小編前幾日了解到山東省從2016屆高一新生，不再分文理。2017年少數民族加分也將全部取消。高考改革將推行“兩依據、一參考”的模式。但是具體怎么回事，山東省的家長和考生還是不太明白政策具體是如何規定?新改革究竟是怎么回事?
首先我們來解讀一下什么是“兩依據、一參考”，其含義為高校將依據考生的高考成績和學試成績,參考綜合素質評價招生錄取。
綜合素質測評也將成為高考錄取考核之一，這樣一來高考不再只看重分數，高校選拔人才也將會有針對性。但是對從小生在農村的孩子好像會有些不公，而且綜合素質評價要想納入高考，還需要建立統一的高中學生評價信息管理系統，提供規范統一的數據信息標準，一些主觀性指標也要盡量轉化為可量化的成果，并進行三級公示。所以說這個政策的實施也許會是個漫長的過程。
學考被納入高考之后，能為考生減輕負擔，并且可以對學生全面培養。學校也要為了滿足學生的選擇需求而開設更多的課程，提高教師能力素質。多個難題也是接踵而至。
而后我們來說說山東省開始啟用全國卷一事。2015年開始英語采用全國卷，2017年起文綜、理綜使用全國卷。到2018年語文和數學開始啟用全國卷，這也意味著到2018年山東高考將全線使用全國卷。
到底哪一屆能趕上不分文理科?應該大致是在2019年，就是2017年秋季入學的那屆考生。學生可在納入高考的六門高中學業水平考試中，根據自己的興趣特長，選擇三門納入高考成績。但是到時候考試的試卷是否是全國卷，現在還不得而知。
去年英語不考聽力，今年恢復了聽力。然而，英語馬上又將退出了高考，采用一年考兩次的形式。幾年之內就要面對這三番五次的變化，學生和家長的心情可想而知。但是英語考試的改革可以說是越改越好了，緩解了考試的壓力，給其他科目更多的備考時間。
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