根據最新四川招生考試院公布的數據，黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川招生錄取數據顯示，四川考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校的分數在251至327分，位次為260296至125923位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在251至327區間才能上黔南民族幼兒師范高等專科學校。

一、四川考多少分能上黔南民族幼兒師范高等專科學校

1、2022年四川考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要308分，錄取最低位次為260296名;

2、2021年四川考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要251分，錄取最低位次為250466名;

3、2022年四川考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要398分，錄取最低位次為125923名;

4、2021年四川考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要327分，錄取最低位次為163971名;

二、黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	308	260296	省政府
2022	四川	文科	專科	398	125923	省政府

2、2021年黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	251	250466	省政府
2021	四川	文科	專科	327	163971	省政府

怎么避免滑檔和退檔

1.如何避免退檔

一定要結合自己的分數和所報學校的歷年錄取分數，綜合分析判斷你，準確給自己定位，既要沖好專業也要守住底線。

如果你非常在意報考的學校，而可以接受不同的專業，那么可以選擇相對冷門的專業和學校，同時可以填上同意調劑。

2.如何避免滑檔

一定要關注相關學校和專業的錄取條件，結合自身的分數和情況，否則在分數相同的情況下，無法滿足專業的要求，一定會被退檔。

在志愿填報中要注意分數比對，選擇和自己分數相當的院校和專業，不打無準備之戰。

為什么211院校會招二本考生

這些211院校中的冷門專業或者新創辦的專業就處于一種不尷不尬的境地。這些專業如果仍以一本的分數線來招生就會面臨招不滿的情況，完不成學校的招生任務，因此才降到二本的招生中來。

還有一種情況就是這些地域性標志院校的211院校，面向本地區考生會有一些二本專業開放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業的名牌畢業學生，對于那些專業要求不高，喜歡名校光環的考生，211院校的二本專業是個不錯的選擇。

