根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在152至160分，位次為283941至199694位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在152至160區(qū)間才能上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、四川考多少分能上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年四川考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要154分，錄取最低位次為283941名;

2、2021年四川考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要152分，錄取最低位次為258393名;

3、2020年四川考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要170分，錄取最低位次為259971名;

4、2022年四川考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要156分，錄取最低位次為215464名;

5、2021年四川考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要159分，錄取最低位次為199694名;

6、2020年四川考生上四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為208481名;

二、四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	154	283941	省教育廳
2022	四川	文科	專科	156	215464	省教育廳

2、2021年四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	152	258393	省教育廳
2021	四川	文科	專科	159	199694	省教育廳

3、2020年四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	170	259971	省教育廳
2020	四川	文科	專科	160	208481	省教育廳

高考后做近視手術(shù)能不能報(bào)軍校

做了近視手術(shù)后是可以報(bào)考軍校的，但注意必須是在手術(shù)后半年且沒有并發(fā)癥的情況下才可以報(bào)考，如果是高考后去做完近視手術(shù)，接著報(bào)考軍校的話是不可以的。

通過激光類手術(shù)進(jìn)行視力矯正，只要矯正達(dá)標(biāo)任何一眼裸眼視力達(dá)到4.9，術(shù)后半年以上無并發(fā)癥，眼底正常，則為軍校檢查合格。

每年高考是6月7號(hào)左右，填報(bào)志愿一般在6月下旬，高考志愿提交后，軍校招生放在提前批，所以軍校的體檢工作也會(huì)在6月底或者7月初也將展開。

