協(xié)同培養(yǎng)是�？七€是本科學歷

1、協(xié)同培養(yǎng)是專科還是本科學歷

是全日制本科。本科學校與�？茖W校“協(xié)同培養(yǎng)”，最后得到的標注有“協(xié)同培養(yǎng)”的畢業(yè)證，在社會上的認可度要看協(xié)同的本科院校，每個地方也不同。

本專協(xié)同培養(yǎng)是本科院校和�？圃盒：献鳎环N人才培養(yǎng)的模式，是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。傳統(tǒng)本科是培養(yǎng)“研究性”、“應(yīng)用型”、“學術(shù)型”的人才，這是二者最大的區(qū)別。

在學制上，專升本要比協(xié)同培養(yǎng)多一年（專科三年+本科兩年），而且�？拼笕臅r候要參加選拔考試，考試可以選擇臨近專業(yè)報考，考上了才有本科學歷。協(xié)同培養(yǎng)就是直接四年，不需要中途再次考試，但不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

在畢業(yè)證書上，專升本和協(xié)同培養(yǎng)都是跟普通本科畢業(yè)證書不一樣的。專升本會特殊注明“�？破瘘c”，而協(xié)同培養(yǎng)會特別注明協(xié)同培養(yǎng)或應(yīng)用型本科。

2、協(xié)同培養(yǎng)本科的要求

在大多數(shù)�？圃盒Ｖ校�?yún)f(xié)同培養(yǎng)本科是非常困難的，特別是對于�？坪透呗氃盒碚f，本生與本科的教育教學水平有相當差距。只有在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，從教育教學和培養(yǎng)方案兩個方面進行大的提升，學校的綜合實力才能夠有所好轉(zhuǎn)，將協(xié)同培養(yǎng)的本科學歷的含金量不斷提升，從而為學生帶來更大便利，讓其在社會市場中的競爭力優(yōu)勢更加明顯，這也是作為高職院校本身發(fā)展的一個重要階段。作為學生，更應(yīng)該主動學習，積極進行學術(shù)討論與研究，從而提升自我知識文化平修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。