根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，齊齊哈爾大學在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上齊齊哈爾大學的分數(shù)在500至551分，位次為34517至23967位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年天津高考考生需要考在500至551區(qū)間才能上齊齊哈爾大學。

一、天津考多少分能上齊齊哈爾大學

1、2022年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(物 或 化)最低分需要508分，錄取最低位次為33282名;

2、2022年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(不限)最低分需要517分，錄取最低位次為31439名;

3、2021年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要509分，錄取最低位次為31585名;

4、2021年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(不限)最低分需要520分，錄取最低位次為29214名;

5、2021年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要541分，錄取最低位次為24624名;

6、2020年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要521分，錄取最低位次為31644名;

7、2020年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(政)最低分需要542分，錄取最低位次為26978名;

8、2020年天津考生上齊齊哈爾大學：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要551分，錄取最低位次為25020名;

二、齊齊哈爾大學在天津的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年齊齊哈爾大學在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	化	本科A	507	33510	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化	本科A	508	33282	省政府
2022	天津	綜合	物	本科A	509	33086	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	512	32478	省政府
2022	天津	綜合	不限	本科A	517	31439	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化 或 地	本科A	551	24391	省政府
2022	天津	綜合	政	本科A	553	23967	省政府

2、2021年齊齊哈爾大學在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	物 或 化	本科A	500	33486	省政府
2021	天津	綜合	化	本科A	502	33060	省政府
2021	天津	綜合	物	本科A	504	32648	省政府
2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	509	31585	省政府
2021	天津	綜合	不限	本科A	520	29214	省政府
2021	天津	綜合	政	本科A	540	24859	省政府
2021	天津	綜合	地 或 物 或 化	本科A	541	24624	省政府

3、2020年齊齊哈爾大學在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	物	本科A	508	34517	省政府
2020	天津	綜合	物 或 化	本科A	515	32979	省政府
2020	天津	綜合	化	本科A	520	31892	省政府
2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	521	31644	省政府
2020	天津	綜合	不限	本科A	534	28821	省政府
2020	天津	綜合	政	本科A	542	26978	省政府
2020	天津	綜合	地 或 物 或 化	本科A	551	25020	省政府

女生軍校畢業(yè)后有哪些出路

1、部隊

可以說大部分軍校生畢業(yè)后都會繼續(xù)都會選擇留在部隊里，而且還會被分配到重點部隊。畢業(yè)后待遇還是很不錯的。

2、機關單位

當初女生能夠順利入學就說明他們的軍檢結果和政審結果都是不錯的，在經(jīng)過幾年在軍校的學習和培訓，都會蛻變成更好的自己，機關單位是很多軍校生畢業(yè)后除了部隊之外最熱門的選擇。

3、科研單位

軍校對于女生考核如此嚴格，對于學術自然也不會輕視，和科研院所也有不少合作，很多熱愛科研的軍校生都希望能夠進入有關單位進入深度研究，以后也是學術咖一類的吧。

雙一流大學和985211的區(qū)別

1、985、211側重對大學的評定，“雙一流”側重對學科的評定

無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”，則是先有“一流學科建設高校”名單(137所)，再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業(yè))，再主要根據(jù)學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。“雙一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。

