我的作文老師留了一個(gè)非常特殊的作業(yè)：那就是讓我們“瘋玩“一小時(shí)，全班學(xué)生聽了都非常高興，我和我的小妹妹自然也不例外。
回到家，我和兩個(gè)小妹妹約定：一起到院里賣東西玩。我找來了小杯子，還有兩個(gè)鐵釘，一個(gè)盒子，又拿出了一些干的橡皮泥。我小妹妹準(zhǔn)備了紙和筆，我們拿著這些東西一起來到了門前的沙地上。我把兩個(gè)橡皮泥串在了一根鐵釘上，當(dāng)腸，我又在“腸”上涂上了一些小土面，當(dāng)料，又往盒子上倒了一些小土面，一串美味的烤火腿腸就串成了。我又在地上劃了一個(gè)四四方方的大圈子，把磚頭立在四個(gè)角上，哈，我的小吃部就開業(yè)了。
我大聲地喊：“賣腸了，香噴噴的火腿腸啊！”兩個(gè)正在制造假錢的小妹妹聽了馬上跑過來，我問小妹妹：“兩位需要什么呀？”兩個(gè)小妹妹一起說：“要腸！”我把腸放在兩個(gè)小妹妹手里，兩個(gè)小妹妹都一本正經(jīng)地說：“請(qǐng)問多少錢啊！”我說：“一元一根。”小妹妹就高興地把她們剛剛做成的假錢放到我的手中，然后拿著腸蹦蹦跳跳地走了。走了不到五分鐘，她們又轉(zhuǎn)了回來，對(duì)我說：“請(qǐng)問有賣水的嗎？”我說：“有！”就把小杯子交到小妹妹的手中。小妹妹問我：“這水多少錢？”我說：“看在你們這么禮貌的份上，這水免費(fèi)。”她們就一齊說：“你真大方啊！”又一次高興地走了。
雖然我的小吃部是假的，小吃部里的腸也是假的，可我們的高興卻是真的。
語言平淡，邏輯漏洞
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