根據最新浙江招生考試院公布的數據，寧德職業技術學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上寧德職業技術學院的分數在349至349分，位次為241698至160025位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在349至349區間才能上寧德職業技術學院。

一、浙江考多少分能上寧德職業技術學院

1、2022年浙江考生上寧德職業技術學院：綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上寧德職業技術學院：綜合最低分需要413分，錄取最低位次為235932名;

3、2021年浙江考生上寧德職業技術學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

4、2021年浙江考生上寧德職業技術學院：綜合最低分需要352分，錄取最低位次為241524名;

5、2020年浙江考生上寧德職業技術學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上寧德職業技術學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

7、2020年浙江考生上寧德職業技術學院：綜合最低分需要349分，錄取最低位次為241698名;

二、寧德職業技術學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年寧德職業技術學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	省政府
2022	浙江	綜合	-	2段	413	235932	省政府

2、2021年寧德職業技術學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	352	241524	省政府

3、2020年寧德職業技術學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	349	241698	省政府

志愿填錯了有哪些補救措施

1、入學后申請轉專業

這個是你最有可能想到的法子，隨著近年高校緊追國際教育趨勢，逐步開放更多學生轉專業機會。尤其是知名高校，一般來說給與轉專業的機會最多。

大多數院校都會提供轉專業的機會。主要可參考的標準：高考成績、大一基礎課程的成績、以及相應的選拔考試。如果你實在不愿意所讀專業，不妨去試試。

2、輔修課程或第二學位

如果轉專業不成功，你就要學好主專業同時，去積極輔修其他感興趣的專業，如果決心足夠大，還可以直接攻讀你喜歡的第二學位。輔修你喜歡的專業核心課程，這個門檻最容易，如今高校都允許學生跨院系輔修課程。

高考可以報多少個學校和專業

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區規定一個志愿可以填報1個學校與6個專業或1個學校4個專業等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業類進行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學，180個專業。）

一個志愿：1所院校6個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學，300或150個專業。）

一個志愿：1所院校6個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學，144個專業。）

一個志愿：1所院校6個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學，96個專業。）

一個志愿：1所院校4個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學，96個專業。）

一個志愿：1個“專業（專業類）+學校”

志愿數量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學，80個專業。）

一個志愿：1個“專業（專業類）+學校”

志愿數量：80個

7、山西

（多可報8所大學，48個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學，96個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學，48個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學，30或45個專業。）

一個志愿：1所院校、5個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：9個

12、湖南

（多可報10所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：10個

13、廣西

（多可報6所大學，36個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：6個

14、重慶

（多可報6所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：6個

15、四川

（多可報9所大學，54個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：9個

16、西藏

（多可報10所大學，40個專業。）

一個志愿：1所院校、4個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學，36或72個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學，54個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學，72或36個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學，24或48個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學，54或108個專業。）

