昨日開始上班了，新生報到，匯報一天工作！。這屆一年級的新生大多是我曾經教過學生的孩子。看著為人父母的他們曾經年少的面龐也增加了歲月的痕跡，時間在臉上印下了印記，更多的是神情的改變。我曾經教過的他們如今都為人母、為人父了，而我的記憶中還保留著他們上學時勤奮的樣子。如今看著遺傳了他們容顏的孩子呢，可愛著，并招人心疼著。這屆孩子另一個特點是：大多是家中的二胎（第二個孩子）。在農村計劃生育政策允許的情況下才有了這些孩子。他們大多有比他們大上許多歲的哥哥或者姐姐。許多孩子的姐姐都已經參加工作了。
看著眼前年輕頗大的父母領著這么小的孩子來入學，感覺有些怪怪的。招生中遇到一位孩子如今還沒有戶口，也沒有出生證明，那位給孩子接生的接生婆早就去世了。詢問家長得知是當地的老住戶。可是當告訴他孩子沒有戶口不能考大學時。家長的回答竟然是，我沒打算讓他考大學。將來種地就行！我驚呆了！家長的話也讓周圍報名的家長驚呆了。孩子可能是超生的吧？！如今每位家長都希望孩子考個好大學，有個美好的未來。而這位家長或許見地更高與我等一籌吧。回到婆婆家與婆婆公公談這事時，公公說，如今鄉下要二胎的父母們很現實的，人家不奢望把孩子教育的如何有文化，只要孩子能養活自己就行。他們算了一筆帳，供孩子上大學的費用足夠取個兒媳婦的了！是那塊上學的料就供，不是那塊料趁早種地。或許每家都有許多地的關系，種地能養活自己也很好！
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