“兩學一做”學習教育基本知識問答題匯總

問：如何搞好學習討論?

答：學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行*、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

問：關于黨支部專題組織生活會是怎樣規定的?

答：年底前，黨支部召開專題組織生活會。

問：黨支部專題組織生活會要把握的重點?

答：支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

問：民主評議黨員的方式?

答：以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。

問：民主評議黨員的等級有哪些?

答：優秀、合格、不合格。

問：對民主評議黨員結果怎么處理?

答：黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

問：黨章由哪五部分組成?

答：(1)總綱。

(2)黨員、黨的組織制度、黨的相關組織和黨的干部。黨的組織中有黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織。由第一至六章組成。

(3)黨的紀律和黨的紀律檢查機關。由第七、八兩章組成。

(4)黨組、黨和共產主義青年團的關系。由第九、十兩章組成。

(5)黨徽黨旗。由第十一章組成。

問：民主評議黨員的步驟?

答：對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

問：民主評議黨員的等級有哪些?

答：優秀、合格、不合格。

問：對民主評議黨員結果怎么處理?

答：黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

問：黨章由哪五部分組成?

答：(1)總綱。

(2)黨員、黨的組織制度、黨的相關組織和黨的干部。黨的組織中有黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織。由第一至六章組成。

(3)黨的紀律和黨的紀律檢查機關。由第七、八兩章組成。

(4)黨組、黨和共產主義青年團的關系。由第九、十兩章組成。

(5)黨徽黨旗。由第十一章組成。

28.黨的性質

答：中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是*的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

29.黨的最高理想和最終目標

答：實現共產主義。

30.黨的宗旨

答：全心全意為人民服務。