三、黔南民族幼兒師范高等專科學校最新介紹

黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校，創建于1952年，為貴州省重點師范學校，1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經黔南州政府批準，學校加掛“黔南師院貴定分院”牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生，同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯合舉辦大學本科自考，涵蓋語文教育、英語教育、數學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業。3月經省政府批準，正式升格為黔南民族幼兒師范高等專科學校，學校為全日制公辦普通高等專科學校，以全日制普通高等專科教育為主、中等職業教育為輔，同時舉辦非學歷教育。2015年5月，學校正式建立黨委。學校系教育部“1+X”證書制度試點學校，貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省第188國家職業技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規范化達標學校、貴州省健身氣功示范學校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發展中心、黔南州文明校園學校。 學校已形成了相當的辦學規模，具備了良好的辦學條件。堅持“立德樹人、學藝兼修”校訓，“守正創新、和諧興校”校風，“博學敬業、為人師表”教風，“篤學敏行、求真尚美”學風，弘揚“砥礪奮進、憂樂擔當”的精神，在學校的發展建設中，教職員工生奮發前進，不斷推進學校穩步發展，形成了良好的育人氛圍。學校在培養學前教育、小學教育師資上有著得天獨厚的條件和優勢。六十多年來，學校為黔南州培養了4萬多名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業于1983年秋季開始招生，迄今已有30多年歷史)，許多畢業生成長為單位的骨干力量。現在，學校已經成為地方培養和培訓學前幼兒教師的主要基地。 一、辦學條件 學校占地面積823畝，校舍建筑面積34.4萬平方米；運動場面積1.8萬平方米，設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等，有室內體育館1個和室內游泳館1個；圖書館1.4萬平方米；標準形體訓練室21間，建有省級學前教育開放實訓基地1個、省級產教融合實訓平臺2個，內含學前實訓室31間，階梯教室座椅2967人位、標準化考場144個；學校教學用計算機臺數983臺、木質鋼琴421臺、電子鋼琴教室11間（每間31臺電子鋼琴）；280個語音教室學位。建有1所附屬幼兒園，在省內外建有200余家校外實踐基地，學校還與省內外數十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業教育見習、實習實訓的需要。 二、師資隊伍 六十多年的辦學歷史，學校培養造就了一批師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍，既能講授好專業理論知識，又能指導好學生教學實踐。近年來，學校高度重視教師隊伍建設，實施“教師素質提升計劃”“雙師隊伍建設計劃”等大力開展教師校本培訓，積極選派教師到國內外知名大學學習深造，提升了教師的綜合素質，優化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊伍，有全國萬名優秀創新創業導師、全國教育碩士優秀教師、貴州省優秀教師、貴州省職教名師、貴州省社科學術先鋒、黔南州州管專家等21人次，擔任校外兼職碩士生導師3人。同時，學校還根據辦學需要，聘請了數十名大學教授和企事業技術技能人才為客座教授。 三、專業建設 學校現設有三年制專科（高中起點）、五年一貫制專科（初中起點）和中職三個層次學歷教育。開設有學前教育、語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育、早期教育等8個師范類專業和幼兒發展與健康管理、舞蹈表演、音樂表演、美術、環境藝術設計、老年服務與管理、家政服務與管理等7個非師范類專業。學前教育專業是省級特色骨干專業，美術教育是省級骨干專業，美術教育專業群是省級特色骨干專業群。形成了學前教育專業群、美術教育專業群、小學教育專業群、公共管理與服務類專業群等四大專業群。 四、辦學定位 學校突出“師范性、民族性、藝術性”辦學特色，立足黔南，服務貴州，輻射周邊，以創辦貴州一流、國內有影響、國際融合、特色鮮明的民族幼專為目標，做強學前教育、做優小學教育、做特藝術教育，培養具有民族文化精神、適應民族地區發展、扎根民族鄉村學校的合格師資。?? 五、招生就業 學校從建校開始每年招收87人的規模發展到現在每年招收3000人左右。學校生源穩定，招生人數連年穩步上升，在校生規模逐年擴大。大專招錄學生報到率名列全省高職高專院校前列，先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中，黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯合辦學。發展至今，累計聯辦學生達到4000余人，贏得良好的社會效益和社會聲譽。學生就業前景好，就業率高，年均就業率超過全國平均水平。 學校最大限度地調動學生學習的內在積極性，加強對學生學習特點的研究，提高課堂教學的有效性，加大對教學質量的監控力度，學生培養質量較高。近年來，學校在省委省政府、州委州政府的正確領導下，在省州教育行政部門的有力指導下，狠抓教育教學改革，校園文化成果豐富，人才培養質量高。目前，學校已與省內外上百家單位建立了長期穩定的友好合作關系，開辟了穩定的就業基地確保學生充分、高質量就業。 六、辦學成效 2015年學校黨委成立以來，取得了可喜的成績。2017年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“先進基層黨組織”；2017年被省委教育工委評為“五好基層黨組織”；2018年被黔南州脫貧攻堅領導小組評為“脫貧攻堅先進集體”；2019年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“脫貧攻堅先進基層黨組織”。 學校辦學成效顯著。2018年全省高校思想政治工作評估榮獲“優秀”等次，系黔南高校唯一獲優秀的學校；校園文化品牌建設效果突出，“青春五月花”校園文化藝術節2017年獲全國第九屆高校校園文化成果二等獎；積極開展廉政文化進校園活動，廉政作品獲全國二、三等獎，系該項活動全省唯一獲獎的高職高專學校；堅持黨建帶團建，共青團改革穩步推進，志愿服務活動成果豐富，學校獲得全國“無償獻血促進獎”，暑期“三下鄉”活動成果受到團中央、團省委表彰，校團委獲“黔南州五四紅旗團委”稱號。 學校教學改革成績顯著，教學科研水平逐漸提高。近五年來，教師發表論文556篇，出版著作30余部、2部“十三五”職業教育國家規劃教材，省州各類課題立項92項；獲首屆國家教材優秀獎一等獎，省級教學成果一等獎1項、二等獎1項；獲批省級特色骨干專業群、省級特色骨干專業、省級骨干專業、省級精品課程、省級大師工作室、省級實訓基地等數十項；在2020年“中國體育彩票杯”全國藤球錦標賽上，我校學生代表貴州省隊參賽，包攬了女子專業組雙人賽、單組賽、四人賽的三個冠軍；由我校教師指導的舞蹈作品《金花玉朵》榮獲全國第五屆大學生藝術展演活動三等獎，舞蹈《染纈》跳到了中央電視臺，大型朗誦《青春報告》全國展播；師生參加國際性、全國性、省州各類競賽，共獲得一、二、三等獎等共計500余項3000余人次。