黨員教師講規矩守紀律演講稿【一】

“非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直�！秉h員干部身兼黨員、干部雙重身份，黨員干部的一言一行、干事創業、為官做人等，都必須在黨紀法規規定的范圍內進行。實踐證明，守紀律講規矩不但是黨員干部自身的要求，也是謀事、創業、做人的重要基礎和前提，考驗著黨員干部的黨性。一個黨員干部，如果干事為所欲為，處事獨斷專橫，就難免觸雷、踩線，甚至滑向違法犯罪的深淵;一個地方、一個單位，如果行事拖沓、干事散漫，無紅線和底線意識，不遵守黨紀國法，不但干不來事，還干不成事，而且還會帶來諸多問題、出現錯誤�，F實生活中，一些黨員干部身上，還不同程度存在不守紀律講規矩的現象:有的決策行事獨斷專行，有的服務群眾推諉搪塞，有的落實惠民政策搞暗箱操作……這些問題，如不加以切實解決，不但損害群眾利益，還會危害黨的肌體，造成不堪設想的后果。

黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。守紀律講規矩不但是我黨重要的作風和形象“名片”，也是我們黨不斷獲得前進力量的重要保證。因此，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例是自我約束的不成文的紀律，同樣需要長期堅持并自覺遵循。黨員干部只有認清和讀懂紀律和規矩，自覺遵守這些規矩，才能做到不踏紅線、不觸底線。

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”紀律和規矩都是規范社會運行的行動指南和準則。因此，黨員干部守紀律講規矩貴在自覺。首先，必須加強學習。對黨紀國法和政治紀律要做到學而信、學而用、學而行，才能不斷增強行為自覺，做到內化于心、外化于行。其次，要讓制度樹起來，建立健全制度，密織制度的籠子，為黨員干部劃定做人做事的底線和紅線，讓黨員干部行有標尺、做有線路。再次，要讓制度嚴起來，加大制度的執行，把黨員干部的一言一行用制度標尺量一量、比一比。對那些越線的，切實加大處罰;對那些有越線危險的，及時進行提醒告誡。讓講規矩守紀律變成黨員干部的思想自覺和行為自覺。

紀律關乎作風，規矩影響形象。守紀律講規矩是對黨員干部的愛護和保護，是營造良好從政環境的重要環節。只有把守紀律講規矩挺在為官做人、干事創業的前面，自覺守紀律講規矩，才能保證全黨統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，增強黨的凝聚力、創造力和戰斗力，保障黨和國家的事業健康發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢保駕護航。

黨員教師講規矩守紀律演講稿【二】

孟子在《離婁章句上》有言:不以規矩，不能成方圓。千百年來，這句話一直被我們奉為圭臬。無論是整個社會、國家，還是一個班級、團隊，只要有人群聚集的地方，就會有一定的紀律或規矩，只有人人守紀律、講規矩，才能保持隊伍的秩序，統一思想行動，凝聚強大力量。反之，如果隊伍里人人都以“自由”為借口，不守紀律、不講規矩，最終只會像掙斷線的風箏一樣，不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地。所以說，紀律和規矩是一個團隊或組織的生命，而守紀律、講規矩是每個成員都應遵循的基本準則。當前，我國正處于改革開放和*的關鍵時期，我們黨要團結和帶領全國各族人民實現中華民族的偉大復興，必須要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。尤其是廣大黨員領導干部，更要時刻強調“打鐵還需自身硬”，牢固樹立紀律和規矩意識，切實做到帶頭守紀律，從嚴講規矩。

帶頭守紀律，最重要是遵守黨的紀律。黨的紀律是根據黨的性質、宗旨和民主集中制原則制定的規章、制度、準則、條例等規范的總和，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。在社會思想多樣化、利益格局多元化的今天，黨內紀律松弛現象時有發生:有的黨員干部個人主義思想嚴重，組織觀念淡薄;有的黨員干部奉行好人主義，對違紀行為睜一只眼閉一只眼;有的黨員干部以權謀私，嚴重危害黨和人民的利益等等。這些問題，如果任其發展，我們黨就會成為一盤散沙，黨的戰斗力、凝聚力和號召力就會削弱，黨在人民群眾中的威信就會降低。“遵紀守法作表率，身先士卒正風氣”。嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務，尤其是黨員領導干部更要帶頭認真履行黨章規定的義務，嚴格增強紀律觀念，模范遵守黨的各項紀律，堅決維護黨紀的嚴肅性和權威性，堅持原則，敢抓敢管，堅決抵制各種錯誤思想侵襲，在各種誘惑面前守得住底線，在大是大非面前保持頭腦清醒，始終保持政治上的堅定和思想上的純潔，做到講操守、重品行、作表率，用自己的言行去影響和帶動周圍的人，努力帶出講政治、講黨性、講原則、講紀律的過硬隊伍。

