、騰訊云大數(shù)據(jù)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等6個(gè)項(xiàng)目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)�!盎谏嫱馔P(guān)產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲重慶市教學(xué)成果三等獎(jiǎng),“‘一帶一路’倡議下跨境數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教人才培養(yǎng)模式改革”等5個(gè)項(xiàng)目獲重慶市教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)。 學(xué)校積極開展校地、校企合作,全面深化“產(chǎn)教城”融合發(fā)展。與合川區(qū)和銅梁區(qū)相關(guān)部門簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與騰訊云(北京)有限公司共建西南地區(qū)高校首家騰訊云實(shí)驗(yàn)室;與北京星宏傳媒共建星宏影視融媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與北京中科文峰共建國(guó)家級(jí)智能經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地;與保利(文旅)、愛奇藝(重慶)有限公司、歐文教育集團(tuán)等知名企業(yè)開展學(xué)生帶薪實(shí)踐項(xiàng)目。與阿里巴巴、京東等130余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系并簽訂共建實(shí)習(xí)實(shí)踐基地協(xié)議。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化,凸顯對(duì)外特色,實(shí)行開放式辦學(xué),與泰國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、烏克蘭、波蘭等國(guó)家的院校建立了學(xué)術(shù)交流和友好合作關(guān)系。積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,面向“一帶一路”沿線國(guó)家招收留學(xué)生。常年聘請(qǐng)外籍教師在校任課和講學(xué),開展師生留學(xué)游學(xué)訪學(xué)活動(dòng)。學(xué)生赴國(guó)外帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目發(fā)展成熟。 學(xué)校累計(jì)向社會(huì)輸送畢業(yè)生5萬(wàn)余人,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可。未來(lái),學(xué)校將主動(dòng)融入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,融入新時(shí)代西部大開發(fā),融入“一帶一路”建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè),著力推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,打造特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止2021年10月15日)