填報(bào)高考志愿的技巧

1、填報(bào)志愿的過程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

三、四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1979年，是一所全日制普通高等專科職業(yè)院校。是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)基地”、“四川省文明單位""、“四川省社會(huì)組織先進(jìn)集體”、“四川省現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位”、“1+X證書制度全國首批試點(diǎn)單位”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀工作站”。 學(xué)校占地面積998畝(規(guī)劃500畝)，建筑面積163112平方米，館藏圖書37.5萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備3896萬元。建有寬敞明亮、功能齊全的教學(xué)大樓；溫馨舒適、配套完善的學(xué)生公寓；氣勢恢宏的圖書館；開闊大氣的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場。建有單體建筑約4萬平方米的國家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)中心，擁有汽車檢測、汽車故障診排、汽車駕駛培訓(xùn)、4S模擬實(shí)訓(xùn)、新能源汽車實(shí)訓(xùn)等70多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，可進(jìn)行上千個(gè)實(shí)操訓(xùn)練項(xiàng)目教學(xué)，是規(guī)模最大的校級(jí)實(shí)訓(xùn)中心，也是四川省最大的單體實(shí)訓(xùn)中心。擁有以工況法尾氣分析儀為代表的汽車檢測設(shè)備和具有國際領(lǐng)先的FSA740故障診斷儀器；擁有以邁騰為代表的國內(nèi)高校主流教學(xué)車輛；擁有完善的、世界領(lǐng)先的比亞迪純電動(dòng)汽車實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系等一流的教學(xué)設(shè)施。 學(xué)校設(shè)有現(xiàn)代機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育和藝術(shù)學(xué)院、華商理工學(xué)院、思想政治和基礎(chǔ)部。開設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車智能技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、智能機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、動(dòng)漫制作技術(shù)、運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、健身指導(dǎo)與管理、戲曲音樂、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代物流管理、工商企業(yè)管理、交通運(yùn)營管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、電子商務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、工程造價(jià)、道路橋梁工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑設(shè)計(jì)33個(gè)專業(yè)。 學(xué)校擁有一支由教授、副教授、高級(jí)技師等組成的高職稱、高水平、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。有多名是四川省專業(yè)帶頭人。同時(shí)，學(xué)校還在省內(nèi)外重點(diǎn)本科院校、科研單位、大型企業(yè)聘請(qǐng)了享受國務(wù)院特殊津貼和在國家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)造詣深、影響大的多名專家、學(xué)者、技能拔尖人才來校任教。 學(xué)校在上級(jí)各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，秉承“厚德強(qiáng)技、理實(shí)交融""的校訓(xùn)和“文明和諧，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，以“為學(xué)生找到最佳發(fā)展空間和滿意工作”為己任，全力推行“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，行業(yè)為依托，培養(yǎng)學(xué)生能力”的教育教學(xué)目標(biāo)，形成了以“三新兩現(xiàn)”“六結(jié)合”為指導(dǎo)思想，融入“工作過程導(dǎo)向教學(xué)法”，具有鮮明特色的“項(xiàng)目引領(lǐng)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，推行“一專多能、一生多證”制度，實(shí)施“分層教育”，開設(shè)“精英班”，為優(yōu)秀學(xué)生提供了在西南科技大學(xué)、四川理工學(xué)院、宜賓學(xué)院“專升本”繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)施“六全育人”的管理模式(全員育人、全心育人、全部門育人、全方位育人、全天候育人、全過程育人)。近年來，在全國、省級(jí)各類技能大賽中，憑借過硬的操作技能，在眾多強(qiáng)大的國家級(jí)省級(jí)示范院校中，穩(wěn)居前列，保持一流，培養(yǎng)出了中國最年輕的17歲汽車維修技師。榮獲四川省高職院校“風(fēng)向標(biāo)""杯汽車檢測與維修專業(yè)技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；囊括綿陽市首屆技能大賽《汽車維修工》項(xiàng)目學(xué)生組第一、二名，職工組第一名；榮獲四川省“博世杯”高職院校汽車技能大賽(汽車檢測與維修、汽車營銷、汽車空調(diào)維修)三個(gè)項(xiàng)目四個(gè)二等獎(jiǎng)，一舉奪取了民辦高校團(tuán)體總分第一名的桂冠；并代表四川省最高水平參加了全國機(jī)械行業(yè)高等職業(yè)院校“汽車空調(diào)檢測與維修""技能大賽，榮獲三等獎(jiǎng)。2019年參加全國職業(yè)院校技能大賽高職組“一汽一大眾杯”汽車檢測與維修賽項(xiàng)，我校榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)。在2017年四川職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇上，我校同學(xué)李恩兆的“天恩智能養(yǎng)老”項(xiàng)目榮獲2016四川省首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)瑯琊榜，并榮獲“最具潛力發(fā)展獎(jiǎng)”。 學(xué)校堅(jiān)持校企合作、協(xié)同育人、共同發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式。先后同上汽大眾汽車有限公司、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、汕特矢崎汽車部件有限公司(日資)、華晨汽車股份有限公司、浙江眾泰汽車制造有限公司、京東物流、光大銀行、中鐵二十一局建設(shè)集團(tuán)等200余家企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，積聚了豐富的就業(yè)資源，形成了國有、民營、外資企業(yè)構(gòu)成的就業(yè)資源庫，開展了極具特色的“訂單式”、“冠名班”培養(yǎng)模式，校企共建了“上汽大眾冠名班”、“沃爾沃訂單班”、“吉利訂單班”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)雙主體育人、教師和師傅雙導(dǎo)師教學(xué)、員工和學(xué)生雙重身份、學(xué)歷教育與技能教育井重的具有鮮明特色的職業(yè)教育新模式，形成了“出口暢”的良好局面，多年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率保持在80%以上。學(xué)校在多年的辦學(xué)歷程中已培養(yǎng)了20余萬畢業(yè)生，他們均在全國企事業(yè)單位各個(gè)崗位，大部分已成為企業(yè)家、專家學(xué)者、管理干部、企業(yè)技術(shù)骨干和能干巧匠。 學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)、開放辦學(xué)，先后與奧地利維也納海外管理公司、林茨、韋爾斯及施泰爾公司、韓國江原大學(xué)、泰國藝術(shù)大學(xué)、馬來西亞英迪大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)生可在維也納、林茨、韋爾斯及施泰爾學(xué)習(xí)汽車工業(yè)的先進(jìn)知識(shí)技術(shù)，可到寶馬發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地(寶馬施泰爾生產(chǎn)基地)及奔馳G系列、E系列生產(chǎn)線進(jìn)行實(shí)習(xí)。也可在韓國江原大學(xué)、泰國藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行“升本、升碩""學(xué)習(xí)，為師生提供了兩校互訪、共促學(xué)術(shù)研究與交流，為同學(xué)們走向國際舞臺(tái)，了解國外文化提供了寬廣的平臺(tái)。 學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告“立德樹人”的根本任務(wù)，為黨育人，為國育才，立足“現(xiàn)代學(xué)徒制”對(duì)技能人才的需求，牢固樹立“校長有思想、教師有特點(diǎn)、專業(yè)有特色、學(xué)生有德才、就業(yè)有保障”的辦學(xué)理念，以“一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的管理水平、一流的服務(wù)意識(shí)”為宗旨，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，走出一條中國高等職業(yè)教育獨(dú)具特色的發(fā)展之路。"