轉(zhuǎn)眼間，又迎來了中考，又有一批新的學(xué)子們在這雖無硝煙，但依然劍拔弩張的戰(zhàn)場上征戰(zhàn)。本文大風(fēng)車小編為大家整理了關(guān)于江蘇中考錄取分數(shù)線的相關(guān)知識，供大家參考！

一、2021年江蘇中考錄取分數(shù)線公布時間

2021年江蘇中考錄取分數(shù)線公布時間大概在中考結(jié)束后的20天左右公布，考生可以關(guān)注江蘇中考招生考試網(wǎng)的通知，下面是本文小編整理的一些歷年江蘇中考分數(shù)線的相關(guān)信息。

二、江蘇歷年中考錄取分數(shù)線匯總

1、2020年江蘇中考錄取分數(shù)線

2020年江蘇無錫市區(qū)公辦普通高中填報資格線

無錫5萬余名中考生可以查成績，今年市區(qū)普通高中(不含民辦)填報資格線為412分

2、2019年江蘇中考錄取分數(shù)線

3、2018年江蘇中考錄取分數(shù)線

三、江蘇中考最新相關(guān)新聞

近日，省體育局、省教育廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。該意見共8個方面31條，其中包括：體育課不再為文化課“讓道”，而是與文化課同等重要，中考體育分值權(quán)重要占總分10%以上；到2025年，江蘇全省創(chuàng)建1500所省級體育傳統(tǒng)特色學(xué)校，青少年普遍掌握1至2項運動技能。《實施意見》表示，到2025年，江蘇基本形成教學(xué)體系規(guī)范、訓(xùn)練構(gòu)架完整、競賽體系完備、人才渠道暢通、保障機制健全的體教融合工作機制和模式。

青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)提升，參加體育活動興趣不斷增強，自主鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達95%以上；

學(xué)校開展青少年體育訓(xùn)練覆蓋面不斷擴大，訓(xùn)練質(zhì)量和效益顯著提升，青少年體育訓(xùn)練注冊人數(shù)達到4萬人以上，參加訓(xùn)練人數(shù)達到10萬人以上；

省級青少年體育俱樂部達到1000所，教練員、科研人員、管理人員的專業(yè)技能明顯提高。

到2035年，青少年體育蓬勃發(fā)展，學(xué)生身心健康狀況明顯改善，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)良率60%以上，每人掌握2項以上運動技能。

江蘇將健全青少年體育訓(xùn)練布局，體育、教育部門每兩年開展一次體育傳統(tǒng)特色學(xué)校的遴選和創(chuàng)建。到2025年，創(chuàng)建省級體育傳統(tǒng)特色學(xué)校1500所，其中省級快樂體操特色學(xué)校（幼兒園）200所，省級羽毛球、籃球特色學(xué)校各100所，省級排球特色學(xué)校50所，優(yōu)秀青少年足球后備人才示范學(xué)校100所。

江蘇還將持續(xù)推進青少年體育訓(xùn)練“5621”計劃，即每個縣(市、區(qū))至少推動5個運動項目，每個項目至少布局6所小學(xué)、2所初中、1所高中，推動更多的體育運動項目在學(xué)校普及，并開展校級業(yè)余訓(xùn)練。使運動項目有持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，運動員有穩(wěn)定升學(xué)和訓(xùn)練的渠道。

《實施意見》專門提出：體育傳統(tǒng)特色學(xué)校須設(shè)立教練員崗位，支持普通大、中、小學(xué)校設(shè)立教練員崗位，優(yōu)先招錄經(jīng)任職資格培訓(xùn)合格的優(yōu)秀退役運動員，開展課外體育活動輔導(dǎo)和青少年體育訓(xùn)練。同時，拓寬暢通青少年體育運動員升學(xué)渠道。體育、教育部門要聯(lián)合舉辦區(qū)域?qū)W生陽光體育聯(lián)賽，形成“人人參與、層層選拔、全省聯(lián)動”的競賽格局。鼓勵大、中、小學(xué)校在廣泛開展校內(nèi)競賽活動基礎(chǔ)上選拔組建學(xué)校代表隊，積極參加各級青少年體育競賽。同時，要規(guī)劃并貫通省、市、縣（市、區(qū)）、校四級聯(lián)賽體系，建立統(tǒng)一的運動員注冊認證和裁判員信息系統(tǒng)。

《實施意見》還表示，要重視發(fā)揮體育學(xué)業(yè)水平考試導(dǎo)向作用，各設(shè)區(qū)市中考總分值中體育分值權(quán)重在10%以上；同時進一步完善省、市、縣（市、區(qū)）三級中、小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評估機制，把政策措施落實情況、體育與健康教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生體質(zhì)健康狀況、評價考試組織情況和支持學(xué)校開展體育工作情況等納入督導(dǎo)評估范圍。