教育部4日在其青少年法制教育實踐基地設立主會場，通過視頻連線向全國各地中小學校舉行了“全國教育系統憲法學習日”活動。

憲法學習日活動從早上7：40開始，全體參會人員觀看升國旗唱國歌后，由教育部副部長郝平領讀憲法部分章節，各省、市、區教育廳(教委)通過與教育部青少年普法網專門窗口連接，在各省分會場與學校師生共同參與了憲法晨讀活動，實現同步跟讀。

據了解，11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日為12月4日。

2015年國家憲法日來臨之前，教育部專門下發《關于做好2017年全國教育系統憲法學習日活動的通知》，要求各地、各高校全面動員、精心組織，通過憲法晨讀、特別升國旗儀式、憲法教育課、憲法宣講和領導干部讀憲法學憲法活動等多種形式，開展憲法學習宣傳。

郝平在講話中說，憲法是國家的根本大法，黨和國家高度重視憲法學習宣傳。加強青少年的憲法教育，是教育系統貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育*的基本要求，是全面依法治國、建設*的基礎性工程。

他說，下一步，教育部將積極落實將法治教育納入國民教育體系的要求，進一步加強青少年學生的憲法教育，建設好青少年法治教育實踐基地和教育部全國青少年普法網，并將啟動中小學法治教育專任教師能力提升計劃，計劃“十三五”期間用5年的時間，力爭為全國每所中小學培訓1名專兼職法治教育教師。

同時，把法治教育納入國民教育體系，在中小學設立法治知識課程。制訂法治教育大綱，統籌大中小學法治教育。組織編寫憲法教育讀本。推進教育部全國青少年普法網建設。實施中小學法治教育專任教師能力提高工程。深入實施卓越法律人才教育培養計劃，加強卓越法律人才教育培養基地、校外法學實踐教學基地建設。

據悉，教育部將在全國建設一批青少年法治教育實踐基地，通過基地實踐教育活動，以引導青少年的知法、懂法的基礎上進行守法實踐，組織開展各種有趣的法治教育實踐活動。與此同時，組織開展面向中小學的首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽，形成教育系統全員參與憲法學習的局面。(完)