三、齊齊哈爾大學最新介紹

齊齊哈爾大學始建于1952年，是黑龍江省西部地區(qū)唯一一所省屬綜合性普通高等學校。她坐落在嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)－－黑龍江省齊齊哈爾市勞動湖畔，占地面積139萬平方米，建筑面積85萬平方米，享有“環(huán)湖大學”的美譽。學校是黑龍江省屬三所綜合性大學之一，是全國文明單位、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校和黑龍江省高教強省（一期）重點建設高校。 近年來，齊齊哈爾大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。現(xiàn)有23個學院（部），7個教輔單位。現(xiàn)有招生專業(yè)74個，涵蓋11個學科門類，其中漢語言文學、計算機科學與技術、化學工程與工藝、食品科學與工程、服裝與服飾設計等5個專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設點，應用化學、生物科學、英語等16個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設點，化學工程與工藝專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，生物科學專業(yè)通過師范類專業(yè)二級認證，化學工程與工藝專業(yè)、生物科學專業(yè)獲批國家級“專業(yè)綜合改革試點”建設項目，高分子材料與工程專業(yè)、應用化學專業(yè)獲批省級“專業(yè)綜合改革試點”建設項目，園藝專業(yè)獲批省“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，獲批省級一流課程27門、省級實驗教學示范中心3個、省級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家、省大學生校外實踐教育基地3個，是省特色應用型本科示范培育高校和省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。現(xiàn)已通過新增博士學位授予單位立項，擁有碩士學位授權一級學科18個、二級學科68個，碩士專業(yè)學位授權類別9個，建有省級重點學科4個，食品科學與工程一級學科被列為省高教強省（二期）優(yōu)勢特色學科，植物性食品加工技術獲批省“雙一流”優(yōu)勢特色學科建設項目。擁有兼職博士生導師14名、碩士生導師511名，榮獲“省優(yōu)秀研究生導師”3人、“省優(yōu)秀研究生導師團隊”1個；獲批亞麻加工技術教育部工程研究中心、植物性食品加工技術教育部工程研究中心和工業(yè)大麻國家市場監(jiān)管技術創(chuàng)新中心，獲批表面活性劑與工業(yè)助劑、玉米深加工理論與技術、聚合物基復合材料、抗性基因工程與寒地生物多樣性保護、微納傳感器件和精細化學品催化合成等6個省重點實驗室，獲批玉米主食工業(yè)化工程、果蔬雜糧飲品工程、農(nóng)業(yè)多維傳感器信息感知等3個省工程技術研究中心和農(nóng)業(yè)微生物制劑產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)大麻加工技術等2個省技術創(chuàng)新中心和智能制造裝備產(chǎn)業(yè)化省級協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批嫩江流域歷史文化省哲學社會科學研究基地和少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)保護與傳承研究省重點培育智庫，是省玉米深加工產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長單位，獲批省技術轉移示范機構；現(xiàn)有專任教師1580人，其中高級職稱教師789人、具有博士學位教師363人，擁有俄羅斯科學院外籍院士1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、龍江學者5人、省“六個一批”人才1人、龍江科技英才1人、享受國務院特殊津貼、省政府特殊津貼專家5人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師、省教學名師、省教學新秀、省教學能手等國家級、省部級榮譽稱號者40余人，擁有省級領軍人才梯隊6個、市級領軍人才梯隊12個、3個省教學團隊、2個省高校科技創(chuàng)新團隊。近五年獲批各類各級科研課題2340項，其中國家、省部級課題348項，榮獲國家技術發(fā)明獎二等獎和科技進步獎二等獎，簽訂“四技”合同251項，榮獲省部級以上科研獎勵89項，發(fā)表在核心刊物和被三大檢索系統(tǒng)檢索的高水平學術論文逐年遞增。 學校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生。現(xiàn)有在校生28249人，其中本科生25920人、研究生2329人，另有留學生80人、成人生7958人，招生規(guī)模和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 學校擁有先進的教學條件和設施。圖書館藏書290萬余冊，電子圖書197萬余冊，中外數(shù)據(jù)庫30個，社科、外文資料等資料閱覽室5個；建有網(wǎng)絡多媒體教室和現(xiàn)代語言實訓室共計282間，每個多媒體教室均具有主播教室功能，網(wǎng)絡多媒體教學系統(tǒng)主控室實現(xiàn)了多媒體教室集中管理和控制。擁有省內(nèi)一流的體育館、游泳館、音樂廳和學生文體活動中心。學校定期出版國內(nèi)外公開發(fā)行的學術期刊有3種。 經(jīng)過多年的探索和實踐，學校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻邊疆的辦學傳統(tǒng)，面向基層培養(yǎng)踏實敬業(yè)、會學善用、具有社會責任感的應用型高級專門人才”的辦學特色，堅持“發(fā)展是第一要務”的思想，不斷深化各項事業(yè)的改革、發(fā)展和建設，取得了巨大成就。 學校注重加強校園文化建設，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，2006年受教育部指派開展了“高雅藝術進校園”省內(nèi)巡演活動，2012年校地合作成功打造的大型風情音畫《達斡爾人》榮獲了全國少數(shù)民族文藝匯演金獎等十一項大獎，入選教育部確定的50個“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目。 學校高度重視國際交流與合作，相繼與美國、日本、俄羅斯、韓國等13個國家近70余所院校和相關機構建立了合作關系，開展了校際往來、學術交流和合作辦學，并取得了積極成果。被教育部確定為“中俄大學生藝術交流基地”和“來華留學生國家政府獎學金項目”學校。 在69年的辦學實踐中，齊齊哈爾大學幾代人保持和弘揚了“艱苦奮斗、奉獻邊疆”的辦學傳統(tǒng)，為黨和國家培養(yǎng)了21萬多名各類高素質(zhì)人才。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業(yè)、會學善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。齊齊哈爾大學秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓，正在面向未來，抓住機遇，求真務實，開拓進取，努力建設有特色高水平應用型綜合大學。 （2021年10月28日更新）