根據最新山西招生考試院公布的數據，深圳大學在山西招生錄取數據顯示，山西考生上深圳大學的分數在534至566分，位次為18688至2209位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在534至566區間才能上深圳大學。

一、山西考多少分能上深圳大學

1、2022年山西考生上深圳大學(B)：理科最低分需要534分，錄取最低位次為18688名;

2、2021年山西考生上深圳大學(B)：理科最低分需要567分，錄取最低位次為11151名;

3、2020年山西考生上深圳大學(B)：理科最低分需要582分，錄取最低位次為13696名;

4、2022年山西考生上深圳大學(B)：文科最低分需要547分，錄取最低位次為2625名;

5、2021年山西考生上深圳大學(B)：文科最低分需要579分，錄取最低位次為2209名;

6、2020年山西考生上深圳大學(B)：文科最低分需要566分，錄取最低位次為2627名;

二、深圳大學在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年深圳大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本一B	534	18688	省政府
2022	山西	文科	本一B	547	2625	省政府

2、2021年深圳大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本一B	567	11151	省政府
2021	山西	文科	本一B	579	2209	省政府

3、2020年深圳大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本一B	582	13696	省政府
2020	山西	文科	本一B	566	2627	省政府

一本和二本的區別

1、畢業證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優勢，企業也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優勢。

3、在考研方面也是有所區別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優秀。

4、他們接觸的平臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業簽訂了合同。等學生畢業以后，企業來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區別就出來了。一本院校接觸到的企業，遠比二本學校接觸到的企業知名度更高。

高考提前批能填報幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學校。高考的提前批次是指比普通批次要早，一般高考結束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批：本科在錄取前填報1次志愿，錄取過程中征集1次志愿，征集志愿時設高校是否服從調劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校，調劑志愿設3類高校及專業(軍事、公安、其他)是否服從調劑。

專科設1個高校志愿和高校及專業是否服從調劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業及專業是否服從調劑志愿。具體應以本省實際情況為準。

三、深圳大學最新介紹

特區大學、窗口大學、實驗大學 深圳大學1983年經國家教育部批準設立，肩負著為特區培養人才和為國家高等教育改革探路的光榮使命。中央、教育部和地方高度重視深圳大學建設，組織北大援建中文、外語類學科，清華援建電子、建筑類學科，人大援建經濟、法律類學科，一大批知名學者云集深圳大學。建校伊始，學校在高校管理體制上銳意改革，在獎學金、學分制、勤工儉學等方面進行了積極探索，率先在國內實行畢業生不包分配和雙向選擇制度，推行教職員工全員聘任制度和后勤部門社會化管理改革，為中國高等教育改革做出了重要貢獻。深圳大學是國家大學生文化素質教育基地、全國文明校園。 建校38年，深圳大學秉承“自立、自律、自強”的校訓，緊隨特區，銳意改革、快速發展，在較短的時間內形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養體系以及多層次的科學研究和社會服務體系，形成了“特區大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色，培養了20多萬各類創新創業人才，95%以上扎根粵港澳大灣區，為特區發展和國家現代化建設做出了重要貢獻。特別是進入新時代以來，學校實施高水平大學建設發展戰略，成為內地進步最快的大學之一，綜合實力得到全面快速提升，實現了從本科教學型大學向教學科研并重型大學的轉型，創新創業人才培養、人事管理體制等領域的改革走在全國前列。目前，學校已經成為一所特色鮮明、實力雄厚、在國內外具有良好聲譽和重要影響力的高水平綜合性大學。 深圳大學現有粵海、麗湖兩個校區，校園總面積2.72平方公里。學校教學資源豐富，科研設施齊備。校園總建筑面積187.4萬平方米，教學、科研儀器設備總值37億元。圖書館館舍51202㎡（含麗湖校區圖書館一期），全校紙本資源440萬余冊；數據庫418種，含全文電子圖書284萬余冊，全文電子期刊13.17萬種。現有國家級本科專業綜合改革試點1個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實踐教學基地1個。國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級實驗教學示范中心18個，省級虛擬仿真實驗教學中心3個。建有國家工程實驗室3個，國家工程技術研究中心1個，教育部重點實驗室3個，科技部國際合作基地1個，省級重點實驗室12個。 深圳大學現有在校生41164人，其中本科生28425人、碩士研究生11887人、博士研究生561人、留學生291人，成人教育學生24714人。學校學科門類齊全、綜合性強，涵蓋哲學、文學、經濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫學、歷史學、藝術學等11個學科門類。學校設有25個教學學院(26個教學單位），100個本科專業，兩所直屬附屬醫院。現有國家級特色專業5個，省級特色專業15個；有省級重點學科15個。有博士學位授權一級學科點17個；博士后科研流動站9個，博士后工作站1個。有碩士學位授權一級學科38個；有專業碩士學位授權類別27個。工程學、臨床醫學、材料科學、生物學與生物化學、計算機科學、化學、物理學、社會科學總論、環境科學/生態學、藥理學與毒理學進入ESI學科世界排名前1%，在中國高校擴展版ESI高被引論文排行榜中位列第48位。學校發起組建“全國地方高校UOOC聯盟”，加盟高校達134所，上線課程690門，選課學校累計765所，累計選課人次突破155萬。2019-2020學年本科生獲各級各類競賽獎724項，其中國際級108項、國家級255項、省部級361項。 學校師資隊伍結構不斷優化，高層次人才引進和培養成果豐碩。現有3982人，其中專任教師2544人（教授605人、副教授755人）、技術人員600人、管理人員838人。我校博士后1541人，專職研究人員768人，訪問教授98人。有中國科學院、工程院院士24人（含短聘10人），美國醫學與生物工程院院士2人，英國皇家工程院院士1人，加拿大工程院院士2人，日本工程院院士3人，俄羅斯工程院院士1人，俄羅斯自然科學院院士1人，歐亞科學院院士3人，美國科學院、工程院、醫學科學院院士1人（短聘），歐洲科學院院士2人（短聘），加拿大工程院院士2人（短聘），新加坡科學院院士1人（短聘），加拿大皇家科學院院士1人（短聘），荷蘭皇家科學院院士1人（短聘），澳大利亞科學院院士1人（短聘）。全職高層次人才隊伍包含國家“973計劃”首席科學家4人，*9人，國家杰出青年科學基金獲得者20人，國家優秀青年科學基金獲得者27人，教育部“新世紀優秀人才”12人，*6人。 學校不斷深化科研體制改革，科研項目與經費增長顯著。2020年，科研總經費超過16億元；2021年國家自然科學基金項目首批獲資助358項，穩居廣東高校第2位。2020年獲國家社科基金項目39項，位居全國第35位、廣東高校第4位。SCI收錄論文5261篇，SSCI收錄論文613篇。獲專利授權780項，其中發明專利授權549項。《深圳大學學報（理工版）》在2018年、2020年連續獲評“中國高校百佳科技期刊”（每兩年評一次）；《深圳大學學報（人文社科版）》榮獲“第六屆全國高校社科名刊”。 學校積極推進“國際化人才培養、國際化科研合作、國際化師資建設、國際文化交流”，目前與境外280所高校簽署了協議，開展學生交換、教師研修和科技交流、合作辦學等多種形式的國際合作，并積極吸納全球留學生就讀深造，打造學校國際化氛圍，全面提升國際交流質量和層次。 當前，深圳大學積極服務粵港澳大灣區和深圳先行示范區建設等國家重大戰略需求，堅持文化引領，強化創新驅動，追求內涵發展，加快創建世界一流創新型大學，為建設新時代**標桿大學而努力奮斗！ (本頁更新于2021年11月）