八年級下冊物理教學計劃

八年級下冊物理教學計劃

一.教材分析

教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。

二、學年的教學總目標和總的教學要求

1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;

2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;

3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

三、學情分析

1.學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。

2.要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。

四、教學目標：

1、知識與技能

A、初步認識力學的基本內(nèi)容。

B、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折。

2、過程和方法：

A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

B、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。

B、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

五、教學措施：

1、鼓勵科學探究的教學

在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。

2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3、保護學生的學習興趣。

4、加強與日常生活，技術(shù)應用及其他科學的聯(lián)系。

六、教學進度：

周次	日期	內(nèi)容
第1周	2.20-22	7.1力7.2彈力
第2周	2.25-29	7.3重力單元復習
第3周	3.4-8	第七章單元檢測與講評
第4周	3.11-15	8.1牛頓第一定律8.2二力平衡
第5周	3.18-22	8.3摩擦力單元復習
第6周	3.25-29	第八章單元檢測與講評
第7周	4.1-3	9.1壓強9.2液體壓強
第8周	4.7-12	9.3大氣壓強9.4流體壓強與流速的關(guān)系
第9周	4.15-19	單元復習第八章單元檢測與講評
第10周	4.22-26	期中考試
第11周	5.2-3	10.1浮力10.2阿基米德原理
第12周	5.6-10	10.3物體的浮沉條件及應用單元復習
第13周	5.13-17	第十章單元檢測與講評
第14周	5.20-24	11.1功11.2功率
第15周	5.27-31	11.3動能和勢能11.4機械能及其轉(zhuǎn)化
第16周	6.3-7	單元復習第十一章單元檢測與講評
第17周	6.13-14	12.1杠桿12.2滑輪
第18周	6.17-21	12.3機械效率單元復習
第19周	6.24-28	第十二章單元檢測與講評
第20周	7.1-7.5	期末考試

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