從嚴講規矩，最關鍵是遵守道德法規�！安换嘉恢�不��，而患德之不崇”、“德不配位，必有禍患”。黨員領導干部最根本是要有道德底線，這個道德底線就是最基本的原則、最起碼的規矩，是防止黨員干部蛻化變質的一道有效屏障，是警戒線、高壓線。違法亂紀的人，無一不是從道德滑坡、思想蛻變開始的。黨員領導干部必須把講道德、講規矩作為終身課題，活到老、學到老、用到老，不以“他人不知”放縱自己，不以“小節無礙”原諒自己，堅持良好的品行操守，在大是大非和各種誘惑面前站穩腳跟。

“法律面前，人人平等”。所有黨員不論職務高低，都應平等地接受法律法規的約束和監督，領導干部特別是高級領導干部更應以身作則，自覺把“權力關進制度的籠子里”。只有時刻保持清醒頭腦，始終做到警鐘常鳴，不越權、不逾矩、不違規，慎微、慎獨、慎初，老老實實、規規矩矩按政策法規辦事，堅持公正用權、廉潔用權、為民用權，主動接受組織和群眾監督，才能拒絕誘惑、避免失足，才能永葆共產黨人的堅貞氣節和政治本色。

“令行禁止,王者之事畢也”，法紀嚴明，才能治國安邦。強調要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。這就需要紀檢監察機關和廣大紀檢監察干部嚴格依紀依法辦事，堅決同一切違反黨紀法規的行為作斗爭，堅決捍衛黨紀法規的嚴肅性和權威性，做到違紀必查、違法必究，決不讓違紀違法者逃脫懲處。

黨員教師講規矩守紀律演講稿【三】

只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤;只有講規矩，才不會迷失方向、偏離軌道。通過近期的“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動，我嚴格自省，查找了自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問題和不足，找準了產生這些問題的根本原因，明確了整改方向，現自我剖析如下:

一、存在的問題及表現

(一)理論功底不扎實。主要表現對重大理論問題一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的問題，有時憑有限的經驗辦事，結果常常事倍功半。學習缺乏點滴積累和系統鉆研，知識面狹小，偏重于與自身業務工作聯系緊密的知識。

(二)工作主動性不夠。思想上存在一定的惰性和畏難情緒，缺少主動爭挑重擔的勇氣，有時需在領導和同志的督促指導下才能完成工作，完成的質量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想，缺少迎難而上、知難而進的勁頭。。

(三)自律意識不嚴。思想上自我約束不嚴格，在遵章守紀方面做得還不夠好，有松懈懶散的現象。不能始終保持昂揚的工作狀態，還存在看心情干工作的現象。

二、存在問題的原因分析

(一)對加強學習的重要性認識不夠。對繼續加強學習的認識不夠到位，對政治理論素養的培養認識不足，對政策理論學習熱情不夠，在學習的過程中，不求甚解、不愿深研、斷章摘句。對一些理論問題政策法規說不出所以然，斷章取義;學習政策理論只是為學習而學習，未加充分體會，與自身工作實際聯系不緊密，工作實踐常常脫節，感覺“書到用時方恨少”。

(二)對主觀世界的改造有偏差。放松了對人生觀、世界觀的改造，缺少“日三省吾身”的自覺，思想上自警自勵不夠。沒有嚴格按一個有著共產主義信仰的黨員的標準要求自己，沒有黨的事業興衰和一己的榮辱息息相關的責任意識，習慣于以小人物的視角和眼光看問題，在政治上心智還不成熟，缺乏政治敏銳和自覺性，缺少政治責任感。看待問題眼光不具前瞻性、思維深度廣度不夠，工作開拓創新意識不強，習慣按部就班，敬業精神有待進一步加強。三、努力的方向及措施

在今后的學習工作中，我將從以下幾方面不斷改進和提升自己:

(一)加強學習，提高政策理論水平。一是全面學習各種理論知識和政策法規;二是廣泛涉獵新知識、新思想，隨時搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。

(二)積極工作，主動完成任務。在今后的工作實踐中，牢記領導教導，力求將工作做到最好。一是工作要積極主動，不待揚鞭自奮蹄，盡量減少領導和同志們的督促;二是徹底清除工作粗心大意的弊病，爭取高標準、高質量地完成工作。

(三)強化約束，保證組織紀律。在以后的工作中，正確處理好工作、生活之間的關系，合理安排時間，嚴格遵守工作紀律，時刻牢記身為人民公仆的神圣職責，擺正位置，端正態度，勤奮敬業，無私奉獻，用實際行動證明自己的成長和提升。