三、寧德職業技術學院最新介紹

寧德職業技術學院簡介 發布日期：2021-10-15 寧德職業技術學院是2005年經福建省人民政府批準成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學院溯源最早的前身校為創辦于1934年的寧德市農業學校和創辦于1939年的福安師范學校，已有87年深厚的辦學歷史積淀。1935年中國茶界泰斗張天福老校長親筆書寫校訓“實事求是·身體力行”，奠定了學院的辦學理念、治校精神。曾培養出臺灣茶葉之父吳振鐸、全國茶樹育種專家郭吉春等當代卓有建樹的一大批專家學者、政界精英和教育工作者，人才輩出、影響深遠。 學院總占地面積523畝，設有生物技術系、機電工程系、信息技術與工程系、財經管理系、文化傳媒系、公共基礎部、成人教育部和思政部等8個教學單位，33個全日制專業、13個成人教育專業，在校生總數5837人；在職教職工312人，其中副高及以上職稱占專任教師28.92%。現有2個中央財政支持建設的重點專業，“機械制造與自動化”“計算機應用技術”等2個國家級骨干專業，“中小企業創業與經營”等1個國家級教學資源庫，4個省級服務產業特色專業群，2個省級產教融合示范專業點，7個省級高職教育示范專業，9個省級“二元制”技術技能人才培養模式改革試點專業，4個省級現代學徒制試點專業等，2021年機械制造及自動化專業群獲批省級高水平高職專業群（A類），學院專業建設成效顯著。“茶葉生產加工技術”“電機電器”獲批國家級高職教育實訓基地、省級高職教育生產性實訓基地，“寧德市職業教育公共實訓基地”獲批省級區域性公共實訓基地、省級產創融合教育實踐示范基地，信息技術專業群實訓基地、商貿服務專業群實訓基地、機電裝備制造實訓基地均獲批省級職業院校專業群實訓基地，于2020年順利通過省教育廳驗收，其中機電裝備專業群實訓基地還被評為省級職業院校高水平專業化產教融合實訓基地。另有1個福建省VR/AR職業教育實訓基地，1個電機電器智能制造福建省示范性校企共建職業教育實訓基地，1個省級高校中華優秀傳統文化傳承基地，81個校外實訓基地，85個校內實訓基地等，學院教學科研設備總值達6809.14萬元。 學院堅持“職業教育與職業培訓”兩翼并重發展思路，緊密圍繞服務區域經濟社會發展，積極發揮“全國新型職業農民培育示范基地”和職業技能培訓與鑒定站作用，開展新型職業農民大專學歷教育、新型職業農民培育等形式多樣的涉農培訓及評茶員（國家一、二級）、育嬰師、電工、車工等10多個工種的職業技能培訓鑒定；主動對接寧德四大主導產業，積極開展職前教育、崗位技能提升、企業新型學徒制等培訓，與企業聯辦冠名班、訂單班，擴大“二元制”和現代學徒制試點專業招生規模，送教下廠，助力企業員工“學歷+技能”雙提升。2020-2021年，獲批寧德市高技能人才培訓基地、福建省職業技能等級認定試點院校。 學院突出創新創業教育，著力打造“高創業率”品牌特色，先后獲“福建省高校畢業生創業培訓基地”“福建省高校畢業生創業孵化基地”“全國大學生KAB創業教育基地”“福建省眾創空間”“寧德市大學生創業園”等5個創新創業教育平臺，成為了省內唯一一所集5個重要創新創業平臺于一體的高職院校。2019年我校的省高校應用技術協同創新中心（機電設備及綠色冶金新材料加工）獲批為教育部協同創新中心。與福安市人民政府在鐵湖機電配套工業園合作共建“協同創新公共平臺”，構建起閩東最大的“政產學研用”社會服務一體化平臺，實現了服務區域經濟的人才培養、技術開發、專業群建設和技術培訓服務“四位一體”的目標，成為政產學研用結合的一大亮點，真正把職業教育觸角延伸到工業園區。 學院先后榮獲“福建省第十二屆文明學校”、“福建省第一屆文明校園”、一類“平安單位”等榮譽稱號。2017年1月被遴選為福建省示范性現代職業院校的建設院校，2017年11月、2018年12月順利通過教育部第二輪高等職業院校人才培養工作評估與整改回訪檢查，為學院科學發展、跨越發展贏得了機遇。2019年，學院持續深化產教融合、校企合作，舉辦寧德時代新能源、寧德新能源冠名班，成立“寧德職業技術學院青拓產業學院”“寧德職業技術學院新能源科技產業學院”“閩東鄉村振興研究院”，構建農商旅一體化鄉村振興模式，助力鄉村振興發展。2020年獲批寧德市對臺交流基地，青拓產業學院獲批省級高等職業院校產業學院試點項目，《推進教育精準扶貧 助力閩東鄉村振興》入選省屬高校精準扶貧精準脫貧典型項目（全省高職院校唯一一個）并被推薦參評全國第三屆省屬高等院校精準扶貧精準脫貧典型項目；2021年獲批第二批福建省政協港澳臺僑交流基地。 學院秉承“實事求是·身體力行”的校訓，弘揚張天福老校長“儉清和靜”茶學思想，打造愛崗敬業、精益求精、重視傳承、敢于創新的工匠精神。2021年《畬漢融合，助力閩東偏遠鄉村振興，提升高職院校服務民族共同繁榮進步能力》《融入寧德四大產業，推動多元主體辦學，創新制造類“五位一體”人才培養體系》分別榮獲福建省職業教育教學成果獎特等獎、一等獎。近年來，學院累計獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎5項、二等獎3項，同時還獲得第五、六屆全國農業職業教育教學成果獎一、二等獎各1項，在全省同類高職院校中名列前茅，學院辦學成效得到了社會和業界的高度認可。